部编版五年级上册第五单元交流平台与初试身手市公共课一等奖市赛课金奖课件

本单元我们阅读了简单说明性文章，了解了基本说明方法，今天我们大家来交流一下自己收获吧。第1页语文五年级上册交流平台与初试身手第2页

本单元我们学写了《太阳》和《松鼠》两篇说明性文章，请你畅所欲言，谈谈自己有哪些收获。交流平台第3页两篇文章都详细、清楚地介绍了一个事物。

《太阳》语言比较平实，而《松鼠》语言很幽默，能感受到作者对松鼠尤其喜爱。能够依据不一样需要，利用不一样说明方法。第4页

自读“交流平台”内容，思索：除了刚才大家所说内容，你从“交流平台”中还获取了哪些信息？①能够帮助我们认识事物，获取知识。如：了解太阳体积大、温度高特点，知道松鼠外形特征和生活习性。②为了把抽象、复杂事物说清楚明白，往往会使用打比喻、列数字、举例子、作比较等说明方法。③通常抓住事物鲜明特点进行详细说明，使我们清楚地了解事物。④语言格调多样，有平实，如《太阳》；有活泼，如《松鼠》。不论哪一个格调，描述都要准确、清楚、有条理。第5页怎样恰当地使用不一样说明方法？要注意哪些问题？①列数字话，要确保数字准确性。②作比较时候，对比事物要通俗易懂地说明自己观点。第6页

小结：说明性文章要以说清楚、说明白为关键目标，能够依据自己需要来选择说明方法和语言格调。第7页生活中，有些事物是我们熟悉，有些事是让我们感兴趣。假如让你选择身边事物介绍给他人，你会选什么？初试身手第8页文具盒书包扫地机器人小狗小猫第9页

观察图片和文字示例，小组讨论：图中塔有什么特点？这段文字是怎样介绍它？

图中塔特点是高。这段文字用了列数字、打比喻方法，把塔外形特点介绍得很清楚。这座电视塔高368米，大约有120层楼那么高。它外形像一个待发射火箭。第10页

你准备怎样介绍自己选择事物？

温馨提醒：利用各种说明方法说明事物特征，而且要符合说明文基本要求，不能简单地罗列数字，或是单纯地写比喻句。第11页改写《白鹭》第2——5自然段。

回顾要改写内容：《白鹭》这篇散文中哪些段落描写了白鹭外形？作者是从哪些方面进行描写？小练笔第12页①课文第2——5自然段描写了白鹭外形。②作者是从白鹭身体颜色、身段、羽毛、喙、脚等方面进行描写。第13页假如把《白鹭》外形部分改写成一段说明性文字，你打算怎么写？①抓住白鹭特点来介绍。②把散文语言改成说明性语言。③利用恰当说明方法来描述白鹭外形。第14页让我们一起来评价一下刚才完成文字吧。

叶圣陶先生说，说明性文章以“说明白了”为成功，你改写说明白了吗？第15页

小结：

①散文中有些修辞手法能够直接转换为说明方法，比如比喻和打比喻，对比和作比较等。②使用恰当说明方法，能够让我们把白鹭外形写得更明白。③对应特点，筛选资料。

④把“增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一分则嫌白，黛之一分则嫌黑。”这句话变为直接描述语句即可。假如我们能够恰当地运用说明方法、筛选有用资料、关注写作次序、转变语言格调，就能把白鹭外形介绍得更清楚，写出一段合格说明性文章。第16页对比阅读，体会不一样。把自己改写片段和课文《白鹭》第2——5自然段对比阅读，小组交流感受：你以为二者有什么相同和不一样之处？第17页

总结：同一事物用不一样方式