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文档简介

高中数学学习方法指导赵文武高中数学学习方法指导赵文武1重新认识自己1、学习的动力2、实施过程的科学性3、考试反馈后的反思与改进4、外界的干扰因素重新认识自己2高中教材的特点1、知识量增大2、知识难度增大3、理论性增强4、系统性增强5、综合性增强6、能力要求提高7、思维方法向理性层次跃迁高中教材的特点3对高中生智力发展的要求

智力一般认为包括观察力、记忆力、思维能力和想象力，这就要求高中学生智力方面有相应的发展。

（1）在观察事物时，要更富目的性，会更加全面和深该，能区别出主要的和次要的，必然和偶然的现象，不仅要有静态的观察，还要有动态的观察，不仅有定性的研究，还要有定量的分析。

（2）要求记忆以逻辑识记为本，力求在理解的基础上抓住教材内在联系，进行记忆。

（3）运用概念、判断、推理来进行逻辑思维。同时要独立思考问题，研究问题。

（4）想象力要较大发展。把抽象问题具体化、形象化，如从平面几何到高中立体几何的学习，就需要发展空间想象力。

对高中生智力发展的要求

4高中学习的方法

爱因斯坦有个成功的公式：A=X+Y+Z。A代表成功，X代表艰苦劳动，Y代表正确方法，Z代表少说废话。高中学习的方法

爱因斯坦有个成功的公式：A=X+5提高学习心理的素质1、激活高尚的动机2、培养浓厚的兴趣3、锻炼坚定的意志4、养成积极的态度5、保持愉悦的心情提高学习心理的素质6克服不良的学习状态

学习习惯因依赖心理而滞后思想松懈学不得法不重视基础进一步学习条件不具备克服不良的学习状态学习习惯因依赖心理而滞后7培养良好的学习习惯

制定计划（关键是落实）课前预习（掌握学习的主动权）专心听课（获取知识的最佳捷径）及时复习（所学的新知识由“懂”到“会”）独立作业（掌握所学新知识的保障）解决疑难（提高水平，培养能力，磨练意志）系统小结（活”到“悟”）课外学习（独立学习的能力）培养良好的学习习惯制定计划（关键是落实）8高效的进行听课

做好课前准备集中注意力认真观察、积极思考充分理解、掌握方法抓住老师讲课的重点做好课堂笔记注意和老师的交流高效的进行听课做好课前准备9科学地进行复习课后回忆精读教材整理笔记看课外书补缺补漏，系统掌握知识结构循环复习科学地进行复习课后回忆10系统的进行小结本单元（章）的知识网络本章的基本思想与方法（应以典型例题形式将其表达出来）自我体会：对本章内，自己做错的典型问题应有记载，分析其原因及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。

系统的进行小结本单元（章）的知识网络11循序渐进，防止急躁循序渐进，防止急躁12注意研究学科特点，寻找最佳学习方法注意研究学科特点，寻找最佳学习方法13考试中注意的几个方面相信自己的能力功夫用在平时，考前不搞突击应试需要技巧对考试中的考点要敏感注意运用解题策略运算一定要过关考试时要冷静考试中注意的几个方面相信自己的能力14

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