2023年国旗下的法制教育演讲稿（通用6篇）

2023年国旗下的法制教育演讲稿（通用6篇）国旗下的法制教化演讲稿1

敬重的各位老师、敬爱的同学们：

大家下午好！今日很荣幸能被邀请到咱们苍山县试验中学，来跟大家一起探讨和沟通有关平安校内建设这一话题。说真的，坐在这儿，面对几千名师生，我现在的心情除了激烈和兴奋以外，还掺杂着另外一种心情，那就是犹如龚琳娜曾经唱红的那首神曲——充溢“忐忑”。为什么呢？首先是因为我有自知之明，自己原委能吃几碗干饭，原委是半斤还是八两，自然相当清晰。应当说，在咱们教学一流、学识渊博的老师们面前班门弄斧，光有志气和胆识是不行的，还要有真功夫。惋惜隔行如隔山，自己的确不是教书育人的料。其次，我说出了大家千万不要生气，我知道在咱们几千名学生当中，有为数不少的学生是非常反感和厌烦听什么法制报告的。

好了，现在正式切入正题，言归正传。首先，我向大家提一个简洁的问题吧。我们知道，咱们中国有句成语叫“众口难调”，什么意思呢？就是说，一人一个口味，有的吃咸，有的吃淡；有的吃荤，有的吃素；萝卜白菜，各有所爱。那么，我的问题来了。请问在座的有没有不吃鱼的？假如有的话，请主动、踊跃、大胆举手，说不准你越不吃鱼，我今日偏偏给你送礼，送礼不送脑白金，送礼就送大鲤鱼。你不吃鱼没关系，可以送人啊，也可以到咱们西侧的农贸市场去卖掉，挣点银子请同学客！好，我最终发觉咱们在座的似乎不吃鱼的不多呵，那我打算的礼物就省下来了。那么，其次个问题来了，咱们有谁从小到大没捉过鱼啊？我想这个问题就不劳大家举手了。因为除了我们老师和部分生活在库区的同学以外，我知道绝大多数的同学都没有亲自逮过鱼，因为河沟都被污染了，哪里还有什么鱼虾。现在，给大家一分钟的思索时间，你可以尽情的想象和发挥一下，咱们盘中的美味佳鱼原委是怎么被捉来的。我敢冒昧打赌，有些手段保准有你想不全的。不信，大家就利用这一分钟的时间好好思索一下。平日里咱们考试时，老师要求不准窃窃私语，对于这个问题，今日大家可以进行热情的探讨！

好了，一分钟时间到。我就不再让大家站起来发言了。因为这个问题我先提前思索了。接下来，我说说捕鱼的几种常见方式吧：一是涸泽而渔，就是把池塘或者河沟的水抽干了捉鱼；二是用各式的网去撒；三是用鱼钩钓（姜太公钓鱼，愿者上钩）；其他的，还有用电瓶电鱼，用毒药毒鱼，用炸药炸鱼，等等。用一句春晚小品的台词来讲，人类对鱼儿真是情有独钟，挖空心事。

首先，请允许我从外在的各种危急因素说起。看看现在的公路，虽然比过去又宽又长多了，可是路上的车子也明显增加了很多。据统计，在咱们中国，每年因为交通事故死亡的人数已经超过10万人，而全世界总共才50万，咱们就占了五分之一。分析缘由，一是中国的车辆猛增，而道路设计却远远滞后。你看看在现如今，不管有钱没钱的人家，都要想方设法先买辆车来显摆显摆；二是咱们国人的交通意识差，乱闯红灯者比比皆是，尤其咱们苍山的三轮车，我看数量已经成为世界之最，乱窜乱占道路，红灯对于他们来说就是形同虚设。请大家宽恕我的愤青，或许大家的亲人为了艰难谋生正在大街上开着三轮车，但从平安的角度来说，三轮车是咱们苍山最大的交通隐患，在车流中、在人群中总是能多看到它一眼。还有，简洁一学、甚至自学成才就拿证的那些驾驶员，俗称公路杀手。说真的，我见了他们都躲着走，吓人呢。三是，酒驾醉驾，为什么现在交警查处酒驾醉驾那么猛烈，就是因为酒驾醉驾非但对公众是一种不负责任，危害巨大，而且对自己也是极端不负责任。车祸的发生往往就是那么一瞬间的事，事主就会缺胳膊少腿，甚至和他的亲人们阴阳两隔，真是令人痛心，场面惨不忍睹。同学们，现在我们国家正在实行安排生育政策，咱们不像过去，兄弟姊妹众多，物以稀为贵，咱们都是父母手中的心肝珍宝，每一个做父母的都宁肯牺牲自己的生命去换取孩子的健康和生命。记得十年前，在下村乡逢大集时，一辆失控的卡车冲向熙熙攘攘的集市。大家能想象得出是什么样的一个惨烈场景。一位英勇的母亲眼见自己将被轧在车底，她拼尽全力，将孩子从自己的怀中扔出，而那位光荣的母亲却恒久的离开了人世间。那位孩子虽然得救了，可是从小就失去了母爱，多么令人刻骨铭心啊。为此，我在感慨之余，写了一篇《血染的母爱》，发在几家报刊上，既是彰显母爱的宏大，同时，更是警示大家肯定要珍爱生命，远离车祸。因此，我建议同学们肯定要严格遵守交通法规，牢记“红灯停、绿灯行、黄灯亮时等一等”，走路时肯定要擅长视察四周，放慢自己的脚步和车速，把危急想的困难些、严峻些，有备无患，平平安安进校内，快欢乐乐回家去。记住，从事警察职业立刻要20年的我，送大家一句箴言：凡事都是觉着不行能才发生的。大家想想究竟有无道理。

