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语文天地五表教案北师大版第六册一、教学目标1.知识目标本课时的主要知识目标是学生能够：熟练掌握《语文天地》第五册中“五表”这一篇文章的内容和结构。理解文章中强调“致用”“不忘初心”的思想和学习之道。掌握文章中的重点词汇和表达方式，提高阅读理解能力。2.能力目标培养学生阅读理解能力。提高学生的写作能力，通过分析文章的结构和语言，培养学生写作的能力。培养学生的学习方法。3.情感目标帮助学生认识到“致用、不忘初心”的重要性，引导学生树立正确的人生观和价值观。激发学生的学习兴趣和学习热情，让学生从内心深处愿意学习。二、教学重点和难点1.教学重点理解文章的结构和语言，掌握文章的核心思想。培养学生写作的能力，通过分析文章的结构和语言，提高学生写作的能力。2.教学难点帮助学生理解文章中比较深奥的思想，引导学生进行深入思考。提高学生写作水平，使学生能够灵活运用文章中的表达方式和技巧。三、教学过程1.导入（5分钟）首先，让学生快速浏览全文，然后展示一张“致用、不忘初心”的图片，让学生思考这个词语的含义。接着，询问学生对这个词语有哪些想法，并引导学生回忆曾经努力学习过程中的感受。2.理解全文（20分钟）讲解文章结构和语言技巧，如何理解标题等。解读文章内容，了解作者的思想和观点。提供课文的精读翻译，让学生理解课文中的词汇和句子结构。3.学习方法（15分钟）培养阅读理解能力：利用文章的结构和语言特点进行理解，采用问答式、主题式和语境式等不同的阅读方法。提高写作能力：通过学习文章的结构和语言，进行模仿写作，同时注重语言的表达效果和词汇的掌握。4.拓展延伸（10分钟）分组讨论：学生自选一个关于“致用、不忘初心”的主题，进行组内讨论。个人反思：让学生回答课后的三个问题，鼓励学生表述自己的想法和认识。5.作业布置（5分钟）要求学生巩固课堂内容，写一篇文章，表述对“致用、不忘初心”的理解。下一堂课将带一份单词听写，涵盖课文中的重点词汇。四、板书《语文天地》第五册“五表”。学习方法。写作能力。五、教学评价通过学生的口头反馈、书面反馈和课后作业等方式全面评价学生的学习效果。认真听取学生的建议和

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