《墨梅图题诗》教学设计教案教学设计1

《墨梅图题诗》教课方案教材剖析：《墨梅图题诗》是六年级上册第八单元的第三首古诗，是本单元的一个重点阅读篇目，诗中借梅的“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”写出诗人卓尔不群的时令和人格。设计思路：本节课从学生的感观下手，激发学生的学习兴趣，并借助平常和课外资料的累积，以学生自学为主，认识诗意，感受诗画的境界，领会诗人的感情；最后经过沟通课外资料，拓展学生的知识面，并学习运用诗句。整体来说，希望能把收集资料作为一个门路，促使语文教课的学习。教课目的：1、以自学为主，理解诗句的意思。2、指导学生学习赏识诗画，领会诗人的感情。3、沟通梅花的有关资料，活用诗句。教课准备：1、认识作者的写作背景。2、课前收集梅花的有关资料等。教课过程：一、观梅（从学生的感观下手，直观导入激发学生的学习兴趣。让学生在赏识图画后，对梅有初步的认识，并引出诗人王冕，让学生沟通课前收集到诗人的资料。）二、赏梅（从赏梅的过程中认识一些赏识水墨画的知识，并对王冕的墨梅图进行察看，产生自己的独到印象。）三、品梅（以小组为单位，进行自学，表现学生的自主性，并提出疑惑，进而解决问题，重点抓住诗歌的后两句，理解梅花象征的精神，品尝诗人想要表达的感情。）1、朗诵。（个别读——学生评论——师范读）2、回首古诗学法。3、用学过的方法小组合作学习古诗，并提出疑惑。（学生谈自己对这首诗的理解，教师要一定学生的学习方法。）4、学生怀疑，全班沟通。（启迪式教课）5、回首王冕的生活背景，加深对诗歌的理解。（“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”王冕在作画之时，早已看透名利，永绝宦途，浪迹天涯，过起了隐居的生活。他就像超常脱俗的梅花同样，不向世俗献媚，淡泊名利，固守自己的情操，而他的梅花图与诗也正表现于此。）6、指导朗诵。（自读古诗——个别读——齐读）四、赞梅：（沟通课前收集的梅的资料，并发散学生思想，让学生在生活中间学习运用诗句）1、小组沟通对于梅花的资料（建议学生假如有收集到对于梅的名句，也能够介绍给大家累积。）2、小组派1—2代表登台报告。（教师相机张贴对于梅的名句，让学生累积）3、古诗今用：（让学生在语言环境中选择诗句填空，有时间的话能够持续指引选择其余诗句进行模拟，说几句话。）①他们固然早已过了成为专业运动员的年龄，可是他们对羽毛球的这份热爱，如寒冬瑞雪中静静绽开单独绽放飘香的腊梅。古有：“遥知不是雪，为有幽香来。”我相信今日他们对羽毛球的坚韧不拔，改日势必会迎来明日我们的“为有幽香来”！②“宝剑锋自磨砺出，梅花香自严寒来。”真实的勇者不会神往春季，只会在磨难与残害里不停追求，只会在艰辛的环境里慢慢积淀自己的力量。只有不停磨砺自己，经历“寒冷”后，方能发散出阵阵“香气”。五、总结：中国古代文人喜欢寄物抒怀，借以自然物来表现自己的理想品行和对精神境地的追求，到现在仍有很多文人墨客争效仿。我们除了学着赏识这些诗画外，在平常的习作中，也能够学着引用一些适合的诗句。六、作业：（学生自已部署，让学生自由发挥，同意学生计在个别差别）作业提示：你能够把对于梅的名句累积下来，也能够收集更多对于“岁寒三友”的资料，还能够亲身着手画一画“岁寒三友”，并配上一首小诗《墨梅图题诗》教课反省上完这堂公然课后，感觉自己仿佛被掏空了一般，有点茫茫然。但是沉着一段时间后再回过头来看，仿佛才又认清了自己。细细回味，我这堂课有以下几个特色：一、赏读联合。对于梅花，身处南方的孩子是比较不认识的，所以，我本来想找一段“梅花开放”的动画片断，让学生对梅花有一个直观而清楚的认识。但因为时间及渠道有限，这一假想最后没能实现。此后上课时我先让学生赏识几幅梅花图画，再通事后边学诗时指引学生不停地朗诵诗歌，希望能借助“赏”与“读”的联合，让学生对梅花有一个初步的印象。二、诗画联合。古诗云：“诗堪入画方称妙，画可融诗乃为奇。”王冕的这幅墨梅图真实做到了这一点，而这个单元的三首诗也都是题画诗，所以，这一主题单元我主要借助“画与诗的联合”来理解诗意。特别在率领学生品读理解“朵朵花开淡墨痕”这句诗时，我不失机机地让学生回到画中去，察看画中的梅花：长长的枝干伸展挺拔，穿插有致；枝干与花蕊的布局，主次分明，疏密适当，层次清楚；花用淡墨点染，花瓣和花蕊用浓墨勾点，显得分外清爽艳丽。最后回到诗中来，这就是诗人想表达的“朵朵花开淡墨痕”。三、内外联合。课外的资料收集与课内学习相联合是我这堂课的一个主要特色。联合《内外交织，相互促使》这一课题的持续实验与探究，我在课前让学生收集各种与梅花有关的资料。而因为有了上学期的基础，学生也基本掌握了收集资料的重点，收集到的资料形式各种，内容丰富。有诗歌、画，有诗人的背景资料，有对于梅的名句累积，还有学生自己画梅花，写诗句给进一步的课外延长供给了很大的空间，而这也我学完这首诗此后最想达到的目的之一。但在讲堂上学生沟通报告自己收集的资料时，有些同学对于怎样整理表达自己报告的资料还有所短缺，这说明在这方面，此后