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数学一年级下册第五单元加与减（二）采松果

一、创建情境，引入新课今天上课老师给大家带来了一位小朋友，你们看这是谁？小松鼠最喜欢吃什么呢？今天是一个特别的日子，是小松鼠的生日，小松鼠特别的开心，因为松鼠妈妈带小松鼠去采它最爱吃的松果，那我们一起去看看它们采了多少吧！二、合作探究，学习新知谁能根据图中信息提一个数学问题？问题一：小松鼠和松鼠妈妈一共采了多少个松果？问题二：松鼠妈妈比小松鼠多采了多少个松果？问题三：小松鼠比松鼠妈妈少采了多少个松果？小松鼠和松鼠妈妈一共采了多少个松果？25＋4＝29（个）用摆小棒的方法计算：再放4根。拨计数器解决问题：总结：应该先算个位上的5＋4＝9，再算20＋9＝29个位上再拨4个珠子。松鼠妈妈比小松鼠多采了多少个松果？拿走4根。个位上拨走4个珠子。拨计数器解决问题：总结:应该先算个位上的5－4＝1，再算20＋1＝21。小松鼠比松鼠妈妈少采了多少个松果？25－4＝21(个）通过摆小棒和拨计数器，你发现了什么计算规律？发现：计算两位数加减一位数(不进位、不退位)，十位不变，只有个位上的数和个位上的数相加、减。三、巩固练习提出一个数学问题，并解答。我们有3名老师。我们有34名同学。(1)一共有多少人？(2)学生比老师多多少人？34－4＝30（人）3+34＝37（人）答：一共有37人。答：学生比老师多30人。我们有3名老师。我们有34名同学。还剩多少个？我吃了9个。原来有19个19－9＝10（个）答：还剩10个。大恐龙比小恐龙长多少米？身长2米身长25米25－2＝23（米）答：大恐龙比小恐龙长23米。四、课堂小结同学们，通过这节课的学习，你最大的收获是什么？北师大版数学一年级下册采松果情境导入探究新知课堂小结课后作业加与减（二）课堂练习5

观察右图，你能提出什么问题？情境导入返回一共采了多少个松果？松鼠妈妈比小松鼠多采了多少个松果？探究新知返回一共采了多少个松果？25＋4返回25＋429摆小棒返回25＋429拨一拨返回25＋4295+4=920+9=29答：一共采了

个松果。2925＋4返回松鼠妈妈比小松鼠多采了多少个松果？254－返回25－421摆小棒返回25－421拨一拨返回215-4=120+1=21答：松鼠妈妈比小松鼠多采了

个松果。2125－4返回想一想。5+4=920+9=2925＋42925－421先将个位相加，再加上十位。5-4=120+1=21先将个位相减，再加上十位。返回用计数器拨一拨，算一算。32+5=5+74=78-6=377972课堂练习返回填一填。19－91025－223返回算一算。4＋65＝72＋5＝67－2＝

44－4＝83＋6＝26＋3＝88－5＝

47－5＝6977654089298342返回想一想，填一填。你能像上面那样写出两组算式吗？45456767474733639633395265865258答案不唯一两个加数互换位置，和不变。返回两位数加、减一位数的方法：先

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