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文档简介
《设置页眉页脚》教学案例安陆职中李绵威一、教学目标:1.知识与能力:学会设置页眉和页脚,掌握特殊页码的设置方法。2.过程与方法:通过页眉页脚、页码的学习,感受页面设置的重要性。3.情感态度与价值观:在页面设置活动过程中培养学生的审美情趣,体验成功的喜悦。并培养学生健康、积极的生活态度和助人为乐的精神。二、教学重点和难点:1.教学重点:页眉页脚的设置、编辑特殊页码。2.三、教学过程:(一)导入页眉页脚是word中比较不起眼的地方,对于一份精美的文稿,页眉页脚的作用却不可小视,文章介绍了几个页眉页脚的使用技巧。了。页眉(正文上面的部分,一般为章节名称等)和页脚(正文下面的部分,一般为页码)除了在我们阅读时便于检索书的内容外,在版式设计中的作用也不容小视。1①页码按钮;②日期和时间按钮;③页面版式按钮;④页眉和页(2):在页眉与页脚之间快速切换23设置。单击“页眉和页脚”工具栏上的“页面设置”按钮打开页面设置4Step2将光标置于第一章的开始处,执行“插入→分隔符”命令,选择章都进行分节操作。Step3执行“视图→页眉和页脚”命令进入页眉页脚编辑区,此时左上方显示为“页眉-第1Step422工具栏上的“链接到前一个”按钮,则右上方的“与上一节相同”消有的章节就可以了。(三)巩固练习(四)小结知识,在以后的学习生活中,希望大家把这些知识都能运用起来,把我们的文章设置得更美观。5教学反思单位,把主动权交给学生,让学生自己去发现、探索,自己只是一个引导
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