好了，咱们轻松过后就是不轻松了。下面我要点一些问题，可能会触及某些同学的痛处，不过，常言道：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。国有国法，家有家规。咱们学校有规章制度，不是因为哪一个制定的，也不是单纯约束你一个人的，是大家应当共同遵循的行为准则。同样的，国家制定的法律法规，你在不触犯时，会感觉相当遥远；而一旦触犯时，你会懊悔莫及的。一句话，遵守法律与犯法仅一步之遥。

啰啰嗦嗦一阵子，老师和同学们为了不让我下不了台，装作很爱听的样子给我台阶。关于校内法制和平安的话题，很大很长，几天几夜都讲不完的，这儿，我只是粗略点下题，让同学们多少有所启发和启示，对于你们的成长和进步有所帮助。但由于本人水平实在有限，耽搁大家这么多的时间，实在是很惭愧，讲的不当之处，恳请老师和同学们指责指正。最终，真诚的祝福全校师生在将来的人生道路上有好的身体、好的心情、华蜜的家庭、锦绣的前程！家和万事兴，金榜题名，万事如意！

国旗下的法制教化演讲稿2

各位老师，同学们、孩子们：

大家好！

曾经我也走过恰同学少年，风华正茂的年头，而今我的孩子差不多与你们同龄，叫一声“孩子们”，我们都倍感亲切。同时，我也倍感荣幸有这么一个机会与老师、同学们共同学习和沟通，共同探讨中学生应当了解的法律常识，应当自觉抵制的不良行为，再结合案例，正确的相识一些社会现象。

先讲一个故事，在一个寒冬腊月的晚上，有一个14岁的小孩在刻苦背诵《岳阳楼记》：“庆历四年春，滕子京…

…缔守巴陵郡。越明年，政通人和……”磕磕巴巴，一个小偷趴在梁上，听了一遍又一遍，眼看天快亮了，实在忍无可忍从梁上蹦下来，把小孩的书一丢，张口就背“庆历四年春，滕子京缔守巴陵郡。越明年，政通人和，百废俱兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上……”一篇文章在贼嘴里，极其流畅地背了出来。贼听了一夜，早已经“被背诵”了，这贼一甩袖子，说你怎么这么笨，东西也不偷了，扬长而去。

故事中的“笨小孩”离我们很近，就在娄底，叫曾国藩，而他在中国近代史上可以说是影响了一代人的一个举足轻重的人物：是他第一个促成30名留学生留学，其中就有我们熟识的铁路工程师詹天佑；是他第一个掀起洋务运动，创立江南制造总局；是他第一个建立海军等等，他的胜利在于他能持之以恒，到死的那一天仍旧坚持写日记，坚持每日三省其身，属于典型的“笨鸟先飞”。一般状况下，通过这个故事给我们的启发是：孩子的潜力是可以无穷挖掘的。而故事中另一个人物可能常常被忽视，就是那个“梁上君子”，他好像比曾国藩更聪慧，接受实力更强，为什么会误入歧途呢？缘由确定是多方面的，家庭的、社会的、自身的，我们不绽开分析，我认为作为一个中学生应当也足以学会从自身找寻缘由，由此切入我们今日的主题：为什么要学习法律？

