宁夏回族自治区固原市初中语文九年级期末高分测试题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 九年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用

1、下列加点字的字音和字形完全正确的一项是（

）A．筵席（yán）

冠冕（guàn）

体恤（xù）

如雷惯耳（guàn）B．栈桥（zhài）

勾当（gòu）

愧赧（nǎn）

不功自破（gōng）C．褴褛（lán）

端祥（xiáng）

炊烟（cuī）

不足为据（jù）D．诓骗（kuāng）

撩逗（liáo）

别墅（shù）

前仆后继（pū）

2、下列词语中加点字的注音与字词全都正确的一项是（

）A．庇护（bì）

决别

断壁残垣（huán）

销声匿迹B．脸颊（xiá）

寥廓

锲而不舍（qiè）

张惶失措C．嫉妒（jí）

致密

大模大样（mú）

扬扬得意D．箱箧（qiè）

宽宥

强聒不舍（kuō）

孤苦伶仃

3、下列加点成语使用恰当的一项是（

）A．济南市利用线上云平台向全市人民提供了令人眼花缭乱的经典舞台剧资源。B．经过几代航天人的前赴后继、顽强拼搏，神舟十五号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。C．一个人如果常常妄自菲薄自己，那就是自卑的表现。D．我们中学生应多读一些文质兼美、底蕴深厚的文章，从中断章取义，反复咀嚼。

4、下列说法有误的一项是（

）A．语文学习不是一朝一夕的事，只要多读多写，日积月累，才能真正学好语文。（应将“只要”改为“只有”）B．倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。（这个句子是条件复句）C．绵延万里的长城是中国古代人民智慧的结晶。（这个句子的主干是“长城是结晶”）D．国家宝藏维权事件黑洞照片扫黑除恶（前三个短语是偏正结构，最后一个是并列结构）

二、古诗文默写

5、根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。

①则有心旷神怡，_____，把酒临风，其喜洋洋者矣。（范仲淹《岳阳楼记》）

②_____，万钟于我何加焉。（孟子《鱼我所欲也》）

③溪云初起日沉阁，_____。（许浑《咸阳城东楼》）

④_____，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）

⑤蓬山此去无多路，_____。（李商隐《无题》）

⑥_____，八年风味徒思浙。（秋瑾《满江红》）

三、综合性学习

6、无论是长城、故宫，还是祥云、水墨，抑或琴棋书画、诗酒花茶，都凝聚着诗意的东方文化之雅，使人见之忘俗。从衣食住行到精神世界，中国风悄然在世界流行起来。班级开展了“传承中华文化，弘扬大美国风”的主题综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。

