三年级上册数学一课一练81分数的初步认识西师大版

三年级上册数学一课一练-8.1分数的初步认识一、单项选择题1.把一个班的60个学生均匀分红4组，每组人数占全班人数的（）A.15个B.C.D.2.的分子减少8，要使这个分数的大小不变，分母是（）A.32B.16C.12D.33.“”，先在○里填上适合的运算符号，再在□里填上适合的数，正确的选项是()A.＋,15B.×,15C.÷,15D.－,154.与12÷结果相等的式子是()。A.12÷5×4B.12÷4×5C.12÷4÷55.一根5米长的绳索，小明不折叠连续剪了7次，均匀分红若干份，每份绳索长是()A.米B总.绳长的C.米D.6.把的分子扩大5倍，要使分数大小不变，则分母（）。A.乘以13B.乘以5C.除以5D.不变二、判断题7.把的分母扩大2倍，要使分数值不变，分子也扩大2倍．8.与相等的分数有无数个．9.假分数的倒数必定比1小。（）10.假分数的倒数不大于1。11.假分数必定比1大。三、填空题12.假如是真分数，是假分数．那么x＝________的分子乘5，要使分数的大小不变，分母应该变为________．14.4天是一个礼拜的________，5个月是一年的15.在横线上填上适合的分数。

