小学一年级体育全套的教案已整理北京版教案年一年

1体育课教学常规体育课教学应丛增加体质动身，加强课堂的“三基”教学常常对学生进展思想品德教育，有意识地培育学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的乐观性，不断提高教学质量。一、教师方面：1、认真备课，细心写好教案，不备课，无教案不准上课。2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，把握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。3、依据教学任务，提前预备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必需经学校领导同意，并做好妥当安排。4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要留意对学生力量的培育，努力完成体育三个方面的任务。5、教学原则、教学方法的运用，要从增加学生体质动身，依据青少年的心理生理特点及学生的实际状况，科学地安排好、密度和运动量。6、 教师要留意仪表干净，举止大方，教态严峻、自然、留意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积存和保管，并且定期进展科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及乐观分子的作用并且常常做好对他们的培育和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防损害事故的发生一旦发生损害事故要准时向领导汇报并作好妥当处理。二、学生方面：1、学习目的明确，乐观自觉的上好体育课。留意听讲，乐观学习把握必要的体育根本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。2、上体育课，着装要轻松，整齐，做到穿轻松运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。3、不得无故缺课，不迟到、不早退，听从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随便移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。5、要疼惜体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。一年级体育教学进度表周次 起至日期一——二——三——四——五——六——七——八——九——十——十一——十二——十三——十四——

打算进度引导课 体育常识：做早操的好处1、队列队形;2、玩耍；块块集合1、根本体操：2、队列：排纵队，横队；1、根本体操；2、玩耍：块块集合；1、根本体操；2、玩耍：一切行动听指挥1、复习根本体操；2、玩耍：挑战应战1、队列；原地转法；2、复习根本体操；1、技巧；前后滚动；2、玩耍：障碍赛跑；玩耍课：1、端水平衡；2、障碍赛跑；1、技巧：复习前后滚动；2、玩耍：绕木棒接力；1、韵律活动；2、走：各种姿势的走；1、用各种正确姿势的走；2、玩耍：迎面接力；1、队列：报数；2、复习，各种姿势的走；1、韵律活动；2、队列：报数；1、技巧：前滚翻；2、玩耍：跳垫子玩耍；1、技巧：前滚翻；2、玩耍：换物接力；1、劳动仿照操；2、玩耍：迎面接力；1、劳动仿照操；2、玩耍：换物接力；1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动仿照操；玩耍课：1、蹦蹦跳跳；2、猎人猎枪老虎；1、队列：走圆形；2、十字接力；1、技巧：立卧撑；2、玩耍：换物接力；、根本体操；2”字接力；1、徒手操；2、玩耍：改换目标；1、跳小绳；2、玩耍：迎面接力跑；1、走跑交替；2、复习跳小绳；31、走跑练习；2、玩耍：跳进去拍人；1、韵律活动；2、找自己的家；100小学一二年级体育教案年级体育课进度时间第一周 第一、二节 课时 教材〔室内课〕引导课 体育常识：做早操的好处1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简洁的常规要求。目的2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿势。3挨次 一、 唱开 歌：始 二、 师部 生问分 好：三、 宣务：四、 名；

场地 教师活动 学生活动 数时强教室1教师语言学生坐在110小要清楚。 教室里按2要求任务。位坐好。一、讲解本基学期体育课教室1、教室讲120小本的要求和任部务内容。要清楚。分二、讲解做2位坐好。①、学生认处。1律。头脑，有利②、养成良于学习。好的坐立行2空气，有态。利于安康。③、能够自3觉做到无故熬炼身体，有利于培育假。态。4常常熬炼身体的顺顺教学内容 场地 教师活动 数时强序 动习惯基重点；了解教室1136小本做早操的好解玩耍的真听讲4部处。方法和规玩耍方分难点；养成则。法和规良好的做早2则。操的习惯。示范。2一、 小3习。玩耍：习和游3〔抓手指〕戏。行 游规章：戏。1、手 放平。2、食指尖心。3、听到教后才能结一、总束结本次教室教师总结本14小部课的情分况。况。坐好。二、 下课。场课。场地教室设计时间第一周时间第一周课时教材1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、玩耍；块块集合4、通过本次课的学习使学生根本把握整队的方法和要领。目的56挨次教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规： ×××××1、教师语1、学生站1、体委整×××××队、师生问×××××

。

成四列横队。好、报告人22数、检查服×装。2宣布课的 ◎

务。

教师一同做玩耍。内容和任同上队列 3、教师带3、学生认准 务。备 部 动：

领学生一。

真听讲看示范。分 1、小 游戏；“抓人”2、做二到操。3、专项预备

4、教师做4、学生精徒手操的 神 讲解和示 范。5同练习。一、队列队组织：1形同上队1听动作解动作和方法和队。要领。要领。根本局部抬头。伸制直，体要正动作要2示范。3别指导。2组练习。3快速。习时精神饱满整齐一致。顺顺教学内容 场地 教师活动 数时强序 动