学生学习法律是现今形势的须要，首先学了才懂，只有学了法律才能做到知法遵守法律。你们的课本上已经有一些基本的法律常识，通过学习，在遇到详细事宜的时候，用脑筋想想：什么是合法的、什么是违法的、什么是犯罪的，自觉地履行法律规定的义务，同时学会用法律来约束自己的行为，正确适用法律来对待和处理自己四周的纠纷，既能够爱护自己合法权益，又有效防止违法犯罪，才能真正做到懂法知法遵守法律护法。其次，懂了才会用，才会正确地运用法律来爱护自己的合法权益。你们享有哪些权利，你们知道吗？有法律给予的生命权、健康权、名誉权，人身自由受爱护权，受教化权，继承权等等，学了才能够运用法律来维护自己的权利。例如：有的父母让自己正接受义务教化的子女辍学，儿童遇到这事怎么办？你学了《义务教化法》，就知道你的父母违反了《义务教化法》；父母必需使适龄子女接受九年义务教化的规定，可以向学校或有关单位报告，求得解决；再如养狗咬伤了行路的学生怎么办？你学习《民法通则》第127条就知道饲养的动物造成他人损害的，动物的饲养人或管理人应担当民事责任。总之，只有学好法律，知道自己有哪些合法权益，才能运用法律手段来爱护自己，维护自己的合法权益。第三，学好法律才能自觉地维护法律的权威与尊严，才敢于同一切违法犯罪行为作斗争。法律要靠全体人民来维护，对违法犯罪的行为作斗争，不仅是每个公民的权利也是每个公民的义务，学习了法律，就知道哪些是违法犯罪行为，从而自觉遵遵守法律律，正确地运用法律武器主动同违法犯罪行为作斗争，因此，中小学生学习法律特别必要。

那么，我们应当学习哪些法律？作为初中生，我们的年龄基本上都介于13至17周岁之间，这个年龄正是心理成长、改变最大，也是逆反心理最重的阶段，用一颗平衡的，宽敞的心态沿着正确的人生方向走下去，便是“条条大路通罗马”，每个人都会在不同的事业中取得辉煌。相反“一失足便成千古恨”，走错了路或许会贻误终身。我们应当了解一下在哪引起法律中的什么样的年龄段应负什么责任，从而来了解一下哪些法律中的什么样的年龄段应负什么责任，从而来了解我们中学生应当驾驭的哪几种法律学问。

（一）18周岁以下均为未成年人，作为未成年人我们首先应当学习《未成年人爱护法》从而知道当我们受到损害时应寻求哪些爱护。

举例：小刚为某校八年级的学生，今年14岁，很淘气，不爱学习，让班主任伤透了脑筋。“要不要小刚接着在校读书”问题在全班进行，无记名投票表决，给小带风来很大的精神压力，他再也不愿到学校读书了，小刚的父母觉得他接着上学也不会有前途，就送他到一家商场当服务员。小刚在当服务员期间，结识了一些不良青年，学会了吸烟、喝酒、赌博，而且小偷小摸，曾偷了同事少量钱财，受到了商场的警告。9月份的某天晚上，他竟入户盗窃，因数额较大，触犯了刑法。

在这个案例中，小刚和他的父母违反了《未成年人爱护法》中有关“家庭爱护”中“必需让适龄未成人接受义务教化”的规定：商场负责人违反了《未成年人爱护法》中有关“社会爱护”中“任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人”的规定：小刚的班主任违反了《未成年人爱护法》中有关“学校爱护”中“关切爱惜学生，敬重学习人格尊严”的规定。

（二）14至16周岁为限制行为实力人。16周岁：完全行为实力人。《刑法》规定16周岁为刑事责任年龄，《治安管理惩罚条例》规定14周岁为治安责任年龄。也即已满14周岁未满16周岁的人对自己的违法行为具有肯定的相识实力，但认知实力较弱，因此《刑法》第十七条规定已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。

举个例子：王某，案发时未满16周岁，2023年5月15日下午，他在一家嬉戏室旁边遇到黄某，即向黄某索要香烟，黄某说没有，便进了嬉戏室里，王某便觉得黄某没有给他面子，就纠集另一个将黄某叫出嬉戏厅又叫他拿烟，黄某不给，王某便一拳往黄某腹部打去，当黄某躬着身抱着肚子叫痛时，王某又用右肘部击打他后脑造成黄某颅出血而死亡。此案例中的王某已满14周岁，且实施的是有意损害致人死亡的行为，王某的行为构成有意损害罪，依据《刑法》的规定，应担当刑事责任，他将在监狱中度过八年的黑暗日子。

因此我们应当学习《刑法》、《治安管理惩罚条例》，学习了这些法律就知道自己假如违法犯罪将会得到什么样的惩罚或刑罚。法律不因你不知自己的行为犯了哪条法律而不追究责任。

