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文档简介

口语交际（三）人教五年级上册第1页漫聊民间故事，激发兴趣。

惹人喜爱民间故事实在是太多了!今天我们就开一场民间故事会，让大家讲一讲自己喜欢民间故事。

同学们，神奇有趣民间故事一直深受大家喜爱。谁来说说你最喜欢民间故事名字?第2页民间故事会1.小组组员每个人都讲一个民间故事，选出最好在全班交流。2.在讲故事过程中，我们能够适当丰富细节，适当填入人物对话等。小组活动，相互讲故事。第3页3.努力做到人物形象生动、鲜明。如能够适当添加细致人物形象描绘、还能够模仿人物动作、表情等。第4页4.各小组要对其它小组故事进行评议，评议关键点以下：A.主讲人所讲故事情节是否完整;B.讲故事时主讲人是否面向听众，态度是否自然大方，有没有符合故事情节动作展示;C.主讲人声音是否适当，眼神和听众是否有交流。第5页1、交流、汇报。2、每个小组推荐一名同学讲一个民间故事。讲故事第6页课堂总结，拓展延伸

孩子们，一个个精彩纷呈民间故事故事，就像大千世界一扇扇天窗，给我们带来了许多美好遐想。亲近民间

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