组织：同上队11规章：

列四列横 游戏规

真听游1、必需按队。基本

则。2示范。

戏方法和规章。部要快速。2、分散和2、分散和动。赛。3赛。准堆人，撞他人。一、放松；组织：1总1结二、小结；结本次课讲心情束部三、下课的状况。2饱满。2

32行玩耍活 习 比分场地设计一二年级体育课教案时其次周 课时间内 1、根本体操：第八套播送操〔1—3〕节；2、队列：排纵队，横队；通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，〔第八套目 播送操。的 2．培育学生身体的正确姿势和节奏，进展学生的良好的姿势。3．培育学生行动快速和听从指挥的精神。顺教学内容 场地 教师活动 学生活动 数时强序一、课堂常组织：准规：○○○○○1、教师语言1、学生站110小备1、体委整○○○○○要清楚。四列横队。1部队、师生问○○○○○2、教师讲解2、学生认2分好、报告人○○○○○课堂要求和真听讲，注数、检查服◎任务。意关查。装。同上队3、讲解队列3、听从指2挥留意力队。求。集中。务。4、师生一同4、学生充二、预备活练习。分活动各动：关节。1正、稍息、2操。活动。一、第八套组织：基播送操〔1同上队1讲1418中本—3〕节：作真听讲X部〔8队，体操队和动作方8分×2〕形。要求。法和要第一节，伸2做领展运动。正2其次节，阔示体 练胸运动。范。习。第三节，踢3个3腿运动。别指导。组 练4、找学生 表演。挨次教学内容场地教师活动学生活动数时强基组织：14满动作29中本及要求。同站队的轻松整3局部节奏感。三、 队列；队要求：排头位，其余学生看齐边找离。列四列横队。要求。2师指导。3定。齐全都1真听讲要求。2习。3习。完毕局部三、下课组织：1结本次课的状况。21讲心情饱满。213 小场场地设计一二年级体育课教案时时其次周课时间内1、根本体操：第八套播送操〔4-6〕节；2、玩耍：块块集合；容1目动作。的23、培育学生能够遵守纪律和快速集合的力量。顺教学内容场地教师活动学生活动数时强序一、课堂常组织：准规：×××××11、学生站110小备1×言要清楚。四列横1部队、师生问×××××2队。2分好、报告人×2、学生认数、检查服×××××求和任务。真听讲，装。×3留意关2×××××查。×要求。3、听从指务。◎4挥留意力二、预备活同练习。集中。动：列四列横队。4、学生充1分活动各正、稍息、关节。2节。3活动。一、第八套一、第八套组织：基广播操同上队11学生认418中学生个本〔4-6〕节；列四列横队，解动作真听讲动X部第四节，体体操队形。方法和作方法和8分侧运动。要领。要领第五节，体22学生集转运动。分解和体练习。第六节，全完整动3学生分体运动。作示组练习。范。3挨次教学内容挨次教学内容场地教师活动学生活动数时强重点：各节44神饱满基的动作要领组织：表演。动作轻松29中本及要求。1整齐全都3部难点：动作列四列横队。解玩耍1、学生分的准确性和要求和认真美丽大方有规章。听讲节奏感。2游戏四、玩耍：习 比规章。块块集合赛。2、学生规章：3练习1正确评竞赛。定 胜3、分组负。竞赛。合站队，原位。2人。结一、放松；组织：11、认真听束二、小结；自由散开讲，精神13 小部三、下课况。饱满。分2、下课。2、下课。场地场地设计时时第三周课时间内 1、根本体操：第八套播送操〔7-8〕节；2、玩耍：一切行动听指容挥；4目动作。的56、培育学生快速反响和集体行动的力量。顺教学内容场地教师活动学生活动数时强序一、课堂常组织：准规：＋＋＋＋＋11、学生站110小备1＋言要清楚。四列横1部队、师生问＋＋＋＋＋2队。2分好、报告人＋2、学生认数、检查服＋＋＋＋＋求和任务。真听讲，装。＋3留意关2＋＋＋＋＋查。＋要求。3、听从指务。◎4挥留意力二、预备活同练习。集中。动：列四列横队。4、学生充1分活动各正、稍息、关节。2节。3活动。一、第八套一、第八套组织：基广播操同上队41学生认418中学生个本〔4-6〕节；列四列横队，解动作真听讲动X部第七节，跳体操队形。方法和作方法和8分跃运动。要领。要领第八节，整52学生集理运动。分解和体练习。完整动3学生分作示组练习。范。6挨次教学内容挨次教学内容场地教师活动学生活动数时强重点：各节44神饱满基的动作要领组织：表演。动作轻松29中本及要求。1整齐全都3部难点：动作列四列横队。解玩耍1、学生分的准确性和要求和认真美丽大方有规章。听讲节奏感。2游戏四、玩耍：习 比规章。〔一切行动赛。2、学生〕3练习规章：正确评竞赛。1定 胜3、分组负。竞赛。号行动。2行动。结一、放松；组织：11、认真听束二、小结；自由散开讲，精神13 小部三、下课况。饱满。分2、下课。2、下课。场场地设计一二年级体育课教案时时第三周课时间内1、根本体操：第八套播送操〔1-8〕节；2、玩耍：挑战应战；容7目动作。的89、进展学生奔驰力量，培育学生气灵、坚决和诚恳的品质。顺教学内容场地教师活动学生活动数时强序一、课堂常组织：准规：＋＋＋＋＋11、学生站110小备1＋言要清楚。四列横1部队、师生问＋＋＋＋＋2队。2分好、报告人＋2、学生认数、检查服＋＋＋＋＋求和任务。真听讲，装。＋3留意关2＋＋＋＋＋查。＋要求。3、听从指务。◎4挥留意力二、预备活同练习。集中。动：列四列横队。4、学生充1分活动各正、稍息、关节。2、播送操。3活动。一、第八套一、第八套组织：1基广播操解动作1学生认418中本〔1-8〕节；列四列横队，方法和真听讲动X部重点：各节体操队形。要领。作方法和8分的动作要领2及要求。分解和2学生集完整动体练习。作示3学生分范。组练习。3别指导。挨次教学内容挨次教学内容场地教师活动学生活动数时强44神饱满基难点：动作组织：表演。动作轻松29中本的准确性和◎◎◎◎◎1整齐全都3部美丽大方有◎解玩耍1、学生分节奏感。◎◎◎◎◎要求和认真二、玩耍：◎规章。听讲挑战应战2游戏规章：习 比规章。1赛。2、学生3练习正确评竞赛。定 胜3、分组负。竞赛。跑线。2力堆人。3结一、放松；组织：11、认真听束二、小结；自由散开讲，精神13 小部三、下课况。饱满。分2、下课。2、下课。场地场地设计时时第四周课时间内1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习，播送操；容1、通过本次课的学习，使学生学会简洁的原地转法的队列方法。目2、培育学生身体的良好的姿势，以及行动快速和听从指挥的能的力。3、培育学生对工作认真负责的精神，进展良好的身体姿势。顺教学内容场地教师活动学生活动数时强序准一、课堂常规：组织：×××××11、学生站110小备1×言要清楚。四列横1局部装。务。动：1正、稍息、2、播送操。3活动。××××××××××××××××××◎列四列横队。23要求。4同练习。队。听讲，留意关查。挥留意力集中。分活动各关节。2基一、队列：组织：1解动作1学生认418中本法：列四列横队，方法和真听讲动X局部难点：腿要靠拢不要外扫。体操队形。要领。2作方法和要领2学生集体练习。8作示3作示3学生分范。组练习。3别指导。挨次教学内容场地教师活动学生活动数时强44神饱满基二、复组织：表演。动作轻松29中本习：◎1整齐全都 3部〔播送操〕解玩耍1、学生分第八套播送要求和认真操(全套)规章。听讲重点:各节2游戏动作的要求习 比规章。和娴熟性。赛。2、学生难点:动作3练习准确,美丽正确评竞赛。大方,精神定 胜3、分组饱满。负。竞赛。结一、放松；组织：11、认真听束二、小结；四列横队讲，精神13 小部三、下课况。饱满。分2、下课。2、下课。场地设计场地设计时时第四周课时间内12、玩耍：障碍赛跑；容1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，把握要领。目2的质。3、培育学生团结协作和集体主义精神，进展学生的奔驰力量。顺教学内容场地教师活动学生活动数时强序一、课堂常组织：准规：×××××11、学生站110小备1×言要清楚。四列横1部队、师生问×××××2队。2分好、报告人×2、学生认数、检查服×××××求和任务。真听讲，装。×3留意关2×××××查。×要求。3、听从指务。◎4挥留意力二、预备活同练习。集中。动：列四列横队。4、学生充1分活动各正、稍息、关节。2、播送操。3活动。别指别指3、学生导。分组练习。一、技巧：组织：1基〔□□□□□解动作1生418中本动〕□方法和认真X部重点：滚动×××××要领。听讲8分要圆滑；×2动作难点：团身◎分解和方法紧；×××××完整动和要×作示□□□□□范。2生□3集体学生个练习。挨次教学内容挨次教学内容场地教师活动学生活动数时强44神饱满基二、玩耍：组织：表演。动作轻松29中本〔＋＋＋＋1整齐全都3部跑〕□□□□解玩耍1生分规章：○○○○要求和认真1××××规章。听讲××××2游戏作。

