山东省聊城市东昌府区光明小学2022-2023学年四年级上学期期末考试语文试题

2022-2023第一学期线上线下教学学情检测卷四年级语文满分：105分（含卷面分5分）温馨提示：请认真书写，保持卷面整洁美观。等级优（5分）良（3分）差（1分）得分一、抄写下面的语句，注意写得端正、整洁（3分）周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道:“为中华之崛起而读书!”________________________________________________________________________________________________________________________________________二、基础知识。（共29分）（一）.我会拼，我还会规范地写词语。（10分）1.我的老师是一个yánsù（）而且又tōnɡqíngdálǐ（）的人。全班同学都jìngpèi（）她。老师知识渊博，常常鼓励我们主动去tànsuǒ（）,去研究，去发现知识之间的àomì（）。我们为有这样的的老师感到自豪。2.我的作业写得不qīngxī（），妈妈经常xùnchì（）我。3.一场大雨过后，庄稼得到了ɡuànɡài（）,旱情得到了解决。4.生活中的很多现象都让人yíhuò（）不解。（二）.我会给加横线的字选择正确的读音，在正确的读音下画横线。（3分）哄骗（hǒnɡhōnɡ）降雨（jiàngxiánɡ）露面（lòulù）扎针（zhāzā）薄雾（bóbáo）家雀儿（qiǎoquè）（三）.先把下列四字词语补充完整，再完成练习。（9分）相貌（）（）刀（）不（）魂（）魄（）志（）高（）（）（）凛然铁（）无（）1.我会写与画“”的四字词语同类型的词：。2.画“”的四字词语是描写心情的，这样的四字词语还有：。3.刘胡兰在敌人的铡刀面前，英勇无畏，小小年纪让人敬佩。（四）.按要求完成句子练习。（1+1+1+2+2=7分）1.我们必须做到边读书边思考的好习惯。（用修改符号修改病句）____________________________________________________________________2.有清洁工打扫也不能乱丢垃圾。（改写句子，意思不变，使语气更强烈）____________________________________________________________________3.西门豹对巫婆说:“麻烦你去跟河神说一声。”（改为转述句）____________________________________________________________________4.纪昌用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它，继续练眼力。（长话短说，概括句子主要意思）____________________________________________________________________5.例句中用动作描写表现出了“害怕”的心情。请你仿写一个句子，用动作描写表现出“高兴”的心情。例:妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。仿写：三、课文积累。（20分）1.诗词，耐人寻味。“，古来征战几人回”描写了战争的残酷；“生当作人杰，。”体现了凛然的风骨;“但使龙城飞将在，。”饱含着爱国的热情:“莫愁前路无知己，。”宽慰了离别的友人;“，只缘身在此山中。”蕴含着深刻的哲理：“梅须逊雪，。”告诫我们人有所长，也各有所短，要有自知之明，俗话说“，。”2.故事，代代流传。周恩来少年时就立志，蓄须来表明爱国气节;西门豹惩治了恶人;伟大的巨人盘古，用他的创造了美丽的世界。3.美景，令人陶醉。钱塘江大潮蔚为壮观:“那条白线很快地向我们移来，，，横贯江面。”4.积累，我巧用。（1）秋雨过后天气逐渐寒冷，真是“______________________，。”（2）要想得到真知灼见，就要像古人说的“博学之，，慎思之，，笃行之”那样去做。（3）每一颗卫星发射前都需要进行精确计算，否则就会“__________，谬以千里。”（4）例：做事情遭到拒绝或者受到挫折时，可以说碰钉子。指事请第一次出现，可以说。四、阅读天地。（18分）（一）课内阅读。《陀螺》片段，回答问题（6分）我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。于是四处寻找木头，为削制得心应手的陀螺，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。1.“废物利用”在片段中指的是，作者用幽默诙谐的语句表达了“我”想得到一只得心应手的陀螺的心情。（2分）2.画“”的句子运用了的修辞手法，把比作，生动形象地写出了“我”削制陀螺失败后的心情。（2分）3.这段话主要写了，作者是抓住“我”的变化来写的。（2分）（二）课外阅读。（12分）童年的乐园奶奶家门前有一块菜地，那是我童年的乐园。小时候，我一有空就带着网兜钻进草丛，猫着腰，弓着背，蹑手蹑脚，观察四周的动静。忽然，一只大“蚱蜢”从草丛里跳了出来，我抡起大网向他扑去，“忽”的一声，逮了个正着。仔细一看，原来是只纺织娘，我心花怒放，今天运气可真不赖！瞧，他还不老实，在网里又蹦又跳，我一拉网口，心想：哼！这可真是“虫网恢恢，疏而不漏”，！想在我的眼皮子底下逃跑？再进化几代，磨磨牙吧！如果说蚱蜢、纺织娘是菜园里的“老百姓”，那螳螂、独角仙可就是菜地里的“恐怖分子”了。这不，我正在帮奶奶采辣椒，“嗷！”什么家伙咬了我一口，我凑近一看，一只三角脸，举着镰刀的大螳螂得意洋洋地摇来摆去。我生气地向她挥了挥拳头，对他说：“难道.你非要和我较量较量？”我拿起虫网猛地一挥，哈哈，他成了我的囊中之物。这，就是我童年的乐园------奶奶家的菜地。1.从文中找出一个拟人句，抄写在下面的横线上。（2分）2.用波浪线标出文中的过渡句。它的作用是。（2分）3.这篇文章的结构是（）。（1分）A.总-分B.总-分-总C.分-总4.文章第1自然段开门见山地写出了“奶奶家门前的菜地，是我童年的乐园”与之相乎照应的句子是。（3分）本文中运用了八个字的成语，如“虫网恢恢，疏而不漏”是改用字自“，”，文中用到的另一个八字词语是“，”。我还能写出一个八字的成语：“