请你为本次活动拟写一则宣传标语。

有外国友人来学校参加本次活动，想与你交流中国国粹——京剧。你会如何向他介绍呢？（不少于60字）

国风博主朱铁雄利用特效进行国风变装，展现了人物的热血浪漫和一个中国魔法少年的英雄梦。如果你们有机会见面，你会对他说些什么呢？

你的同学张丽写了一副对联，想送给外国友人，请你帮她把下联补写完整。

上联：梅兰竹菊君子气

下联：琴棋书画________________

四、现代文阅读

7、阅读下面的文字，完成下面小题。我的乡愁王彬①春寒乍始，沟壑峁梁间的麦苗返青，枣树枝头的雀儿络绎北归。荠菜从麦地里冒出尖芽儿来。这是一年中最荣光的季节，也是我们背负着全部身家，如约离乡的时候。②关于故乡，我始终有些恨意。这种莫名的恨意，根源于祖父的两孔破窑洞。那是父辈们从出生到而立再到不惑的安身之所，却也是他们苦难的开始。我本祖籍江苏，后因老家罹患水灾，幼年的祖父随堂兄离乡背井，逃难到了陕西。我常思忖，逃难大抵是祖辈们善良且狡黠的托词，倒不如说是为生计所挟更为准确。③因是外来人口，加上时代原因，落脚在陕西之后，祖父也未能求得半亩宅院，无奈便在离村三公里外的山梁上凿了两孔窑洞。那里水电不通，全凭老天接济。尽管环境艰苦，但一家六口人总算有了遮风挡雨的所在，这也是祖父留在世间的唯一财产。④两孔窑洞与村人集聚区隔沟相望，也因此我们这代人总是被村里的大姓家族所排挤，从春耕秋收到婚丧嫁娶，从参与村里活动到划分土地农具，始终难以和多数人平等起坐。我常常向父辈们抱怨这种不公，他们却总以农民阶层特有的“苦难哲学”和因果福报思想加以劝慰。甚至当我们家的自留地收成寥寥，全家人三餐以荠菜疙瘩艰难度日时，我的父亲依旧认为这是命中注定的本分。以至于在多年后，当二百多户乡党因自来水入村问题陷入矛盾僵局时，父亲几次三番找到在西安某媒体工作的我，以家长式的威严，要求我必须全力援手帮忙。⑤也就是自那时起，我更加坚定了要逃出那片黄土高坡的信念，甚至试图和它老死不相往来。但令我始料不及的是，我的精神和骨头里却总是和那片贫穷狭隘的土地有着千丝万缕的瓜葛，即便是尝过城市无数的珍馐美味，却始终不及一碗水盆羊肉就糖蒜的味道。也曾行过万里的路，最合脚的却是那双灰头土脸的黑布鞋。历尽生活的悲怆与狂欢，却始终难以割舍故乡的灵魂脐带。每每夜深人静，写及故乡相关的文字，我的笔触便匍匐着爬行。⑥远在钢筋混凝土浇筑的高楼里寄居，同我一样的，那些衣冠楚楚的异乡客，血脉流畅的都是故乡的浓厚情愫，那是人生的来处，亦是将来的归处，值得我们铭记和回首。⑦从认知层面溯源，真正接触故乡的历史是从初中开始。当时全国都在进行大规模的撤乡建镇运动，大概是2000年前后，我们乡与临近的两个贫困乡合并为洛滨镇，取的是洛水之滨的含义。看似光鲜诗意的名称背后，其实是洛河的哺育和灾难。整个村镇以栽种苹果、梨等耐旱性果树为主要经济来源，每年收成盈亏全靠洛河水冬夏两季浇灌。但洛河也曾在几十年前展现出其狰狞的面目。犹记得童年时，每逢洛河发大水，总能流传出各种版本的灾难现场，人畜失踪，家园破碎。而在水势平稳后，下游的老百姓推着手推车，争相捡拾柴木，脸上挂着如丰年般的笑容。⑧在彻底换掉乡级编制前，中学里有位博学好事的老师，在乡政府门前的黑板上，照着乡志誊写了原乡村的历史。据传我们家乡最早得名始于春秋战国时期，说公子重耳逃难路过村庄，对当地百姓以仁爱待之，后重耳为国君，与村民话别时有一“踩”一“蹬”的动作。百姓感念其恩德，便取“踩蹬”二字为村名，后演化为蔡邓村。⑨后来，因机缘巧合，我在这位老师门下求学，有幸看到了这本乡志。这本书记载风格恣意，从人文地理到物产资源，从历史沿革到经济风貌，表述文字多是草蛇灰线，据说在特殊时期还遭遇过封禁。书中详情如今多已忘记，但仍记得对老爷（外祖父的父亲）抗战事迹的描述。当时外祖父尚在襁褓中，老爷不顾妻儿老母毅然参加抗日，后于征战中命陨东北，尸骨未存。外祖父家里如今仍保留着老爷的黑白戎装照，苦于没有坟墓或衣冠冢，年年清明扫墓，都是在村头的野地里烧纸祭拜。⑩许是乡风使然，在洛滨像老爷这样的“陕西冷娃”并不在少数。翻阅史料，三国名将邓艾，“水圣”李仪祉等，都在当地留下过传奇故事。洛滨还保存着中国最早的战国长城遗址，遗址南北长约3公里，东西宽约2公里，其中心区域暴露长约150米，厚2米的灰层及水井等。撇开考古价值不说，这也是先辈们改造自然、创造历史的见证。⑪曾几何时，我亲爱的故乡也陷入了城镇化的落寞之中，大量青壮年流失，空心村的凄凉成了无数个家庭不得不直面的现状。故土遥远，亲邻离析。然而，天南海北，楼宇和街巷，庙堂或江湖，每每乡音碰撞，人们总能从自己积累的浩瀚辞海中，找到一个共同的语言符号“洛滨”，随后相视一笑，恩仇全泯。⑫父亲说，农村的人就像荠菜，生于黄土，最终也葬于黄土。（选自2023.3.17《西安晚报》，有改动）8.请结合文章内容，简析“我”对故乡产生恨意的原因。