习 。3正确评

规章。2、学生练习竞赛。2确与否。3相等。

定 胜3、分组负。 结一、放松；组织：11、认真听束二、小结；讲，精神13 小部三、下课列四列横队。况。饱满。分2、下课。2、下课。场场地四个标志物设四个小圆圈计一二年级体育课教案时时第五周课时间内容1、通过本次玩耍课的学习，使学生熬炼学生平衡力量和坚强意目志。的23、培育学生团结协作和集体主义精神，进展学生的奔驰力量。顺教学内容场地教师活动学生活动数时强序一、课堂常组织：准规：×××××11、学生站110小备1×言要清楚。四列横1部队、师生问×××××2队。2分好、报告人×2、学生认数、检查服×××××求和任务。真听讲，装。×3留意关2×××××查。×要求。3、听从指务。◎4挥留意力二、预备活同练习。集中。动：列四列横队。4、学生充1分活动各关节。法。2、播送操。3活动。内，并由裁内，并由裁习 比2、学生判把水加满赛。练习后再跑。3竞赛。正确评3、分组定 胜竞赛。负。组织：基1＋＋＋＋11生418中本竞赛；××××解玩耍认真X部规章：××××要求和听讲8分球随水泼出××××规章。游戏××××2规章。挨次教学内容挨次教学内容场地教师活动学生活动数时强基二、玩耍：组织；44生29中本〔＋＋＋＋解玩耍认真3部跑〕□□□□要求和听讲分规章：○○○○规章。游戏4××××5规章。应在比×××× 习 比5、学生赛中完×××× 赛。 练习成所规×××× 6、教师做 竞赛。作。5确与否。6相等。

