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文档简介

课题1、跳跃：立定跳远。2、游戏：小青蛙过河。教学目标1、

通过教学使学生初步学会立定跳远的动作方法，发展学生跳跃能力。2、

通过主题式情境教学，创设良好的学习环境，激发学生对体育活动的情趣，培养学生积极参与体育活动的态度和行为。3、

培养学生主体意识和团结协作的精神。教学重点两脚用力蹬地起跳，动作配合协调。教学难点

两脚用力蹬地起跳，脚跟着地，落地平稳。场地器材场地：跑道、操场。器材：每个学生自制一片荷叶。录音机1台安全措施1、

学生自查或相互查是否带有危险物品。2、平坦的操场。跑道。教学过程教学内容教法与学法

练习次数修改

开始部分1、

文体委员整队报告人数2、

师生问好3、

宣布本课的教学内容，提出相应的要求。4、

检查服装组织上课。1、学生在班门前站好队，听老师的口令，带到指定场地。2、师生问好。3、学生听老师讲课的内容和要求。4、学生自查或相互查是否带有危险物品。

1次

准备部分1、

蛇形跑

2、音乐---快活的小青蛙

3、模仿操（音乐伴奏）1、将学生分成男、女两路纵队进行蛇形跑练习。2、在听完音乐后，教师引导学生说出是什么动物的叫声。3、引出课题后，教师引导学生模仿动物的叫声和动作。4、在教师引导下，师生同练模仿操组织队形：散点式。要求：听从指挥、积极参与。教学过程教学内容教法与学法

练习次数修改

基本部分一、小青蛙练本领1、小青蛙创想跳跃练习

2、学习立定跳远

二、游戏：小青蛙过河组织队形：1、

学生自由结伴，在老师引导下各自创想跳跃动作。2、

学生散点集中，老师边讲解立定跳远的动作方法边示范动作。3、

学生分散练习。4、

老师巡视指导。5、

指名学生演示。6、

老师进行评价。7、

学生进行分层次练习。8、

跳得好的学生给予奖励。9、老师指导学生做游戏A、老师讲清游戏方法和要求，然后老师进行示范。B、将学生分成人数相等的两个小组。如图站立。（每组河中间放8片荷叶）。C、先练习一次，然后采用比赛的形式开始活动。10、

比赛后老师进行评价。对优胜组给予奖励。

1X10次

1X5次

2次

结束部分1、

放松游戏：木头人2、

集合3、

老师小结4、下课1、

将学生分成四个小组进行放松游戏活动，

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