9.揣摩下列语句，回答括号里的问题。

（1）每每夜深人静，写及故乡相关的文字，我的笔触便匍匐着爬行。（请从修辞手法的角度赏析句中的加点部分。）

（2）看似光鲜诗意的名称背后，其实是洛河的哺育和灾难。（句中的“哺育”和“灾难”分别指什么？）

10.请简要分析文章第⑥段的作用。

11.文章的结尾段引人深思，请谈谈你的理解。

12.本文已被校刊《文苑》选用，但编辑星宇同学认为本文的标题不够吸引人。请你为本文再拟一个标题，并简要分析其含义。

8、阅读下面两个文本，完成下面小题。

【文本一】常持铁石同坚志①志不立，天下无可成之事。明人吕坤在《呻吟语》中说：“但持铁石同坚志，即有金刚不坏身。”意思是告诫人们要保持自己的志向如同铁石一般坚硬，这样就不会被任何事情击败。②人生无坦途，事业无止境。事业之厦是在持之以恒中用坚志之砖一块块堆砌起来的。从“志不强者智不达”到“志比精金，心如坚石”，从“各奋愚公之愿，即可移山；共怀精卫之心，不难填海”到“试看将来的环球，必是赤旗的世界”……哪一个不是将志向标定于世而绽放光芒？③志向真切，坚如铁石，就不会被道路上的“五色”迷惑，就不会在人生的“五味”中沉沦。翻阅史书，无数先贤在时间的加持下，用铁石之志为自己赢取一片天空。东汉班超投笔从戎，立誓效仿张骞建功异域，以至每有攻战，辄为先登，不避矢石，抚定西域31年，壮志大酬。明代学者、地理制图学家罗洪先从小立志当学者，得知自己高中状元却淡然以对，后来闭门谢客，考图观史，积十余寒暑绘成《广舆图》……这些先贤名士固守志向、笃定前行，用跬步之勤积少成多，铸就非凡。④“身如逆流船，心比铁石坚。”倘若心志动摇，则如无舵之舟，四处漂荡，轻则“伤筋动骨”，迟滞行程；重则不进则退，激流直下。唐朝诗人李绅升官后，把悯农之心抛却，渐次奢侈而成酷吏，落得“被削三官，子孙不得仕”的结局。后唐庄宗李存勖起初立志为父报仇，15年栉风沐雨，平荡枭巢，后来却渐忘昔日艰危，奢侈淫乐，乃至成为“半截英雄”。如果不能在顺境时坚守初心，在逆境时一以贯之，成就一番事业无异于痴人说梦。⑤志向绝不是纸面上的信誓旦旦，而应是毕生镌刻在内心里的行为指南。著名科学家郭永怀希望祖国早日强大起来，即使在飞机失事坠毁之际，也想方设法和警卫员用身体保护重要资料，用生命践行了“随时准备为党和人民牺牲一切”的誓言。时代楷模王继才和妻子王仕花坚守开山岛32年，他们以岛为家，坚守着中华儿女的赤子之心……正是一代代共产党人坚定理想信念，踔厉奋发，我们党才战胜了一个又一个困难，取得了一个又一个胜利。⑥“石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。”奋进在第二个百年奋斗目标的赶考之路，需要每个人“壹其心，执其义，守其恒”，秉承坚如铁石之志，厚植家国情怀，涵养进取品格，用“清澈的爱”守护好祖国的万里江山。唯有如此，方能让青春岁月在中华民族伟大复兴历史进程中绽放绚丽光彩。（作者：郝启荣、韩泰松。选自《解放军报》，有删改）