那么，对于校内里常常发生的一些不良现象，应如何正确对待？

（一）慎重交友，拒绝不良交往，自觉抵制各种不良诱惑

不接触外面不良社会青年，俗话说的好“近朱者亦，近墨者黑”，跟那些人接触的多了，会扭曲我们对社会观的相识，从而走向犯罪道路。

案例：学生蒋某假期与邻居李某及李的几个挚友在一起玩，一天，蒋某和李某等人坐出租车出去玩，在出租车上，蒋某听李及挚友说：“等一下要将那人的手机抢来，另外还要搜一下他的身看有没有钱”，蒋某听了这话知道李某等人是要去抢劫，他有点想不去，但碍于挚友情面，他跟着去了抢劫现场，实施抢劫时，蒋某站在边上看，李某叫蒋某帮忙搜一下受害人的身，蒋某就上前搜了受害人的身并将搜到的钱全部交给李某，案发后，由于受害人刚好报案，公安机关很快将李某及挚友，还有蒋某一并抓获，蒋某归案后始终辩解说他并不想抢别人的钱，他觉得很冤枉，但是法律规定：帮助他人以非法占有为目的，实施强行劫取公民财物的行为同样构成抢劫罪。蒋某最终被判处有期徒刑一年。举这个例子的目的是要告知大家：当你起先与同伴在一起玩时发觉同伴有犯罪意图时，你应当制止他，假如你制止不了的话，你就要赶快想方法远离他，千万不能为了哥们义气跟着同伴去抢劫，因为你一旦到了犯罪现场，即使你没有动手。你也难脱干系，因为《刑法》其次十五条，共同犯罪是指二人以上共同有意犯罪。其次十七条，在共同犯罪中起次要或者协助作用的，是从犯。对于从犯，应当从轻、减轻惩罚或者免除惩罚。

我们的同学以后如遇到这种状况肯定要保持醒悟的头脑，要有自我爱护意识，不要惹祸上身。

（二）重视上网平安，远离网吧，文明上网

同学们在假期中可能在家里会常常上网，值得留意的是，上网千万别上瘾，不然耽搁你们的学业不说，还可能因为阅读一些不良网站、网页而诱发违法犯罪行为，因为里面的、迷信、赌博、暴力、恐怖等内容会严峻损害未成年人的身心健康，一些少年犯坦率地说：我们作案的念头是看了黄色录像后产生的，我们的作案方法是从网络里学来的。很多青少年经受不住网络的诱惑，纷纷涌向网吧，沉溺其中，不行自拔。有的甚至几天几夜泡在网吧，甚至因此而走上绝路。青少年一旦沉迷于电子嬉戏就会产生愈来愈剧烈的心理依靠和反复操作的渴望，不能操作时，便会产生心情烦躁、抑郁等症状，与的成瘾特征极其相像，故被称为“电子”。

举几个例子：2023年春节期间，很多年轻人选择在网吧过年，结果因上网过度，造成眼睛疲惫或不适就诊的人数激增，严峻者甚至导致视网膜脱落；北京一所网吧发生大火，烧死24名年轻人；厦门一中学生去网吧上网，与成年人发生口角，被用弹簧刀惨无人道地杀害；天津市一少年，在网吧玩网络玩嬉戏时突然暴死。血淋淋的事务，一桩桩、一件件，都警示人们：整顿网吧，刻不待时。然而，作为我们青少年更应严格要求自己，远离网吧，拒绝诱惑，在假期生活中，要文明上网，正确处理好上网与学习、上网与休息的关系，争作一名合格的健康发展的中学生。

再举个案例：17岁少年小新（化名）为了偷钱上网，竟然将奶奶当场砍死，将爷爷砍成重伤。事后，小新投案自首。

两年前，小新起先渲染在网络里，学习成果陡然下降，初中还没有毕业使辍学。没钱上网，小新就想到了偷。2023年6月上旬，小新偷了爸爸2000多元在网吧呆了一个星期，父亲的一顿打骂对小新来说已经起不到任何作用。仅仅几天后，上网的欲望又像虫子一样噬咬着他的心。此时，爸爸月初给奶奶生活费时说的一番话出现出来。爸爸说爷爷那儿有4000多块钱，当时听了也没太留意，后来就想去偷爷爷的钱。6月15日中午我就去爷爷家，晚上，看爷爷奶奶都已经睡了，就去翻，可一想怕把奶奶吵醒了，就想用菜刀把奶奶砍伤了再翻。“睡梦中的奶奶倒在血泊中，响声心动了爷爷。不顾一切的小新又将菜刀砍向了他。爷爷受伤后逃出家门，小新翻箱倒柜也没有打到那4000元钱，只在奶奶兜里找到了两元钱。事后，小新的爷爷说，那是奶奶为孙子打算的早点钱。小新告知办案律师，奶奶从小最疼爱他，有什么好吃的都惦记着他，他在看管所里最惦念的就是九泉之下的奶奶。”我当时只想着拿到钱后就去网吧，根本没想后果。假如让我在上网和奶奶之间重新选择，我确定选择奶奶。“说到这里，他苦痛流涕。

