哲学与人生21级学习通超星课后章节答案期末考试题库2023年

哲学与人生21级学习通超星课后章节答案期末考试题库2023年“从一个较长的历史时期来看，改革会使人受益......改革不是一首田园诗，它伴随着眼泪和痛苦。”这段话体现了以下哲学道理（

）。

参考答案:

事物的发展是前进性和曲折性的统一

“天下皆贫我独富，我富也贫；天下皆富我亦富，此为真富。”这种致富观蕴含的人生哲理是（

）。

参考答案:

人生价值是社会价值和自我价值的统一###个人活动离开社会发展是没有意义的

“实践是知识的母亲，知识是生活的明灯”，这句谚语的哲学寓意是（

）。

参考答案:

在实践基础上形成的正确认识能够更好地指导实践

“月球绕地球转动”、“苹果落地”、“水往低处流”等现象的背后隐藏着一个共同的东西——万有引力。以下说法错误的是（

）。

参考答案:

同一现象只能表现同一本质###同一本质只能表现为同一现象###现象、本质都隐藏在事物的内部

“没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。”这话意在说明（

）。

参考答案:

个人和社会相互依存、密不可分

“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”民族英雄林则徐的这一诗句，不仅激励了几代中国人抗击外国侵略、维护民族利益的斗争精神，在建设社会主义和谐社会的今天，仍是宝贵的精神财富。这句诗体现的人生价值观是（

）。

参考答案:

人的价值在于对社会的责任和贡献###对社会贡献的大小决定了人生价值的高低

2008年是奥运年，人们不断听到“奥运年结婚、奥运年生子，有福气”的说法。从哲学上讲，将个人命运同年份联系在一起是不足取的，其依据是（

）。

参考答案:

想象的联系代替不了事物固有的联系

2015年10月29日，习近平在党的十八届五中全会第二次全体会议上的讲话鲜明提出了

、

、

、

、

的五大发展理念。

参考答案:

创新###协调###绿色###开放###共享

一个男人在社会上可能扮演父亲、儿子、学生、教师、管理者、被管理者等不同角色。这种现象从哲学上说反映了（

）。

参考答案:

联系的多样性

一定要适合

状况的规律，

一定要适应

状况的规律，是人类历史发展中起作用的基本规律。社会历史发展的总趋势是前进上升的，发展的过程是

。

参考答案:

生产关系###生产力###上层建筑###经济基础###曲折的

下列关于人生目标的说法正确的是（

）。

参考答案:

人生目标要在社会发展中不断校正###人生目标的确立关系到人生奋斗的方向###正确确立人生目标要靠自己的不断学习和提高

下列名言与“送人玫瑰，手留余香；关爱别人，快乐自己”包含的人生哲理不一致的是（

）。

参考答案:

天下皆知美之为美，斯恶已；皆知善之为善，斯不善已###最好的苹果酒常带有木桶味，太阳里面也有黑子###各美其美，美人之美，美美与共，天下大同

下列对成功与失败关系说法错误的是（

）。

参考答案:

两者是截然对立的，无法统一###两者都是实践和认识的表现形式###成功具有反复性、失败具有无限性

下列表述体现社会历史规律与自然规律不同的是（

）。

参考答案:

通过人的有目的有意识的活动才能表现出来

下列词语中符合认识运动反复性和无限性的是（

）。

参考答案:

千虑一得

下列说法与“读万卷书，行万里路”体现的哲理相同的是（

）。

参考答案:

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”

下列选项中，主张积极的人生行动的有（

）。

参考答案:

天行健，君子以自强不息###没有比人更高的山峰，没有比脚更长的路

下列选项属于规律的是()

参考答案:

万有引力

下列选项能够体现事物是普遍联系的是（

）。

参考答案:

凡事预则立，不预则废###物质决定意识，意识反作用于物质

丝瓜俯视南瓜说：“我的藤蔓很长，可以爬得很高。清晨能看到朝阳冉冉升起，傍晚能看到夕阳徐徐落下。”南瓜说：“我的果实很重，无法爬到高处。但我依托着泥土，感到踏实和温暖，也能观察到身边细微的变化。”下列说法中与该寓言寓意一致的是（

