甘肃省武威市凉州区永昌镇和寨九年制学校九年级化学上学期第一次月考试题（无答案） 新人教版

PAGEPAGE12023—第一学期九年级化学第一次月考试卷一、选择题（此题有15小题，每题2分，共30分）1、刘敏同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）

A．做出结论B．收集证据C．设计实验D．建立假设2、以下变化中，前者是化学变化，后者是物理变化的是（）A．锅炉爆炸海水晒盐B．牛奶变酸米酿成醋C．矿石粉碎食物腐烂D．蜡烛燃烧酒精挥发3、以下家庭常用物质中，属于纯洁物的是（）A．牛奶B．酱油C．葡萄酒D．蒸馏水4、以下气体中能使带火星的木条复燃的是（）A．氮气B．氧气C．空气D．二氧化碳中5、以下实验操作错误的选项是（）6、用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出局部液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升。那么该学生实际倒出的溶液体积（）A.小于6毫升B.大于6毫升C.等于6毫升D.无法确定范围7、以下实验操作中，正确的选项是（）A．实验剩余的药品应放回原试剂瓶B．给烧杯加热时，要垫上石棉网C．使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过容积的1/3D．把块状固体投入直立的试管8、以下化学反响中属于氧化反响但不属于化合反响的是（）点燃点燃点燃点燃点燃点燃A．铝+氧气氧化铝B．石蜡+氧气二氧化碳+水点燃点燃C．氢气+氧气水D．红磷+氧气五氧化二磷9、用双氧水制取氧气时，忘记加催化剂，其结果是（）A．不放出氧气B．放出氧气的速率慢C．放出氧气的总量会减少D．放出氧气的总量会减少且速率慢10、以下化学现象的描述，正确的选项是（）A．将带有火柴梗的铁丝伸人盛有氧气的集气瓶中，生产四氧化三铁B．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰C．木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光，并放出热量D．红磷在氧气中燃烧生成大量白雾11、以下气体均被计入空气污染指数的一组是（）A.二氧化硫、二氧化氮、氮气

B.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳C.二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳

D.二氧化氮、一氧化碳、水蒸气12、用分子的观点对以下常见现象的解释，错误的选项是（）A．花香四溢——分子在不停运动B．热胀冷缩——分子的大小随温度变化而改变C．酒精挥发——分子间距增大D．10ml水和10ml酒精混合后总体积小于20ml——分子间有间隔13、鉴别三瓶无标签的无色的氧气、二氧化碳、空气最简便的方法是用（）A.带燃着的木条B.带火星的木条C.澄清石灰水D.观察颜色14、以下反响不属于缓慢氧化的是（）A．红磷在空气中燃烧B．铁质菜刀生锈C．人的呼吸过程D．农家肥料的腐熟过程15、实验室制取氧气的过程，大致分为以下六个主要操作：①点燃酒精灯，给试管加热；②熄灭酒精灯；③检查装置的气密性；④将高锰酸钾装入试管里试管口放一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧；⑤将试管固定在铁架台上；⑥用排水法收集氧气；⑦将导管从水面下取出。正确的操作顺序是（）A．③④①⑤⑥②⑦B．③④⑤①⑥⑦②C．④①③⑤②⑥⑦D．④①③⑤⑦⑥②题号123456789101112131415答案二、填空题（此题有5小题，共31分）16、将①氧气②氮气③二氧化碳④二氧化硫⑤红磷⑥蜡烛⑦稀有气体七种物质的序号填入以下各题的横线上：⑴空气中含量最多的气体是；⑵能与氧气发生氧化反响但不是化合反响的物质是；⑶无色有刺激性气味的气体是；⑷能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是；（5）通常用作保护气和通电时发出有色光的是；（6）利用该物质在空气中燃烧的现象能做烟雾弹（产生大量白烟）的是。17、按体积分数计，氮气约占，氧气约占，约占0.94%，二氧化碳约占。18．给试管中的固体药品加热时，试管口应略倾斜；给试管中的液体药品加热时液体的体积不得超过试管容积的。给酒精灯里添加酒精时，酒精的量不能超过酒精灯容积的___________，熄灭酒精灯时____________________。19、现有如下仪器，用仪器名称答复：

①用于吸取和滴加少量液体的是；②用于较大量液体的反响容器是；③收集和储存少量气体的是；④可以起固定支撑作用的仪器是；⑤可以用于配制溶液、转移、引流的仪器是；20、根据以下图所示实验，并阅读小资料，答复以下问题。（每空2分）（1）图1中反响的文字表达式为

，反响类型为：，集气瓶中参加水的作用是

。（2）图2中的反响现象为

，集气瓶中参加的液体可能是

，其目的为

。三、推断题（此题有1小题，共11分）21、①暗紫色固体A在加热的条件下反响生成B和C以及D，②常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D，其中C在反响前后的质量和化学性质都没有改变，③假设将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E。⑴写出各物质的名称：A；B；C；D；E。⑵用文字表达式表示①②有关的化学反响，并在括号内指出反响所属的反响类型。①()；②()。四、实验题（此题有2小题，共28分）22、某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如右图。该同学的实验步骤如下：①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。③充分反响后，待集气瓶冷却至室温，翻开止水夹。请答复以下问题：（1）该实验中红磷需稍过量，目的是；（2分）（2）步骤③中翻开止水夹后观察到的现象是_____________________________；（2分）由此可得出氧气体积约占空气体积的。由本实验还可推知氮气的哪些性质？试写出一种：。（3）假设将红磷换成木炭，该实验能否获得成功_______（填“能”或“否”）？理由是。（2分）23、某化学兴趣小组利用以下装置进展氧气的实验室制法和有关性质的研究，实验室提供以下常用仪器，供完成以下气体制取实验时选用。⑴写出有编号仪器的名称：①，②；⑵实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气，该反响的文字表达式：；（2分）发生装置可选用（填代号，下同），收集比拟纯洁的氧气可选用，什么时候开场收集氧气；假设实验完毕时，应先，再；否那么会引起。（2分）⑶化学兴趣小组的同学经认真思考后，认为可选用右图装置进展收集氧气。假设集气瓶中的气体是空气，那么进气口应是（填“a”或“b”），验满的方法是。（2分）(4)查阅资料：相同条件下，氨气（NH3）的密度比空气小，且易溶于水，其水溶液称为氨水；加热