《一件事》写作指导名师优质课获奖市赛课一等奖课件

《一件()的事》第1页

高兴难过后悔满意后悔得意收获大……第2页怎样写好一件事开始了！！！第3页在学习和日常生活中，总有各种各样事情，给你留下了深刻印象，开心，高兴，难过，难过，有趣，难忘。那怎样把一件事儿清楚明了统计下来呢？第4页记事作文注意事项1记叙一件事应该有完整开头和结尾。把事情叙述清楚。例子：

生活中时时刻刻地发生着一些事情，让我们沉思，让我们感动，即使一些微不足道小事也会留在我们记忆最深处。

记得...........（开头）这件事过去很久了，不过我经常记起，它已经留在了我记忆深处，让我经常沉思，经常感动。（结尾）有一件事让我难忘。（开头）这件事将烙印在我心中。（结尾）童年我曾做过一件傻事。（开头）如今我不会再做这种傻事了。（结尾）第5页2要有完整事情发生发展和结果。记叙文六要素必须要表示出来。有同学经常一件事儿还没有叙述完就转去说另一件事儿。这么就造成了文章出现了几件不完整事儿，成了叙述不清楚作文。3能够在作文结尾处，表示自己情感，感受和收获作为一个小结。

例：假如你失去了金钱，你只失去了一小部分；假如你失去了健康，你只失去了一小半；假如你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。

4要写事最好是你所熟悉或者印象深刻，这么不但能够把事情写清楚明了，还能生动活泼。比如，写你喜欢做游戏，写你在学校碰到真实事情，写和父母和朋友之间发生点滴小事儿。第6页何为记事六要素要想交代清楚一件事，总离不开时间、地点、人物、起因、经过、结果。1时间：时间指是要写事情详细发生时间。比如：“今天”“昨天”“xx天”“有一次”“有一天”，时间通常要在文章开头就交代清楚。2地点：指事情发生地点。比如：“在家里”“在学校”“在路上”“要到XX地方去玩”“要开展XX活动”。事情地点要交代清楚，为下面写事打好基础。3人物：和这件事相关人物。假如是第一人称叙述，要用“我”。假如是很多人，能够是“我和XX”，也能够是“我们XX(家、学校、班级）”。不过后面事情发生时出现人物这里能够不用一一写出。第7页4起因：是事情发生原因。也能够写事情发生阶段，或者说准备阶段。这一部分能够依据事情详细情况，一笔带过，简明说明。5经过：这一部分是事情骨干。必须要详细写。在记叙一件事情时候，首先要做到条理清楚，先发生了什么，然后又怎么一步一步发展。这一部分中可能会包括到人物言语动作。在写事情同时，为了突出主题，需要细致描写人物语言和动作。假如需要写周围环境，那就要尽可能写生动。怎样把干燥事情过程写有趣精彩，会在后面详细讲到。6结果：事情结果能够简略写。当然，我们需要想想为何要写这么一件事儿，这件事儿给你带来了什么。这就需要在作文结尾，写明白结果，而且适当加上自己感受。第8页例文赏析1（请你说出这篇文章中六要素，对于事情发展能够分析出作者是怎么写，并说说文章吸引你地方）

一件开心事

有一天，老师神秘地走进了教室，说：“同学们，今天我们玩一个绕口令游戏，评出‘绕口令大王’，好吗？”“好！”同学们大声叫道。

老师把绕口令写在黑板上：红凤凰，粉凤凰，粉红墙上画凤凰。刚一写完，就从老师口中蹦出三个字：“何俊杰！”我马上站起来，说道：“红凤防（凰），粉凤防（凰），粉红墙上画凤凰。”同学们听了，都捧腹大笑。

轮到曾敬轩了，他像蛤蟆一样哈气，然后就开始读了。他读是：黑化肥，灰化肥，……可是，他把“肥”读成了“回”，把“灰”读成了“飞”，把“黑”读成了“灰”，这一下可不得了，同学们忍不住哈哈大笑起来。尤其是李云昆笑得蹲到地上去了。曾敬轩还委屈地说：“有什么好笑？”