________。50cm=________m

45分=________时

800mL=________L

125克=________千克的分子加上6，假如原分数大小不变，分母应是________。17.毛毛雨一天顶用来学习的时间是

6小时，用来睡觉的时间是

9小时，那么他学习的时间占一天的，睡觉的时间占一天的

。四、解答题18.把一个5平方米的圆形花坛分红大小同样的6块，每一块是多少平方米？19.把相等的分数连起来。20.强强正在读一本总合有400页的书，已经读了240页，则强强读了这本书的几分之几？还剩这本书的几分之几没有读？五、综合题21.填一填。1）涂上红色，其他的________涂上黄色。2）涂上绿色，其他的________涂上红色。3）涂上蓝色，其他的________涂上红色。4）涂上红色，其他的________涂上黑色。六、应用题22.涂出一张纸的，，，你会怎么涂呢？答案分析部分一、单项选择题1.【答案】C【分析】解答：均匀分红4组，每组人数就是全班人数的剖析:观察分数的意义。由于全班人数被均匀分红4组，所以分母是4；“每组人数”就是取了此中的1份。所以每组人数占全班人数的。2.【答案】C【分析】【解答】的分子减少8后，获得的分子是8，要使分数的大小不变，分子也要减小2倍，分母是24÷2＝12.应选：C.【剖析】这道题主要观察了分数的基天性质，解答时依据分数的基天性质进行解答即可。分数的基天性质：分数的分子和分母同时乘或除以一个同样的数(0除外)，分数的大小不变.3.【答案】C【分析】【解答】故答案为：C【剖析】这道题主要观察了分数的基天性质，解答时依据分数的基天性质进行解答即可。分数的基天性质：分数的分子和分母同时乘或除以一个同样的数(0除外)，分数的大小不变.4.【答案】B【分析】【解答】解：12÷=12×=12×5÷4=12÷4。×5故答案为：B。【剖析】分数除法中，分数线相当于除法算式中的除号；在只有乘除的运算中，能够连带前面的符号互换地点。5.【答案】C【分析】【解答】解：7次一共剪了8段，每份绳索长：5÷8=(米)故答案为：C【剖析】剪1次会剪下2段，剪7次会剪下8段，这样用绳索总长度除以剪的段数即可求出均匀每份的长度.6.【答案】B【分析】【解答】解：依据分数的基天性质，把的分子扩大5倍，要使分数大小不变，则分母也要扩大5倍，也就是乘以5.故答案为：B【剖析】分数的基天性质：分数的分子和分母同时乘或除以一个同样的数(0除外)，分数的大小不变.二、判断题7.【答案】正确【分析】【解答】把的分母扩大2倍，要使分数值不变，分子也扩大2倍．故答案为：正确.【剖析】依据分数的基天性质进行解答.8.【答案】正确【分析】【解答】解：与相等的分数有无数个，原题说法正确。故答案为：正确【剖析】依据分数的基天性质，把分子和分母同时乘一个非0的数，获得的分数就与这个分数相等，所以与这个分数相等的分数有无数个。9.【答案】错误【分析】【解答】解：假分数的倒数小于或等于1，原题说法错误.故答案为：错误【剖析】由于假分数大于或等于1，所以假分数的倒数小于或等于1，由此判断即可.10.【答案】正确【分析】【解答】由于假分数大于或等于1，1的倒数是1，大于1的数的倒数小于1，所以假分数的倒数小于或等于1．所以假分数的倒数不大于1．此说法正确．故答案为：正确．【剖析】本题考点：倒数的认识．本题观察的目的是理解掌握倒数的意义、假分数的意义，明确：1的倒数是1，大于1的数的倒数小于1．依据倒数的意义、假分数的意义：乘积是1的两个数互为倒数；分数的分子大于或等于分母的分数叫做假分数，假分数大于或等于1，1的倒数是1，由此解答．11.【答案】错误【分析】【解答】解：假分数大于或等于1，原题说法错误.故答案为：错误【剖析】假分数是分子大于或等于分母的分数，分子等于分母时假分数的分数值是1，分子大于分母时假分数的分数值大于1.三、填空题12.【答案】7【分析】【解答】7【剖析】真分数是指分子小于分母，而且分子和分母是既约整数（分子和分母无除1之外的条约数，或许说二者互质）13.【答案】45【分析】【解答】解：5×9＝45故答案为：45【剖析】本题观察的主要内容是分数的应用问题，依据分数的基天性质进行剖析.14.【答案】；【分析】【解答】4÷7＝5÷12＝故答案为：，。【剖析】依据一个礼拜是7天，一年是12个月，依据把初级单位名数改写成高级单位名数除以进率，由此解答。15.【答案】；；；【分析】【解答】解：50÷100=，所以50cm=m；45÷60=，所以45分=时；800÷1000=，800mL=L；125÷1000=，所以125克=千克。故答案为：；；；【剖析】1m=100cm，1时=60分，1L=1000mL，1千克=1000克，把初级单位换算成高级单位要除以进率，用分数表示结果即可。16.【答案】20【分析】【解答】解：2+6=8，8÷2=4，分子扩大4倍，分母应是：5×4=20.故答案为：20【剖析】用本来的分子加上6求出此刻的分子，用此刻的分子除以本来的分子求出分子扩大的倍数，把原来的分母也扩大同样的倍数求出此刻的分母即可.17.【答案】

；【分析】【解答】解：学习时间占一天的：

6÷24=

；睡觉时间占一天的：

9÷24=

。故答案为：

；【剖析】一天是

24小时，求一个数是另一个数的几分之几用除法计算，用分数表示商时用被除数作分子，除数作分母，结果要化成最简分数。四、解答题18.【答案】解：5÷6=(平方米)答：每一块是平方米.【分析】【剖析】用花坛的面积除以分的块数即可求出每一块的面积是多少平方米.19.【答案】解：连线以下：【分析】【剖析】依据分数的基天性质，把上边一排分数化简成最简分数后再连线即可.20.【答案】解：400-240=160答：强强读了这本书的，还剩这本书的没有读。【分析】【剖析】求强强读了这本书的几分之几，就是用已读的页数÷总页数；用总页数-已读的页数=还剩的页数，还剩的页数÷总页数就是还剩这本书的几分之几没有读。五、综合题21.【答案】（1）（2）解：（3）解：（4）【分析】【解答】解：把每个小题的中的物件分别看作单位“1。”（1）1-=；（2）1-=；（3）1-=；（4）1-=。故答案为：（1）；（2）；（3）；（4）。【剖析】（1）把单位“1平”均分红3份，减去此中的1份数剩为；（2）把单位“1平”均分红6份，减去此中1份的数剩为；（3）把单位“1平”均分