正确评6、分组定胜竞赛。负。结一、放松；组织：11、认真听束二、小结；自由散开讲，精神13 小部三、下课况。饱满。分2、下课。2、下课。场场四个标志物地四块小垫子设四个小圆圈计一二年级体育课教案时时第五周课时间内1、技巧：复习前后滚动；2容1、通过本次课的学习，使学生学会前后滚动的动作方法，把握动作要领。目2的质。3、培育学生熬炼奔驰速度和进展动作的敏捷性。顺教学内容场地教师活动学生活动数时强序准一、课堂常规：组织：×××××11、学生站110小备1×言要清楚。四列横1局部装。务。动：1、队列：2、播送操。活动。××××××××××××××××××◎列四列横队。23要求。4同练习。队。听讲，留意关查。挥留意力集中。分活动各关节。2基一、技巧：〔1解动作1、学生认真418中本局部动〕要圆滑；紧；要领。2作示范。听讲动作方法和要领。2、学生集体X833练习。学生个3别指分组导。练习。挨次教学内容场地教师活动学生活动数时强44神饱满基三、游表演。动作轻松29中本戏：1整齐全都 3部〔绕木棒运解玩耍1、学生分动〕要求和认真规章：规章。听讲12游戏习 比规章。赛。2、学生起跑。3练习2正确评竞赛。定 胜3、分组负。竞赛。结一、放松；11、认真听束二、小结；讲，精神13 小部三、下课况。饱满。分2、下课。2、下课。场地设计一二年级体育课教案时第六周 课时间内 1、韵律活动；2、走：各种姿势的走；容1、通过本次课的教学使学生学会简洁的韵律活动，进展学生动目 作的协调性，节奏感和审美力量。的 2、通过学习走的正确方法，培育学生走的正确姿势进展学生走的力量除尽下肢和内脏器官的进展。顺教学内容 场地 教师活动 学生活动数时强序一、课堂常组织：准规：×××××11110小备1、体委整×××××要清楚。列横队。1部队、师生问×××××222分好、报告人×××××课堂要求和听讲，留意数、检查服◎任务。关查。装。同上队332留意力集队。求。中。务。44二、预备活练习。活动各关动：节。1、队列：2、播送操。3活动。一、韵律活11、学生认基动解动作真听讲本节奏，玩耍方法和动作方部形式：本律要领。法和要分动练习是以2领。踏步和走步分解和2、学生集与击掌动作完整动体 练相协作，按作示范。习。肯定节奏的33、学生分要求来进展学生个组 练玩耍。别指导。习。44下练习练习挨次教学内容场地教师活动学生活动数时强二、走：11、学生认各种姿势的解动作真听讲41中走；方法和动作方X8重点：下上要领。法和要8肢的协凋，2领。分解和2、学生集完整动体 练挺胸，自然作示范。习。大方。33、学生分学生个组 练别指导。习。结一、放松；11、认真听束二、小结；课的状况。讲，精神饱13小部三、下课2、下课。满。分2、下课。场地设计一二年级体育课教案时第六周 课时间内 1、走：用各种正确姿势的走；2、玩耍：迎面接力；容1、通过学习走的正确方法，培育学生走的正确姿势进展学生走目 的力量除尽下肢和内脏器官的进展。的 2、通过玩耍练习培育学生集体主义精神，进展学生的速度和奔驰力量。顺教学内容 场地 教师活动 学生活动数时强序一、课堂常组织：准规：×××××11110小备1、体委整×××××要清楚。列横队。1部队、师生问×××××222分好、报告人×××××课堂要求和听讲，留意数、检查服◎任务。关查。装。同上队332留意力集队。求。中。务。44二、预备活练习。活动各关动：节。1、队列：2、播送操。活动。一、用各种11、学生认基正确姿势的解动作真听讲315中本走：方法和动作方4部重点：下上要领。法和要分肢的协凋，2领。分解和2、学生集完整动体 练挺胸，自然作示范。习。大方。33、学生分学生个组 练别指导。习。顺教学内容场地教师活动学生活动数时强序二、玩耍：1、教师讲1、学生认〔解玩耍真听讲2中力〕要求和玩耍规31规章：1、起跑前必需站在起跑线后不得踏线。2、发出信号后才能 规章。2、学生练习 。3、教师做正确评定胜败。则。2、学生练习 。3、分组竞赛。2跑，其余人击掌后才能起跑。结一、放松；11、认真听束二、小结；课的状况。讲，精神饱13小部三、下课2、下课。满。分2、下课。场地设计场地设计时时第七周课时间内 1、队列：报数；2、复习走：各种姿势的走；容1、通过这节课的学习，可以培育学生的有意留意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。目2的3、通过学习走的正确方法，培育学生走的正确姿势，进展学生走的力量除尽下肢和内脏器官的进展。顺教学内容 场地 教师活动 学生活动数时强序准一、课堂常规：组织：×××××11110小备1、体委整×××××要清楚。列横队。1局部装。务。动：1、队列：2、播送操。活动。××××××××××◎列横队。课堂要求和任务。求。练习。听讲，留意关查。留意力集中。活动各关节。2基一、队列：〔报数〕1解动作1、学生认真听讲315中本局部精神饱满。要领。2分解和完整动3动作方法和要领。2、学生集体 习。3、学生分4挨次教学内容场地挨次教学内容场地教师活动学生活动数时强学生个组练别指导。习。三、走：11、学生认基各种姿势的解动作真听讲31中本走；方法和动作方42部重点：下上要领。