轮到副班长——席敏智了，只见她大步流星地走上讲台，深吸了一口气，开始读了。她像炒黄豆一样，但吐字清楚，毫不含糊。最终，她果然不负众望，读得又快又好。当然，“绕口令大王”称号就非她莫属了。

今天，我们可真开心啊！第9页例文赏析2

炒鸡蛋今天，我父亲妈妈出去了，我决定炒次鸡蛋。我原来认为鸡蛋很好炒，可是做了我才知道难。我先把两个鸡蛋找好，然后把碗找来。我想把鸡蛋在碗边上磕几下再用双手掰开，这么蛋清和蛋黄应该同时掉进碗中了。我学着想象那样，吧鸡蛋磕了两下，蛋清和蛋黄就流了出来，我赶快把蛋壳掰开，就这么蛋清和蛋黄演出了一次优美动作：蛋清包着蛋黄，就象“太阳”一样，“太阳”从空中落下一瞬间，就象跳水运动员完成最终一次动作落入水中。我又在盛着鸡蛋碗中放入少许盐，用筷子把鸡蛋搅拌均匀，鸡蛋全变成金黄色时并有泡泡时就好了。在把菜锅拿出来，放在电磁炉上，把电磁炉按到煎炒上，160＊C就行了。锅中放入少许油，有刚到锅里会有放爆竹那种声音。再放入锅中搅拌好鸡蛋，先煎炒几秒钟，然后翻煎另一面，再煎炒几秒，鸡蛋变成了土黄色，就熟了。我把鸡蛋盛入洁净碗里。看着这么香鸡蛋，我不由自主地流下了口水。今天，我知道了一个道理：劳动，勤在行动上美在我心中。第10页怎样把事情写生动有趣1人物语言动作描写写事儿时候多半会写到人，这个人可能是你自己，也可能是亲朋挚友，或者路人。不过都需要你留心观察，才能够写生动逼真。例子：我顾不得再睡懒觉，一骨碌起来，快速穿好衣服，带上小口哨，来到院子里，空阔四面陡然响起尖锐有力哨音，伴随哨声，小搭档好像从地底下冒出来似，很快地回拢在我身边。用一双双好奇眼睛望着我，似乎在说：“小头目，今天玩什么呀？”“今天呢——”我有意拖长语气，“我们来进行喝风比赛。”“好！”小搭档们异口同声地回答。我满意地点头表示赞许。我一吹口哨，小搭档立刻排成一队，面向风口，睁大嘴巴，往自己肚子里使劲地灌风。瞧，小红正用双手捂住嘴巴，一会儿向南喝风，一会儿向西喝风，好像要把四面八方风全喝尽。解析：在上面一段话中，小作者用了“顾不得”“快速”两个词，来表现自己急迫心情。接下来写小搭档，则是主要描写小搭档申请和自己语言。比如有意拖长语气。写小红，主要是经过动作描写，来表达小红认真。总结：在写事情时，能够利用一些强调，吸引人词语。表示高兴：心花怒放兴致勃勃手舞足蹈欢呼雀跃乱蹦乱跳表示满足：得意洋洋心满意足表示激动：激动不已情不自禁激动热血沸腾表示担心：迫不及待紧急七上八下表示害怕：惊慌失措害怕不知所措心惊肉跳表示愤恨：恼火怒吼怒气冲天表示转折：突然突然不过可是第11页怎样把事情写生动有趣2利用一些修辞方法大家都学过比喻句。比喻句，通俗地说，就是为了让读者更明白你要说意思，把一个很日常东西说得不一样一点，另类一点，就是把不是东西比做是。比喻句常有比喻词，如“像······似”“像······一样”“好比”“是”“变成”“好像”“真象”·····等。把想要表示语句用比喻句写出来，就会变得生动活泼有文采。例：他打破了一块玻璃，吓得像受了惊小鸟一样逃跑了。春天到了，大地变成了一片绿毯。我眼泪像断了线似掉了下来。心像玻璃一样碎了。小弟弟脸胖乎乎、红扑扑，看上去真像一个可爱大苹果，我真想去咬上一口。顿时，我泪水像断了