当然现今是网络的时代信息的时代。通过互联网我们可以更快更多更便利的获得新的学问，有利于我们的学习和生活，我们应当更好的利用网络为我们的将来服务，而不要一味的沉湎于嬉戏、闲聊、赌博。

最终，跟大家聊一下在自我爱护方面，须要留意的三个方面：

第一方面是人身平安，遇到侵害，学会报警：110、120、122、119

1、匪（刑）警报案电话：110

2、火警报案电话：119

3、交通事故报案电话：122

4、急救中心求救电话：120

其次个是要留意交通平安。

第三个留意消防平安：不玩火，留意野外用火，学会在火灾中逃命。

为了能使我们健康成长，在度过了一个平安、开心、有意义的假期后，同学们应当自觉做到：

1、遵纪遵守法律，不做违法违规的事，杜绝各种不良嗜好，培育良好的生活习惯；

2、不进营业性的歌舞厅、嬉戏厅、网吧等未成年人不宜进入的消遣场所，在家上网时，要文明上网，自觉地不阅读不健康网站，增加自身免疫力；

3、不参与各种形式的赌博活动和封建迷信活动，主动参加健康有益的文化体育活动；

4、不抽烟、不喝酒，加强体育熬炼；

5、留意身心平安，提高自我爱护的意识和实力。

同学们，希望大家从现在做起，从小事做起，以我们家乡人曾国藩为榜样，最大可能地挖掘自身潜力，打造完备自我！

最终祝各位老师和同学们同心协力在新的学年里取得长足进步。感谢大家！

国旗下的法制教化演讲稿3

同学们：

有一首歌，你们肯定听过，也肯定会唱：“我们的祖国是花园，花园里花朵真艳丽”。这首歌里唱的“花朵”是谁呢?对!你们就是祖国的花朵!祖国的希望!从“花朵”这个词你们肯定感受到祖国人民对你们的关切、呵护。是的。为了你们，为了祖国全部孩子的健康成长，党和国家赐予了相当的重视，多方面地关切爱惜你们，还在1991年9月4日的全国人民代表大会的常务委员会上制定并通过了《未成年人爱护法》。这是一部爱护孩子合法权益的法律，是为了爱护孩子健康成长的法律，更是一部凝合差祖国人民对你们深切关爱的法律。

关注成长的摇篮——家庭爱护

有这样式个真实的故事。家住乡村的李某是一个9岁的女孩，因为家里穷，父母始终没有送她去上学。李某有个弟弟，今年刚好7岁，父母准时将他送进了学校。李某提出要和弟弟一起读书，父母却说，女孩子读书有什么用，家里也很困难。其实李某知道家里穷只一个借口，最根本的缘由是父母根深蒂固的重男轻女的思想，即使家里条件好了，父母也不会赞成李某去学校读书的。当地学校及教化部门发觉后，多次做李某父母的工作。但李某父母认为让不让孩子上学是自己的事，与他人无关。

这个案例就涉及到如何爱护女性儿童、少年接受义务教化的法律问题。接受教化是公民全面发展的前提。我国法律明确规定男女同等，包括女童在内的未成年人都有接受教化的权利。但是，从全国范围看，仍有一些贫困地区的女被迫失学。对此，国家、社会、学校和家庭，都有依法保障她们接受义务教化的权利。上面的案例就涉及到家庭对孩子的爱护问题。家庭是未成年人成长的摇篮。《未成年人爱护法》对于家庭爱护的措施的规定是具体的、详细的，除了规定父母或者监护人对未成年人的爱护责任外，还规定了父母或者监护人对不履行监护职责或侵害未成年人合法权益时，应当担当的责任。其主要体现在法律条文的第8条至第12条。包括以下几个方面的内容：①关于父母和其他监护人的扶养和监护义务的规定。如第8条规定：“父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养的义务，不得虐待、遗弃未成年人;不得卑视未成年人或有残疾的未成年人;禁止溺婴、弃婴。”②关于父母或其他监护人对未成年人教化义务的规定。第9条指出，父母或其他监护人负有让未成年人接受法定教化的义务。它规定：“父母或其他监护人应当敬重未成年人接受教化的权利，必需使适龄未成年人根据规定接受义务教化，不得使在校接受义务教化的未成年人辍学。”③关于父母或者监护人不履行职责或侵害未成年人合法权益应当依法担当的责任。上面讲的李某的父亲，由于不懂法律，侵害了李某的`接受义务教化的权利，在当地政府、教化部门和学校的劝说下，醒悟过来，马上将李某送进了学校。