法和要分肢的协凋，2领。分解和2、学生集完整动体 练挺胸，自然作示范。习。大方。33、学生分学生个组 练别指导。习。结一、放松；11、认真听束二、小结；课的状况。讲，精神饱13小部三、下课2、下课。满。分2、下课。场地设计场地设计时时第七周课时间内 1、韵律活动；2、队列：报数容1作的协调性，节奏感和审美力量。目2、学生的有意留意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面的貌。3顺教学内容 场地 教师活动 学生活动数时强序一、课堂常组织：准规：×××××11110小备1、体委整×××××要清楚。列横队。1部队、师生问×××××222分好、报告人×××××课堂要求和听讲，留意数、检查服◎任务。关查。装。同上队列四332列横队。留意力集求。中。务。44二、预备活练习。活动各关动：节。1、队列：2、播送操。3活动。一、韵律活11、学生认基动解动作真听讲315中本节奏，玩耍方法和动作方4部形式：要领。法和要分本律动2领。练习是以踏分解和2、学生集步和走步与完整动体 练击掌动作相作示范。习。协作，按一33、学生分定节奏的要学生个组 练求来进展游别指导。习。戏。挨次教学内容挨次教学内容场地教师活动学生活动数时强一、队列：11、学生认基〔〕解动作真听讲31中本方法和动作方42部要领。法和要分2领。精神饱满。分解和2、学生集完整动体 练作示范。习。33、学生分学生个组 练别指导。习。结一、放松；11、认真听束二、小结；课的状况。讲，精神饱13小部三、下课2、下课。满。分2、下课。场地设计一二年级体育课教案时第八周 课时间内 1、技巧：前滚翻；2、玩耍：跳垫子玩耍；容1、通过本次课的教学，使学生学习前滚翻的技能，增加学生的身目 体的各项身体素养和平衡力量。的 2、培育学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力气和进展学生的弹跳力。顺教学内容 场地 教师活动 学生活动数时强序一、课堂常组织：准规：×××××11110小备1、体委整×××××要清楚。列横队。1部队、师生问×××××222分好、报告人×××××课堂要求和听讲，留意数、检查服◎任务。关查。装。同上队列四332列横队。留意力集求。中。务。44二、预备活练习。活动各关动：节。1、队列：2、播送操。活动。一、技巧：11、学生认基〔前滚翻〕解动作真听讲315中本重点：团身方法和动作方4部紧，两手及要领。法和要分时堆垫子。2领。难点：滚动分解和2、学生集圆滑，方向完整动体 练要正。作示范。习。33、学生分学生个组 练别指导。习。挨次基教学内容一、玩耍：〔跳垫子游场地教师活动1解动作学生活动1、学生认真听讲数3时1强中本局部〕1、必需击掌或发出后能起跳。2、垫子倒后要扶起后能起跳。要领。2分解和完整动3学生个动作方法和要领。2、学生集体 习。3、学生分组 习。42结束一、放松；二、小结；1课的状况。1、认真听讲，精神饱13小部分三、下课2、下课。满。2、下课。20场四个标志物。地设计一二年级体育课教案时第八周 课时间内 1、技巧：前滚翻；2、玩耍：换物赛跑；容1、通过本次课的教学，使学生学习前滚翻的技能，增加学生的身体的各项身体素养和平衡力量。目2、培育学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力气和进展学生的的弹跳力。3、教育学生对工作认真负责的精神和遵守规章。顺教学内容 场地 教师活动 学生活动数时强序一、课堂常组织：准规：×××××11110小备1、体委整×××××要清楚。列横队。1部队、师生问×××××222分好、报告人×××××课堂要求和听讲，留意数、检查服◎任务。关查。装。同上队列四332列横队。留意力集求。中。务。44二、预备活练习。活动各关动：节。1、队列：2、播送操。活动。一、技巧：11、学生认基〔前滚翻〕解动作真听讲315中本重点：团身方法和动作方4部紧，两手及要领。法和要分时堆垫子。2领。难点：滚动分解和2、学生集圆滑，方向完整动体 练要正。作示范。习。33、学生分学生个组 练别指导。习。表演做示范。挨次教学内容场地教师活动学生活动数时强一、玩耍：11、学生认基〔解动作真听讲31中本跑〕方法和动作方42部规章：要领。法和要分12领。或发出后能分解和2、学生集起跑。完整动体 练2作示范。习。传递不许抛33、学生分接。学生个组 练别指导。习。结一、放松；11、认真听束二、小结；课的状况。讲，精神饱13小部三、下课2、下课。满。分2、下课。20场四个标志物。地20设计一二年级体育课教案时第九周 课时间内 1、劳动仿照操；2、玩耍：迎面接力；容10、 通过这节课的学习，使培育学生的仿照力量，培育学生对目 体育活动的兴趣。的 教学内容场教学内容场地教师活动学生活动数时强序准一、课堂常规：组织：×××××11、学生站110小备1×××××言要清楚。四列横1局部装。务。动：1××××××××××◎同上队列四列横队。23要求。4同练习。队。听讲，留意关查。挥留意力集中。4、学生充分活动各2

