小学英语四年级下册Unit 4 Part B Let's learn教学设计1

人教PEP英语四年级Unit4AtthefarmPBLet'slearn课时教案课题PBLet’slearn单元Unit4学科英语年级四下学习目标能听说读写horses,cows,hens,sheep等单词。2.能够熟练运用所学单词的单复数形式并能正确运用句型Theseare...Arethese...?Yes,.../No,...询问并确认农场里的动物。3.能够完成Drawandsay部分，通过游戏和课堂练习等等巩固句型和单词重点能听说读写horses,cows,hens,sheep等单词。难点能熟练运用所学单词的单复数形式并能正确运用句型Theseare...Arethese...?Yes,.../No,...询问并确认农场里的动物。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Warm-upLet’ssing.vegetablesong!Listenandchant由听唱活动引入学习话题。PresentationandpracticeGametime：最强大脑之过目不忘，10秒钟记住他们哦。老师随意指哪个，你能快速说出问号后面是什么吗？Askandanswer：呈现图片，引导学生进行问答。Lead-in：Atthefarm.Listen.Whatarethese?听音让学生猜猜，猜中了点击去掉喇叭，呈现图片和单词sheep，引出句型：Thesearesheep.。Presentation：呈现图片，呈现单词sheep，音频跟读，单词的单复数变化讲解，注意：sheep的单复数同形.然后引出learn部分的句子，音频跟读。然后类似方法讲解其他单词和词组，通过图片，音频，对话，巧记等学习和巩固单词。在对话中学会运用单词和句型。Gametime：蜜蜂先生：根据指令说出单词并拼读出来哦。Gametime：听觉挑战：听音辨识动物。Areyouready?播放learn部分动画，学生跟读，并模仿语音语调。Listen,numberandmatch：先听音标序，然后单词图片连一连。听音频补全learn部分句子。1.自由练习练习描述。2.小组轮流说。（大胆展示，描述正确。Let'sdraw，播放视频，跟读模仿，熟悉对话。Presentation:呈现图片和句型框架，学生观察图片，补全对话。Showtime：Drawafarm;1.画画自己的农场;2.向同桌介绍自己的农场。Practice：看图片，补全单词或词组Practice：选择正确的答案Practice：问答句配伍Let’ssing:由歌曲导入话题话题导入呈现新知游戏动画跟读WatchandlearnPracticeDoasurvey小组活动游戏复习已学知识，导入话题学习新知图片，音视频，例句展示，帮助学习新知游戏提高学习兴趣语言点学习，帮助巩固句型情景表演能提高学生的参与性，更好的掌握新授内容在游戏中巩固句型和短语SummaryandHomeworksummary词汇：horses,cows,hens,sheep句型：Theseare___.Arethese_____?Yes,theyare./No,theyaren't.Homework1.听录音跟读l