三年级上册美术导学案-第20课 皮影戏｜苏少版_第1页
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三年级上册美术导学案-第20课皮影戏｜苏少版一、教学目标了解皮影戏的历史、特点和表演形式；掌握制作皮影的基本材料和工具；学会制作简单的皮影角色并进行表演；了解和欣赏苏少版皮影戏并掌握简单的皮影戏剧本；二、教学重点和难点重点：制作皮影的基本材料和工具，皮影戏剧本的基本结构和表演形式；难点：学生自主设计制作皮影角色并进行表演，用简单的语言描述皮影戏的历史、特点和表演形式。三、教学内容皮影戏的历史皮影戏起源于中国古代，经过演变发展成为一种极具特色的民间艺术形式；皮影戏最早出现在汉朝，最盛行的时候是在元、明、清三朝；在明清两代，皮影戏从皇宫走出来，走向民间，成为广为流传的民间艺术。皮影戏的特点和表演形式皮影戏是一种用皮影、灯光、音乐等手段表演故事情节的戏剧形式；皮影戏制作用料简单，包括皮、铁线、竹签、布等；皮影戏表演需要用黑布等做成的幕布，以便将灯光反射在幕布上形成影像；皮影戏的表演形式包括将皮影放在灯影箱内表演，或将皮影悬挂在竿子上由人手操纵表演。制作皮影的基本材料和工具制作皮影需要用到的材料包括：皮、剪子、铁线、竹签、布等；制作皮影需要用到的工具包括：针、线、剪刀等；制作皮影需要注意的事项包括：皮影的大小需要根据制作的需要来确定，要保证制作细节的准确性。制作简单的皮影角色并进行表演制作皮影角色的基本步骤：制作皮影的草稿；将草稿转移至皮纸上，然后用剪刀雕刻；用铁线和竹签做骨架并将皮影布置于骨架上；皮影角色的表演需要注意的事项：掌握好角色的操纵方法，使其具有动态和表情，与衬托其形象的音乐、灯光、布景相配合，形成完整的表演形式。苏少版皮影戏欣赏与表演给学生展示苏少版皮影戏的视频，让学生欣赏皮影戏；选取简单的剧本，让学生自己设计制作皮影角色，并进行表演。四、教学方法及学习活动方法：讲授法、演示法、讨论法、合作学习法；学习活动学生观看视频，感受皮影戏的艺术特点；老师讲授皮影戏的历史、特点和表演形式；学生分组讨论皮影戏的艺术特征，可以举一些例子加以说明；老师演示做皮影角色的过程，并讲解注意事项；学生自己动手制作皮影角色，并在课堂上进行小组表演。五、评估方式观察学生制作皮影和表演的情况；评价学生对于皮影戏的理解和思考能力；评价学生的合作学习能力。六、课后作业回家练习简单的皮影戏表演；回家了解一些优秀的皮影戏作品。七、教学反思本节课采用了多种教学方法，包括讲授法、演示法、讨论法和合作学习法等，使学生更好地掌握了皮影戏的历史、特点和制作方法等知识点，并成功完成了皮影角色的制作和表演。但是，需要注意的是，在制作皮影的

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