提高动作的协调性和动作的准确性。培育学生快速奔驰力量和下肢力气。地转法。2、拍手操。活动。

关节。一、劳动模基仿操：71学生认418中本重点：动作解动作真听讲动X部的协调性。方法和作方法和8分难点：动作要领。要领的准确性。82学生集分解和体练习。完整动3学生分作示组练习。范。9别指导。挨次基教学内容二、玩耍：场地教师活动4表演。学生活动4神饱满动作轻松数2时9强中本局部〔力〕规章：3跑。4拉人。4解玩耍要求和规章。5习 。6正确评定胜败。整齐全都4、学生认真听讲游戏规章。5、学生练习竞赛。6、分组竞赛。3结束一、放松；二、小结；11、认真听讲，精神13小部分三、下课况。2、下课。饱满。2、下课。场4地4设计一二年级体育课教案时第九周 课时间内 1、劳动仿照操；2、玩耍：换物接力；容1、通过这节课的学习，使培育学生的仿照力量，培育学生对体育目 活动的兴趣。的 2、提高动作的协调性和动作的准确性。3、培育学生快速奔驰力量和下肢力气。教学内容场教学内容场地教师活动学生活动数时强序准一、课堂常规：组织：×××××1、教师语言1、学生站110小备1、体委整×××××要清楚。四列横队。1局部装。务。二、预备活动：××××××××××◎列横队。课堂要求和任务。求。练习。2、学生认真关查。3、听从指挥留意力集中。4、学生充关节。21、队列：操：活动。一、劳动模基仿操：5讲5418中本重点：各节作真听讲X部的动作要领和动作方8分及要求。要求。法和要6做领正6示体 练范。习。7个7别指导。组 练习。挨次教学内容场地教师活动学生活动数时强难点：动作48基的准确性和表演。满动作29中本美丽大方有4轻松整3部节奏感。站队的 齐全都分二、玩耍：要求。4〔5真听讲力〕要求。规章：师 指51导。习。66定。习。能起跑。2跑。结一、放松；33束二、小结；结本次讲心情13 小部三、下课课的情饱满。分况。44场场地四个小桶设 20个口袋计一二年级体育课教案时时第十周课时间内 1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动仿照操；容1、通过本次课的学习，培育学生正确的走姿和摆臂的动作。目2的3顺教学内容 场地 教师活动 学生活动数时强序准一、课堂常规：组织：×××××11、学生站110小备1×××××言要清楚。四列横1局部装。务。动：定。2、拍手操活动。××××××××××◎同上队列四列横队。23要求。4同练习。队。听讲，留意关查。挥留意力集中。分活动各关节。2基一、队列：齐步走-立11学生认418中本局部定重点：走时然。难点：整齐要领。2分解和真听讲动作方法和要领2学生集体练习。X8全都协调。 完整动3别指导。