赐予健康的培育——学校爱护

学校爱护是指学校、幼儿园和其他教化机构对成年人实施的爱护。

一、爱护未成年人的受教化权

受教化权是宪法给予每个公民包括未成年公民的确项基本权利，学校作为实施教化的特地机构，更有义务来保障未成年人接受教化。

《未成年人爱护法》规定：“学校应当敬重未成年学生的受教化权，不得随意开除未成年学生。”也就是说，学生犯了错误，学校老师首先要进行教化，不能随随意便就把学生赶出校门。随意开除学生，是对学生不负责，也是对国家的不负责，是法律所不允许的。

二、保证人身平安和健康

学校作为教化机构，既有责任使在校学生接受良好的教化，又要爱护学生在学校活动中的人身平安和健康，防止意外事务的发生。学校肯定要时时刻刻留意平安工作。

首先，学校的教室和各种教学设施，必需常常检查，假如发觉有危急，要马上修复，消退隐患。比如有些教室年久失修，墙壁上出现裂缝，就有可能发生意外。学校老师知道后，不刚好修理，还让学生在里面上课，那么，一旦教室倒塌，赞成学生伤亡，就要追究有关人员的法律责任。

其次，学校组织学生外出春游、看电影或者参与集会、进行社会实践等活动时，必需做好组织工作。活动前老师要讲明留意事项，并且做好应急打算，活动中，老师不能离开学生，要自始至终照看好学生，防止发生意外。

再有，学校要保证教室和各种教学设施符合国家标准。比如教室的光线不能太暗，桌椅的高度要合适，黑板离学生不能太近。学校还要供应符合规定的卫生设备，并且要协作卫生防疫部门，做好各种常见病的群体预防和娇治工作，比如常常为学生检查视力，在传染病流行期间组织学生打预防针或吃预防药，以保证学生创身体健康。

其实，《未成年人爱护法》第16条就规定：“学校不得使未成年人学生在危及人身平安、健康的校舍和其他教化设施中活动。任何组织和个人不得扰乱教学秩序，不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设备。”第17条规定：“学校和幼儿园支配未成年学生和儿童参与集会、文化消遣、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人身平安事故。”依据上述法律规定，学校有责任爱护在校学生的生命健康平安。学校的义务不仅体现在平常的监管方面，也体现在确保校舍和其他教化设施的平安方面。

三、保证未成年人全面发展

我国的教化方针是：“教化必需为社会主义现代化建设服务，必需同生产劳动相结合，培育德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”让未成年人德智体全面发展，是各类学校工作的方向，也是每个受教化者的努力目标。德，是指要有正确的世界观，有高尚的品德和行为;智，是指能够比较全面地驾驭所学的学问和技能，驾驭建设祖国的本事;体，是指要有健的体魄，能够适应社会主义建设的须要。这三方面是相互联系，缺一不行的。因此，国家教化部门对学校的课程设置做了明确的规定，学校除了进行语文、数学、物理、化学等文化课的教学外，还必需有思想品德课和音乐、体育、美术等课程，学校不得随意取消这些课程。多年来，我国各地学校仔细贯彻教化方针，培育了一批又一批祖国须要的合格人才，但是，也有些地方出现了片面追求升学率的倾向，尤其是学生的体育，往往得不到重视。

1990年1月，国家体季在全国各学校推行《国家体育熬炼标准施行方法》，把测验项目分为5类，对不同年龄的学生制定了不同的标准。达标等级分为及格、良好、精彩三级，学校可以依据场地、器材状况选择测验项目，但5类项目的测验必需在此年内完成。

近几年，不少省市又在初中上升中的考试中，增加了体育的内容，体育考试成果计入总分。这些措施，都使忽视体育的现象有所订正。

学校是特地从事教化事业的单位。我们每个人从小到大一般都要经验学校教化这一个过程。学校对于未成年人的爱护，除了给未成年人供应健康的培育教化外，还表现在对未成年人其他生活权利的爱护。《未成年人爱护法》对学校爱护也规定行非常具体，除了上面讲的第16条和第17条，是关于学校爱护未成年人的人身平安的规定，还包括以上两个主要方面：①关于学校教化的方针和内容的规定。如第13条规定：“学校应当全面贯彻国家的教化方针，对未成年人进行德育、智育、体育、美育、劳动教化以及社会生活指导和青春期教化。学校应当关切、爱惜学生;对品德有缺点、学习有困难的学生，应当耐性的教化、帮助，不得卑视。”②教职员必需敬重未成年人的人格尊严。如第15条规定：“学校、幼儿园和教职员应当敬重未成年人的人格尊严，不得对未成年人学生和儿童实施体罚、变相体罚或者羞辱人格尊严的行为。”