）。

参考答案:

尺有所短，寸有所长

两位民警为抢救违规穿越铁路遇险的人而不幸牺牲，被救者却逃之夭夭。在这一事例中，被救者的行为体现了（

）。

参考答案:

极端个人主义会损害国家、集体和他人的利益

个人与社会是辩证统一的关系。一方面，个人是

中的人；另一方面，社会是由

组成的。

参考答案:

社会###个人

个人与集体两者之间是相互依存、相互作用的。一方面，个人依赖于

；另一方面，集体也离不开

。

参考答案:

集体###个人

个性自由与社会约束的关系是（

）。

参考答案:

完全摆脱社会约束的绝对自由是不存在的

中职生要成为德能兼备的全面发展的现代职业人，必须（

）。

参考答案:

加强道德修养，提高道德素质###加强专业技能学习，提高动手能力###加强文化知识学习，提高科学文化素质###加强身心锻炼，提高身心素质

事物的发展是内因外因共同作用的结果。内因是事物发展的

，决定着事物的性质和发展方向。外因是事物变化发展的必要

。外因要通过内因而起作用。

参考答案:

根据###条件

人之所以是“人”，从根本上说，在于人的（

）。

参考答案:

社会属性

人们常说“个人是大海中的一滴水。”这句话体现的哲理是（

）。

参考答案:

个人和社会相互依存、密不可分

人们常说“内行看门道，外行看热闹”，这里的“门道”和“热闹”，从哲学上讲分别是（

）。

参考答案:

“本质”和“现象”

人是自然属性与社会属性的统一。

属性是人生存和发展的生理基础；

属性是人的本质属性。

参考答案:

自然###社会

人民日报载文指出，要紧紧把握科学发展观的基本要求，坚持全面协调可持续发展。可持续，就是建设资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的和谐，使人民在良好的生态环境中生产生活，实现经济社会永续发展。人与自然和谐相处所蕴涵的哲理是（

）。

参考答案:

自然界是客观存在的物质世界###尊重规律是发挥主观能动性的前题和基础###联系具有普遍性和客观性

人的价值包括两个方面：一是个人对社会的

和

，二是社会对个人的

和对其需要的

。

参考答案:

责任###贡献###尊重###满足

人的价值是

和

的统一。

参考答案:

社会价值###自我价值

人的全面发展，是指人的各方面发展条件在相互促进中实现

、

发展，是克服了发展的

，全面而健康的发展，它强调的是人的丰富性和完整性。

参考答案:

和谐的###整体的###片面性

人的动机必须符合

。人的动机正确了，就可以

社会的发展，反之，就会

社会的发展。

参考答案:

社会历史发展规律###推动###阻碍

人的自由而全面的发展指的是（

）。

参考答案:

社会的每一个成员的发展

人际和谐的特征：(1)

；(2)

；(3)

；(4)

。

参考答案:

平等相处###宽松的人际环境###相互真诚信任###友善与关爱

以下成语可以体现现象与本质关系的有（

）。

参考答案:

绵里藏针###似是而非###皮笑肉不笑###声东击西

以下说法错误的是（

）。

参考答案:

追求个人利益就是“自私”###追求个人利益必然导致“自私”###个人利益与自私观念同时产生

信念是人们对自己所追求的理想目标表现出来的

、

的意志力。

参考答案:

孜孜以求###不懈奋斗

假象也是本质的一种表现，但却是本质在特定条件下的一种

、

表现。

参考答案:

反面的###歪曲的

养猪是平凡的工作，被有的人看作“下贱活儿”，但有人创造了科学养猪方法，当上了模范饲养员；站柜台是平凡岗位，被有的人认为“低人一等”，但许多人干得很出色，深受顾客欢迎。这些事实主要说明（

）。

参考答案:

平凡岗位同样可以实现人生价值

创新思维，是人们在实践中有所发展、有所发明的思维活动。即开拓人类认识

、开创人类认识

的思维活动。

参考答案:

新领域###新成果

创新思维的特点：①

。②

。③

。④

。⑤

。

参考答案:

思维方向的求异性###思维结构的灵活性###思维进程的突发性###思维效果的整体性###思维表达的新颖性

判断人生目标正确与错误最重要的标准是看其是否符合（

）。

参考答案:

社会历史发展规律

到“十二五”末，本市人口年龄结构失衡的矛盾将更加突出。为此，有关部门提出，应加快研究和推行多种养老模式，以提升社会服务水平，提高人们生活质量，推进社会进步。材料体现的哲理是（

）。

参考答案:

矛盾是事物变化发展的动力

发展的实质是

。

参考答案:

新事物代替旧事物

古人云：“玉不琢，不成器；人不学，不知义”。其包含的哲学道理是（

）。

参考答案:

外因是事物发展所不可缺少的重要条件

古希腊有一个故事:某人借了别人的钱,到期不还。债主上门讨债,欠债人说:“一切都是变化的,现在的我已经不是以前的我,所以我不欠你的债。”债主气愤地打了他。在法官面前评理时,债主说:“一切都是变化的,现在的我已经不是打人的我,所以我没有打人。”这两人的说法都是()

参考答案:

否认了相对静止

哲学上把事物自身包含的这种既

又

的关系叫做矛盾。

参考答案:

对立###统一

哲学家别林斯基说过：“没有否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水沟。”这句话给我们的启示是（

）。

参考答案:

要敢于否定，树立创新意识，推动人类历史发展

在个人的成长过程中，坚持内因和外因相结合的观点，要求我们做到（

）。

参考答案:

个人成长首先要靠自己的主观努力###无论是顺境还是逆境，都只是一种外因，必须通过内因才能起作用###正确认识外因的性质，对周围的环境要做“一分为二”的分析

在哲学上，发展是事物的

和

的运动，是事物由低级到高级、由简单到复杂的变化。

参考答案:

前进<;br>###上升<;br>

如果你是一滴水，你就得滋润大地；如果你是一缕阳光，你就得照亮一分黑暗；如果你是一粒粮食，你就得哺育生命。这告诉我们（

）。

参考答案:

要在个人利益与社会利益的统一中实现价值###要在劳动和奉献中创造价值

孟子曰：“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。”这句话正确阐述了（

）。

参考答案:

个人与他人、社会的关系

学生把头发染成五颜六色、穿古怪的衣服等是一种个性，但学校的纪律不允许。纪律与个性发展的关系是（

）。

参考答案:

纪律不会制止个性的发展

实现人的全面发展离不开主客观条件。一，人的全面发展需要有高度发达的

和它所创造的社会物质条件为基础；二，人的全面发展的实现，离不开一定的社会关系，需要有和谐的

；三，个人的

、协调发展既是人的全面发展的内在条件，也是人的全面发展的先决条件。

参考答案:

社会生产力###社会环境###身心和谐

实现人的全面发展离不开主客观条件。下列条件属于社会物质条件基础的是（

）。

参考答案:

高度发达的社会生产力

实践和认识的关系是：实践和认识是

的。实践

认识，认识对实践有

。

参考答案:

辩证统一###决定###反作用

实践是人们

客观世界的物质性活动，认识是人脑对客观事物的

。

参考答案:

改造###反映

实践是人们改造客观世界的物质性活动。下列不属于实践活动的是（

）。

参考答案:

学生学习科学文化知识

对个性自由理解错误的是（

）。

参考答案:

个性自由就是绝对的自由###个性自由就是没有自由###个性自由就是写在书本上的，现实中不存在

巴金：“为追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。”对此正确的理解是（

）。

参考答案:

人要生得有意义，死得有价值

庖丁解牛,游刃有余;拔苗助长,苗枯田荒。这给我们的启示是()

参考答案:

尊重规律是取得成功的基础

张海迪的成长及其“海迪精神”启示我们，实现理想的道路从来都不是一帆风顺的，需要我们有（

）。

参考答案:

坚定的信念###坚强的意志###强烈的责任心###敢于担当的精神

意志是人自觉地确定目的并支配

、克服困难、实现

的心理状态和自决能力。

参考答案:

行动###目的

揠苗助长的成语是在批评()

参考答案:

不按规律办事者

新事物是指符合事物发展的客观规律，具有

和

的事物。

参考答案:

强大生命力###远大前途

新事物的成长壮大一般都要经历艰难曲折的过程。这是因为（

）。

参考答案:

新事物开始比较弱小，处于被支配的地位###旧事物要阻止新事物成长壮大###在社会领域中，人民群众对新事物的认识、理解和接受需要一个过程

是社会财富的源泉。

参考答案:

劳动

是科学的世界观和方法论，是指导我们正确认识世界和改造世界的理论基础。

参考答案:

马克思主义哲学

是衡量人生价值大小的尺度。

参考答案:

社会贡献

最初人们把文盲定为“不识字的人”。20世纪70年代，世界上又把文盲定为“看不懂现代信息符号、图表的人”。而现在联合国把文盲确定为“不能用计算机交流的人”。可见（

）。

参考答案:

人的认识在不断地变化发展

望、闻、问、切，合称“四诊”，是中医诊断病症的基本方法。中医诊断病症进行分析时，强调“四诊合参”。这一过程表明（

）。

参考答案:

要坚持分析和综合相结合###贯穿了去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的认识原则###要反对片面的观点和主观臆断

歌德的名言：“你若要喜欢你自己的价值，你就得给世界创造价值。”这句话的哲学寓意是（

）。

参考答案:

人的自我价值和社会价值是统一的

水有三态：液态、气态和固态，但都是氢和氧原子结合成的。这一自然科学常识包含的哲学道理是（

）。

参考答案:

现象与本质既有区别又有联系

爱因斯坦认为：“想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。”下列对爱因斯坦的这段话理解错误的是（

）。

参考答案:

人们获得知识的价值不大###想象是一种令人惊奇的思维能力###只要充分发挥想象力就能推动事物发展

爱迪生经过上千次的挫折与失败，终于发明了电灯，这给我们的启示是（

）。

参考答案:

一个人要想事业有成，必须具有百折不挠的精神

现象与本质是统一的，表明我们可以通过分析事物的

达到对事物

的认识。

参考答案:

现象###本质

现象和本质是对立的。现象是事物的表面特征和

，是易逝多变、个别具体的，是能被我们的

或借助仪器观察到的。本质是事物的根本性质和

，是同类现象中一般的、共同的东西，只能靠

才能把握。

参考答案:

外部联系###感官###内部联系###抽象思维

理想信念是一种（

）。

参考答案:

精神现象

理想是信念的延伸和

，信念是理想的基础和

。

参考答案:

体现###支撑

生于忧患，死于安乐。对这句话理解正确的是（

）。

参考答案:

顺境也有消极的一面，逆境也有积极的作用###逆境能激发人的斗志和上进心，所以往往能使事业成功###安乐舒适的环境容易使人贪图享受、丧失前进的动力，所以往往能使事业失败

生物进化论的创始人达尔文说：“大自然一有机会就要说谎的。”例如一根直的木棍，半截插入水中，看上去就像是弯曲的。这说明（

）。

参考答案:

假象也是事物本质的表现

矛盾具有以下特征：1、矛盾的

。即事事有矛盾，时时有矛盾。2、矛盾的

。即具体事物所包含的矛盾和事物不同发展阶段的矛盾都各有其特点。

参考答案:

普遍性###特殊性

矛盾是事物发展的

和

。事物矛盾的双方既相互对立又互相统一，由此推动事物的发展。

参考答案:

源泉###动力

知人知面不知心、刀子嘴豆腐心、笑里藏刀，这表明要了解一个人，必须（

）。

参考答案:

透过现象抓住对事物本质的认识

碘是人体必需的元素，但“一刀切”补碘会使有些人摄碘过量。作为非缺碘地区，上海市场增售无碘盐，市民可以根据实际情况自主调节摄碘量。材料体现的哲理有（

）。

参考答案:

做事情要把握度###看问题要力求全面###具体问题要具体分析

科学思维，泛指符合

、遵循

、能够达到正确认识结果的思维。

参考答案:

认识规律###逻辑规则

联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互

、相互

和相互

。

参考答案:

作用###影响###制约

联系有四个特点：联系具有

、

、

、

。

参考答案:

普遍性###客观性###多样性###复杂性

荀子说：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这句话告诉我们（

）。