3学生分组练习。挨次教学内容场地教师活动学生活动数时强44神饱满基二、劳动模表演。动作轻松29中本仿操：1、教师讲整齐全都3部重点：动作解动作方1学生认分的协调性。法和要领。真听讲动难点：动作2、教师做作方法和的准确性。分解和完要领整动作示2学生集范。体练习。33学生分组练习。导。结一、放松；11、认真听束二、小结；讲，精神13 小部三、下课况。饱满。分2、下课。2、下课。场地设计场地设计时时第十周间内 玩耍课：1、蹦蹦跳跳；2、挑战应战；容13、通过这节课的学习，使学生进一步把握第八套播送操的要目领及动作。的14、培育学生身体的正确姿势和节奏感。15、进展学生奔驰力量，培育学生气灵、坚决和诚恳的品质。顺教学内容场地教师活动学生活动数时强序准一、课堂常规：组织：×××××11、学生站110小备1×××××言要清楚。四列横1局部装。务。动：1〔慢跑〕2、播送操。活动。××××××××××◎同上队列四列横队。23要求。4同练习。队。听讲，留意关查。挥留意力集中。分活动各关节。2基一、玩耍：蹦蹦跳跳14、学生认真418中本局部规章：1跳。2习竞赛。3、教师做正确评定胜败。听讲游戏规章。5、学生练习竞赛。X855分组比就换人。赛。挨次教学内容场地教师活动学生活动数时强基11、学生认29中本二、玩耍：真听讲游3部〔求和规章。戏规章。分战〕22、学生练规章：习竞赛。习竞赛。436、分组竞赛。胜败。跑线。力堆人。6结一、放松；11、认真听束二、小结；讲，精神13 小部三、下课况。饱满。分2、下课。2、下课。场教地4学设4回计顾一二年级体育课教案时第十一周 课时间内 1、队列：走圆形；2、玩耍：十字接力；容4、通过本次课的学习使学生进一步稳固走的技能培育身体正目 确姿势感觉空间的力量。的 5、学习弯道跑和转接棒的方法，进展奔驰的力量。6、培育学生抑制困难，勇敢等优良品质。教学内容场教学内容场地教师活动学生活动数时强序准一、课堂常规：组织：×××××11、学生站110小备1×××××言要清楚。四列横1局部装。务。动：12、拍手操。××××××××××◎同上队列四列横队。23要求。4同练习。队。听讲，留意关查。挥留意力集中。分活动各关节。2活动。一、队列：4基〔走圆形〕解动作1学生认418中本重点：走的方法和真听讲动X部要领。作方法和8分难点：走的5要领要圆。分解和2学生集完整动体练习。作示3学生分范。组练习。6别指导。挨次基教学内容二、玩耍：场地教师活动4表演。学生活动4神饱满动作轻松数2时9强中本局部〔力〕规章：1内。2接棒。3碍他人。4解玩耍要求和规章。5习 。6正确评定胜败。整齐全都4、学生认真听讲游戏规章。5、学生练习竞赛。6、分组竞赛。3结束一、放松；二、小结；11、认真听讲，精神13小部分三、下课况。2、下课。饱满。2、下课。场场地设计一二年级体育课教案时时第十一周课时间内 1、技巧：立卧撑；2、玩耍：换物接力；容4目体素养和手脚并用的协调性。的56、培育学生团结协作和集体主义精神，进展学生的奔驰力量。顺教学内容场地教师活动学生活动数时强序准一、课堂常规：组织：×××××11、学生站110小备1×××××言要清楚。四列横1局部装。务。动：12、仿照操。3活动。××××××××××◎同上队列四列横队。23要求。4同练习。队。听讲，留意关查。挥留意力集中。分活动各关节。2基一、技巧：〔立卧撑〕4解动作4、学生418中本局部收复；成一线；要领。5分解和作示认真听讲动作方法和要领。X8范。5范。56集体学生个练习。别指6导。分组练习。挨次教学内容场地教师活动学生活动数时强44神饱满基二、玩耍：表演。动作轻松29中本〔4整齐全都3部力〕解玩耍7、学生分规章：要求和认真7规章。听讲5游戏习 比规章。能起跑。赛。8、学生86练习正确评竞赛。定 胜9、分组负。竞赛。跑。结一、放松；11、认真听束二、小结；讲，精神13 小部三、下课况。饱满。分2、下课。2、下课。场地设计一二年级体育课教案时第十二周 课时间内 1、根本体操；2、玩耍“8”字接力容4、通过本次课的学习，使学生进一步把握根本体操的动作要求。目5的6、培育学生团结协作和集体主义精神，进展学生的奔驰力量。教学内容场教学内容场地教师活动学生活动数时强序准一、课堂常规：组织：×××××11、学生站110小备1×××××言要清楚。四列横1局部装。务。动：圆形。2、仿照操。3××××××××××◎同上队列四列横队。23要求。4同练习。队。听讲，留意关查。挥留意力集中。分活动各关节。2活动。一、根本体11生基操：解动作认真418中本重点：各节方法和听讲X部动作的要求要领。动作8分和娴熟性。2方法难点：动作分解和和要的准确性。完整动作示2生范。集体3练习。别指导。

