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文档简介

幼儿园大班下学期社会教案《介绍本身》含反思一、教学内容幼儿园大班下学期社会活动中，本次的教学内容为“介绍本身”。二、教学目标1.能够用简单的语言，介绍本身的名字、年龄、家庭背景等信息；2.能够自信地站在讲台上，向其他同学和老师介绍本身；3.能够倾听和理解其他同学的介绍，积极地与其他同学进行交流；4.提高幼儿的自我认得和自信念，培育幼儿的相互敬重和信任感。三、教学步骤第一步：复习先与幼儿进行一次简单的复习，让幼儿回忆一下上学期学过的内容，如叙述本身的家庭背景、本身的日常习惯、本身的一天等。第二步：导入告知幼儿们，今日的主题是“介绍本身”，并向幼儿出示本身准备好的介绍稿。通过举例引导幼儿了解什么是介绍本身的方式，及如何在不引人注目的前提下，以直接的方式表达个人的特征和经过。第三步：制作介绍卡片在老师的引导下，幼儿们制作本身的介绍卡片。在介绍卡片上，孩子们可以写上本身的名字，年龄，喜好喜好，擅长的事情等等。通过卡片制作的过程，帮忙孩子们更好地了解本身的特点和优点。同时，老师还将通过动手做的方式提高幼儿的基本动作协调性和手眼协调水平。第四步：共享介绍卡在制作完本身的介绍卡片之后，幼儿会更加自信和开放地谈论本身的优点和喜好喜好等等。在课堂上，老师会让每一个孩子去共享本身的介绍卡片。幼儿可以站起来，自信地向大家呈现本身的介绍卡片，介绍本身的名字、年龄、喜好、擅长的事情等等。通过共享和交流，孩子们会更好地认得到本身和他人的相像之处，建立相互敬重和信任的关系。第五步：华丽的“秀场”在共享完本身的介绍卡片后，幼儿们将会进入到一个华丽的“秀场”环节。在这个环节中，幼儿们需要走上讲台，面对同学和老师进行介绍。同时，其他的同学和老师会通过激励、问问题和互动等方式，予以孩子们更好的反馈和帮忙。这将使孩子们更兴奋和自信，从而进一步提高幼儿的自我认得和自信念，同时加强幼儿的公众表演本领和批判性思维。第六步：反思在活动的最后，老师将进行一次全员的反思。在反思中，老师会与孩子们讨论这次活动的收获和碰到的困难，帮忙幼儿们对今日的学习进行总结和反思，进一步提高孩子们的反思本领。四、教学评估老师将通过以下几种方式，对幼儿的学习情况进行评估：1.察看幼儿在活动中的表现；2.考察幼儿制作的介绍卡片；3.同学之间的相互评价。五、现场教学记录与评估本次活动中，孩子们有些过于怕羞，不太肯在大家面前介绍本身，甚至有幼儿在台上哭闹的情况。可能有几个孩子的家庭环境不如其他孩子好，因此导致孩子没有充分的自信，没有清楚地介绍本身。需要我们进一步了解家庭情况，为同学树立公正的教育环境。六、改进措施1.为了更好地促进家长与孩子之间的沟通，将为孩子建立一个温馨的教育环境；2.适当加强家

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