供应优化的环境——社会爱护

《未成年人爱护法》对社会爱护也提出了详细的规定，以动员全社会力气共同关切未成年人的健康成长，并为优化未成年人的生活、学习环境供应优良的服务。

有这样一个故事。涂某是中学初二学生，在班级学习成果始终都很好，可在最近的几次考试中，学习成果急剧下降;而且出现旷课现象。老师找涂某的父母谈话，希望能够查明缘由。后来经父母细致调查，发觉涂某放学后就钻进离学校不远刚开的电子嬉戏厅打嬉戏，而且嬉戏厅二楼还设有通宵影剧放映厅，里面常常放映一些黄色影片，出售一些不健康的书籍。于是涂某的父母将向有关部门反映电子嬉戏厅的违法行为，认为他们不应将此性质的消遣场所工在学校旁边，不但没有表明“禁止未成年人进入”的标记，而且公然播放黄色影片。因此要求有关部门责成该嬉戏停业搬迁，并赔偿对涂某造成不良影响的损失。

嬉戏厅开在学校旁边合法吗?是否侵害了未成年人的合法权益呢?成了这个案件争议的焦点。其实，《未成年人爱护法》对于社会爱护措施的规定很清晰，主要有以下几个方面：①关于建设和完善未成年人的活动场所。如第21条规定：“各级人民政府应当创建条件，建立和改善适合未成年人文化生活须要的活动场所和设施。”②关于为未成年人供应有益健康的作品。如第24条规定：“国家激励新闻、出版、广播、电影、电视、文艺等单位和作家、科学家、艺术家、及其他公民，创作或者供应有益于未成年人健康成长的作品。出版特地的未成年人为对象的图书、报刊、录象制品等出版物，国家赐予扶持。”第25条规定：“严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他的方式传播、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。”③关于为未成年人供应优化的社会环境，如第27条规定：“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教化、寝室、活动室和其他未成年人活动的室内吸烟。”听了这些介绍。你们肯定知道那个嬉戏厅的下场吧!它将难以躲避法律规定的责任。

试验特地的爱护——司法爱护

《未成年人爱护法》除了对家庭爱护、学校爱护、社会爱护提出了详细、明确的规定，还规定国家司法机关对未成年人实施一种特地性的爱护，这就是司法爱护，分为一般司法爱护的特别司法爱护。一般司法爱护是指不论未成年人受到何种侵害，只要是发球司法机关管辖范围内的，司法机关便应行驶职责实施全面的爱护。特别司法爱护仅针对司法机关办理案件中的违法犯罪的未成年人。如第41条明确规定：“公安机关、人民检察院、人民法院对于审前羁押的未成年人应当与羁押的成年人分别看管。对经人民法院判决服刑的未成年人，应当与服刑的成年人分别关押、管理。”第42条规定：“14周风以上不满16周岁的未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。16周岁以上不满18周岁的未成年人犯罪的案件，一般不公开审理。对未成年人犯罪案件，在判决前，新闻报道、影视节目、公开出版物不得披露该未成年人的姓名、居处、照片及可能推断出该未成年人的资料。”这样规定并不是说未成年人犯罪是无所谓的事，而是针对未成年人的年龄、心理和认知实力等方面的详细特点，对于已经犯了罪的未成年人实行肯定的爱护措施，以利于他们更好地改过自新，成为新人。

规定明确的措施——法律责任

另外，《未成年人爱护法》在法律责任中，更是规定了对侵害未成年人合法权益的行政处分、行政惩罚、刑事惩罚等措施及担当民事责任的详细规定;同时还规定了向主管部门要求处理、申请行政复议、提起诉讼等程序方面的爱护措施。

同学们，刚才我简洁地介绍了与大家亲密相关的《未成年人爱护法》，有了这部法律，大写就会更加健康地成长，成为祖国的栋梁。希望同学们好好学习，全面发展，不辜负祖国人民的期望，将来建设加美妙的祖国!