3、学生分组练习。习 比规章。赛。2、学生起跑。9练习2正确评竞赛。定 胜3、分组负。竞赛。求去作。挨次教学内容场地教师活动学生活动数时强44神饱满基二、玩耍：表演。动作轻松29中本“8”字接7整齐全都3部〕解玩耍1生分规章：要求和认真1规章。听讲8游戏结一、放松；11、认真听束二、小结；讲，精神13 小部三、下课况。饱满。分2、下课。2、下课。场地场地4设计时时第十二周课时间内 1、徒手操；2、玩耍：改换目标；容4目5的6顺教学内容 场地 教师活动 学生活动数时强序一、课堂常组织：准规：×××××11、学生站110小备1×××××言要清楚。四列横1部队、师生问×××××2队。2分好、报告人×××××2、学生认数、检查服◎求和任务。真听讲，装。同上队列四3留意关2列横队。查。要求。3、听从指务。4挥留意力二、预备活同练习。集中。动：4、学生充1分活动各关节。跑。2、播送操。3活动。学生个学生个6、学生别指分组导。练习。一、根本体44生基操：解动作认真418中本重点：各节方法和听讲X部动作的要求要领。动作8分和娴熟性。5方法难点：动作分解和和要的准确性。完整动作示5生范。集体6练习。挨次教学内容挨次教学内容场地教师活动学生活动数时强基四、 游4表演。4神饱满动作轻松29中本局部戏：〔标〕规章：3人。4后面。4解玩耍要求和规章。5习 。6正确评定胜败。整齐全都4、学生认真听讲游戏规章。5、学生练习竞赛。6、分组竞赛。3结束一、放松；二、小结；11、认真听讲，精神13小部分三、下课况。2、下课。饱满。2、下课。场场地录音机一台设计一二年级体育课教案时时第十三周课时间内 1、跳小绳；2、玩耍：迎面接力；容1目姿势。的23、培育学生快速奔驰力量和下肢力气即集体主义精神。顺教学内容场地教师活动学生活动数时强序一、课堂常组织：准规：×××××11、学生站110小备1×××××言要清楚。四列横1部队、师生问×××××2队。2分好、报告人×××××2、学生认数、检查服◎求和任务。真听讲，装。同上队列四3留意关2列横队。查。要求。3、听从指务。4挥留意力二、预备活同练习。集中。动：4、学生充1分活动各跑关节。2、徒手操。3活动。学生个学生个基重点：摇绳11学生认418中本要协调。解动作真听讲动X部难点：轻松方法和作方法和8分协调，动作要领。要领连贯。22学生集分解和体练习。完整动3学生分作示组练习。范。3挨次教学内容挨次教学内容场地教师活动学生活动数时强44神饱满基二、玩耍：表演。动作轻松29中本〔1整齐全都3部力〕解玩耍1、学生分规章：要求和认真1规章。听讲2游戏习 比规章。赛。2、学生跑。3练习2正确评竞赛。定 胜3、分组拉人。负。竞赛。结一、放松；11、认真听束二、小结；讲，精神13小部三、下课况。饱满。分2、下课。2、下课。场地4设计标志物4个一二年级体育课教案时第十三周课时间内 1、走跑交替；2、复习：跳小绳；容1、通过这节课的学习，使学生进一步把握走跑的正确姿势。进展目 走跑力量。的 2、进展学生下肢力气和灵敏性协调性等身体素养。3、培育学生团结全都相互协作的精神。教学内容场教学内容场地教师活动学生活动数时强序准一、课堂常规：组织：×××××1、教师语言1、学生站110小备1、体委整×××××要清楚。四列横队。1局部装。务。动：跑2、徒手操：3××××××××××◎列横队。课堂要求和任务。求。练习。2、学生认真关查。3、听从指挥留意力集中。分活动各关节。2活动。一、走跑交基替1讲1418中本重点：走和作真听讲X部跑要轻松。和动作方8分难点：动作要求。法和要要自然。2做领正2示体 练范。习。3个3别指导。组 练习。挨次教学内容场地教师活动学生活动数时强44基表演。满动作29中本重点：摇绳1轻松整3部要协调。站队的 齐全都分难点：轻松要求。1协调，动作2真听讲连贯。要求。师 指2导。习。33定。习。结一、放松；11束二、小结；结本次讲心情13 小部三、下课课的情饱满。分况。22场地每人一条小绳设计一二年级体育课教案时第十四周 课时间内 1、队列：走跑练习；2、玩耍：跳进去拍人；容1、通过本次课的学习，使学生进一步把握正确的走和跑的动作。目2的3教学内容场教学内容场地教师活动学生活动数时强序准一、课堂常规：组织：×××××11、学生站110小备1×××××言要清楚。四列横1局部装。务。动：1慢跑××××××××××◎同上队列四列横队。23要求。4同练习。队。听讲，留意关查。挥留意力集中。分活动各关节。22、徒手操活动。一、走跑交基替11学生认418中本重点：走和解动作真听讲动X部跑要轻松。方法和作方法和8分难点：动作要领。要领要自然。22学生集分解和体练习。完整动3学生分作示组练习。范。3别指导。挨次基教学内容二、玩耍：场地教师活动4表演。学生活动4神饱满动作轻松数2时9强中本局部人；规章：1能出圈。2进去。1、教师讲解动作方2、教师做分解和完整动作示范。3导。整齐全都学生认真听讲动作方法和要领学生集体练习。学生分组练习。3结束一、放松；二、小结；11、认真听讲，精神13小部分三、下课况。2、下课。饱满。2、下课。场场四个圆圈地设计一二年级体育课教案时时第十四周课时间内 1、韵律活动；2、玩耍：找自己的家；容1、通过这节课的学习，进展学生的节奏感，观看力，培育学生目组织纪律性。的2、培育学生动作灵敏性进展身体的灵敏性和协调性。3顺教学内容场地教师活动学生活动数时强序准一、课堂常规：组织：×××××11、学生站110小备1×××××言要清楚。四列横1局部装。务。动：1〔圆形跑〕2、播送操。活动。××××××××××◎同上队列四列横队。23要求。4同练习。队。听讲，留意关查。挥留意力集中。分活动各关节。2基一、韵律活动；猜猜他11、学生认真418中本局部12习竞赛。3、教师做正确评定胜败。听讲游戏规章。2、学生练习竞赛。X8挨次教学内容场地挨次教学内容场地教师活动学生活动数时强3、分组开眼睛。竞赛。要说话。分组比赛。次。基二、玩耍：11认29中本找自己的家真听3部规章：求和规章。讲游分12戏规习竞赛。能起跑。3、教师做2生2正确评定练习胜败。竞赛。结一、放松；11、认真听束二、小结；讲，精神13 小部三、下课况。饱满。分2、下课。2、下课。场地场地4设4计时时第十五周课时间内 1、跳小绳；2、玩耍：十字接力；容1目2的3顺教学内容 场地 教师活动 学生活动数时强序准一、课堂常规：组织：×××××11、学生站110小备1×××××言要清楚。