人教版四年级数学下册 （小数的大小比较）教育教学课件

4.2.2小数的大小比较四下数学

1234温故知新新知探究课堂练习课堂小结目

录CONTENTS温故知新学而时习之，不亦说乎0316253

66541865

798＞＜当整数位数不同时,位数多的那个数就大;当整数位数相同时,从高位开始比较,按数位顺序一位一位地比,哪一位的数大,那个数就大。温故知新姓名成绩/m小明3.05小红2.84小莉2.88小军2.93温故知新姓名成绩/m小明3.05小红2.84小莉2.88小军2.93小组讨论:你是怎样给他们排名的?试一试并展示你的答案。温故知新姓名成绩/m小明3.05小红2.84小莉2.88小军2.93说一说:你能选出最大的一个数吗？是怎么选出来的？3.052.842.882.933＞2＞先比较整数部分。温故知新新知探究学，然后知不足。032姓名成绩/m小明3.05小红2.84小莉2.88小军2.93说一说:剩下的3个数怎么比较排序呢？2.932.842.889＞8＞整数部分相同,就比较十分位。新知探究2.88姓名成绩/m小明3.05小红2.84小莉2.88小军2.93说一说:剩下的2个数怎么比较排序呢？2.848＞4＞十分位相同,就比较百分位。3.05＞2.93＞2.88＞2.84新知探究3.05＞2.93＞2.88＞2.84比较两个小数的大小:首先比较它们的整数部分，整数部分大的数大；整数部分相同，比较小数部分，从十分位上比起，十分位数字大的数大；十分位上的数字相同，比较百分位上的数字，百分位上数字大的数大，依次这样比下去。思考总结:怎样比较两个小数的大小?新知探究课堂练习纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行0336.35m

6.53m4.7234.793元2.6元＞＜＜0.4580.54＜小数大小比较要从高位逐一比较，位数多的小数不一定大。课堂练习我要买

,去买便宜。我要买,去买便宜。蓝天体育商店兴华超市课堂练习小军38.5kg小芳43.6kg小红37.8kg小强43.9kg43.9kg＞43.6kg＞38.5kg＞37.8kg课堂练习课堂小结学而不思则惘，思而不学则殆0343.052.842.882.933＞2＞先比较整数部分。知识小结课堂小结2.932.842.889＞8＞整数部分相同,就比较十分位。2.882.848＞4＞十分位相同,就比较百分位。小数大小比较方法知识小结课堂小结感谢各位的仔细聆听四下数学小数大小的比较人教版小学数学四年级下册

1.0.4里面有（）个0.1

0.91里有（）个0.012.0.358里有（

）个0.1，（

）个0.01，（

）个0.001。课堂引入4918359999

1000061524970

4012

4213课堂引入比较下面3组整数的大小。﹤﹤﹥先比较位数的多少，位数多的那个数就大，如果位数相同，从最高位比起，相同数位上的数大的那个数就大。怎样比较整数的大小？课堂探索比一比，说一说。3.22.8还可以想成3.2kg与2.8kg比较，3.2kg比2.8kg多。可以想成3.2元与2.8元比较，3.2元比2.8元多。﹥3课堂探索可以这样想：比一比，说一说。33.22.8﹥3大于2，3.2﹥2.83.22.8课堂探索0.310.57.587.52整数部分相同，比十分位上的数，3个0.1比5个0.1小，0.31﹤0.5。整数部分相同，十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大。﹤﹥比一比，说一说。3课堂探索0.310.57.587.52两个小数比大小，整数部分大的那个数就大；整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；整数部分和十分位上的数都相同，百分位上的数大的那个数就大。3.22.8比较小数大小的方法。

﹥﹤﹥议一议课堂练习比一比，并说一说你是怎样比的。13758795.009

5.010.13750.897

0.1250.1322.702.0712.513.2