【文本二】志存高远脚踏实地①从放羊娃到全国技术能手，距离有多远？“90后”全国人大代表师延财的经历证明：有梦想、志存高远，有行动、脚踏实地，努力奋斗，终能在各自岗位上创造非凡业绩。②志存高远，脚踏实地，意味着树立远大志向后，还要坚持从实际出发，把人生的路一步步走稳走实。“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”不论学习还是工作，都要面向实际、深入实践，严谨务实，苦干实干。成为全国技术能手，曾是师延财初入职场时的梦想。而后，他用10年苦练焊接技术，最终实现梦想。③志存高远，脚踏实地，还意味着在日复一日的努力中，守住内心的志向。镇江一农机机械化专业合作社理事长魏巧，创业伊始因缺乏经验，第一季的种植曾遭遇失败。然而，怀着当好新时代“新农人”的志向，她不断探索大田数字化种植模式，最终取得累累硕果。④脚踏实地的路上，难免遇到挫折。青年人应努力做到“受挫而不短志”，目标坚定、目光长远，不为一时一事所感，不因暂时的困难停下前行的脚步。⑤梦在前方，路在脚下。梦想要志存高远，行路要脚踏实地。坚定出发吧，勇往直前才能创造更加美好的未来。（作者：吴月。选自《人民日报》，有删改）14.下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的一项是（

）A．两个文本开篇分别以名言和事例来引出并论证中心论点，具有权威性和感染力，令人信服。B．苏武牧羊数十年心系国家、心志不变的例子可作为文本一第③段的事实论据。C．文本一第⑤段用郭永怀、王继才夫妇的事例证明坚定志向须使志向成为毕生的行动指南。D．文本一主要采用道理论证与举例论证，文本二则综合运用道理论证、举例论证、比喻论证和对比论证等多种论证方法。15.下面是同学们为文本一画的结构层次图，你认为最符合其论证逻辑的是哪一项？请选择，并简要阐述理由。A．B．C．16.备战中考时，有些同学对于最初定下的目标有点动摇，小文准备以“坚定志向，砥砺前行”为主题写一段150字左右的发言稿，激励备战中考的同学们，请你结合以上两则文本的内容帮他组织语言。

五、诗歌鉴赏

9、古诗文阅读。次北固山下王湾（唐）客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。

(1)诗歌的首联叙事，“_____”“行舟”点明诗人离乡远游，暗含旅途奔波之意；颔联写景，“平”“阔”二字凝练地写出船上所见之景_____的特点：颈联既写景又点明时令的特点，让人感慨时序匆匆交替的同时，也启示人们_____的道理。

(2)下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是（

）A．首联以对偶写诗人泛舟于绿水上、青山前，寓漂泊羁旅之情于字里行间。B．颈联中“生”“入”二字化静为动，写出了红日西沉、春色正浓的江南美景。C．这首诗情景交融，选取的主要景物有青山、行舟、绿水、白帆、红日与归雁。D．尾联紧承上联，遥应首联。故乡遥遥，书信难达，借鸿雁传书寄托思乡之愁。(3)本诗尾联情感真挚，请你再写出两句与尾联所表达的情感一致的诗词：_____，_____。（本试卷出现过的诗句除外）

六、对比阅读

10、阅读下面短文及两则材料，完成问题。桃花源记（节选）

ㅤㅤ①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

ㅤㅤ②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

ㅤㅤ③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

ㅤㅤ④既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

ㅤㅤ⑤南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

【材料一】大道之行也《礼记》

ㅤㅤ大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。

【材料二】杨氏入山

ㅤㅤ老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶①，居民之大聚落也。至一家，老人谓曰：“此公欲来，能相容否？”对曰：“老人肯相引至此，则必贤者矣。吾此间衣服、饮食、牛畜、丝纱、麻枲②之属，皆不私藏，与众共之，故可同处。子果来，勿携金珠锦绣珍珠异等物，所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也。惟计口授地，以耕以蚕，不可取食于人耳。”杨氏谢而从之。又戒曰：“子来或迟，则封穴矣。”迫暮，与老人同出。

【注释】①陶冶：快乐的样子。②丝纩（kuàng）、麻枲：丝绵、麻线。

(1)下面各组加点字意思相同的一组是（

）A．力恶其不出于己身也

皆出酒食

与老人同出

出则无敌国外患者B．选贤与能

遂与外人间隔

与众共之

与民由之C．盗窃乱贼而不作

其中往来种作

属予作文以记之

作亭者谁D．力恶其不出于身也

不可取食于人

而泻出于两峰之间者

取之于民(2)翻译下面两个句子。

①便要还家，设酒杀鸡作食。

②问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

(3)《桃花源记》的结尾出人意料又在情理之中