国旗下的法制教化演讲稿4

老师们，同学们：

大家早上好！

今日我国旗下讲话的题目是：增加法制观念，增加维权意识。

同学们，我们是祖国的希望和将来。在校内里，我们虽然驾驭了肯定的生活常识，有了肯定的独立意识，普遍希望得到社会、学校老师的支持、理解、敬重和赞扬，以体现自己在社会中的价值。但年龄特点确定了同学们的某些方面的不成熟，在出现诸多问题时可能做出一些不该做的事情。甚至因为法律意识的淡薄，而导致一些违法现象的发生。当我们走出校内的时候，不会利用法律武器增加自身维权意识，可能就会走上了违法犯罪的道路，会受到法律的制裁。

随着社会的发展，人们生活水平提高了。在家庭生活和社会生活中，我们有些学生因为法制观念不足，辨别是非实力有限，心理往往会有阴影，进而仿照学习了社会上不成熟的处事方法，当受到不良因素刺激时候可能会行为失当，进而违法犯罪。

因此，我们完全有必要一起来学习有关的法律学问，借此机会，我特殊向全校师生提出以下几点倡议：

一、首先从各位老师动身，要仔细学习《教化法》、《未成年人爱护法》、《义务教化法》等，在学生中树立标榜，以自身实际行动宣扬法制教化，依照法律的要求切实保障学生的受教化权、人格尊严及隐私权等，坚决杜绝校内内的边缘性违法行为。学校可以成立督查小组，保证中小学教学及各项工作有序稳定的开展。

二、各位同学，法制教化先从仔细学习、贯彻和执行《中小学生日常行为规范》和《小学生守则》入手。它是规范学生们行为、提高学生们素养的最好的教材，希望你们能用校纪校规约束自己的行为，做到严格遵守。因为遵守纪律是遵遵守法律律的最基础的环节。自己要明确的知道什么可以做，什么不行以做。知道法律与法规所具有的强制性与约束力。学会对自己行为的限制，增加辨别是非和自我爱护实力。

三、今日下午各班要在班主任老师的带领下召开一次以法律在我身边为主题的班队会，要在本周内出一份法制教化宣扬的黑板报。学校做好法制教化的宣扬与普及，营造和谐的、平安的校内环境。

同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”希望我今日国旗下的讲话，能进一步唤起每位同学的法律意识，你们要相识到法律无处不在、法律无时不在，遵法、遵守法律应是我们日常生活中的重要组成部分。在生活中的我们无论是校内，还是校外都应学法、知法、懂法、遵守法律、用法，要做到既避开损害别人，又要懂得如何用法律武器爱护自己的合法权益。

我的讲话完毕，感谢！

国旗下的法制教化演讲稿5

敬爱的老师们同学们：

大家早上好！20xx年12月4日是第十二个全国法制宣扬日。今日我讲话的题目是《自觉遵纪遵守法律做合格的公民》

遵纪遵守法律是每个公民应尽的社会责任和道德义务。一个国家即使经济实力再强，假如没有健全的法制，没有遵纪遵守法律的国民，仍不能算是一个真正文明、强大的国家，学生作为学问水平和文化修养较高的一个社会群体，更应当自觉地遵纪遵守法律，做一个有益于社会、有益于人民的人。各种违纪违法越轨行为已构成影响学生成长和成才的巨大障碍。尽管其人数较少，但其影响较大，后果严峻，应当引起我们的高度重视和警觉。

学生违纪违法的缘由多种多样，主要有以下几种：

1、低级庸俗的华蜜观。某些格调底下的文化艺术作品、影视作品一再向青少年灌输西方的剥削思想和生活方式，导致一部分学生迷失人生航向、模糊生活目标，把感观上的欢乐当作人生目的，盲目追求感观刺激，主见刚好行乐、尽情享受而把社会的重托、师长的厚望弃之一切。

2、哥们儿义气的友情观。他们为了私利和交情，完全分不清是非、美丑和善恶。一些违纪的学生，即了解学校规章制度又懂得违法的后果和严峻性，但当哥们儿发生“不幸”时，却立马解囊相助。当自己的“知己”相邀干些越轨的事务时，也毫不犹豫、不顾后果地打群架、协同作弊、破坏公共财物等，谁要是不出面就会被哥们儿看不起，甚至被“开除”。一位女学生因为作弊受处分后痛哭流涕地说：“我为他人作弊实在是情面难放下，结果害人害己，早知今日何必当时。”现实生活告知我们，哥们儿义气思想危害极大，即害人害己又危害社会，严峻影响学生的健康成长。

3、极端个人主义的自由观。自由，是一个充溢志向、激情和生气的字眼，对于青少年学生来说更具有特别的魅力。但是，世界上并没有肯定的自由。一些学生把自由和民主肯定化，认为“自由就是逍遥自在，不受约束”，从而盲目地去“自我张扬”、“自我设计”、“自我选择”、“自我实现”。而四周一切与自己的不

和谐都被视为“自我表现”的障碍。

4、苍白淡薄的法制观念。法制，是一个社会公正有序发展的保证。一个没有法制的社会必将是无序的和混乱。有的学生近乎法盲，不懂得法律禁止的、法律允许的各种行为，一切我行我素，其行为缺乏至少的标准和规范。例如：一个因盗窃罪被逮捕的女学生曾对审讯员说：“其实我这个人心并不