海南省国科园实验学校中学部高二历史上学期期中试题

PAGE7-海南国科园实验学校2023度第一学期高二历史学科期中考试考试时间：90分钟分值：100分一、选择题（共25小题，每题2分，共50分。在每题列出的四个选项中，只有一项为哪一项最符合题目要求的。）1、司马谈著有《论六家要旨》，认为诸子百家学说虽然不同，但“天下一致而百虑，同归而殊途”。用此可见，诸子百家（）A.都为统治者提供治国方案B.都追求富国强兵C.都具备“大一统”思想D.都强调“天人合一”2、“故古者圣人以人之性恶，以为偏险而不正，悖乱而不治，故为之立君上之执以临之，明礼义以化之，起法正以治之，重刑罚以禁之，使天下皆出于治，合于善也。”此言论说明荀子（）A.重视礼义教化B.强调严刑峻法C.礼法并施D.提倡上善假设水3、到汉武帝时，黄老之学被新儒学所取代的主要原因是（）A.黄老之学不能适应强化中央集权形势开展的需要B.儒家思想比黄老之学地位高C.黄老政治的实施使西方社会大伤元气D.汉武帝本人的素质，勤于治国4、文庙是中国古代官方兴建的祭祀孔子的场所，产生于唐代，宋代逐渐在中原、江南的城市中大量兴建，元代在贵州、云南，清代在新疆、东北等地区也相继出现。这一现象说明（）A.兴建文庙是加强专制统治的手段B.唐代是官方儒学教育的兴起阶段C.文庙的兴修导致了程朱理学的产生D.文庙的修建是城市经济开展的需要5、长期以来，儒学是一种士大夫之学。明代思想家李贽那么提出要正视“世间惟下下人最多”的现实，强调“我为下下人说，不为上上人说”。这说明李贽（）A.反对儒学的正统思想B.倡导只为下下人说C.批判地开展传统儒学D.抨击君主专制制度6、隋炀帝有诗：“灯树千光照，花焰七枝开。”初唐政治家、文学家苏味道在《正月十五夜》中写道：“火树银花合，星桥铁锁开。”材料最能说明（）A.火药出现不晚于隋朝B.火药在唐朝时应用于军事C.火药创造者是炼丹家D.火药促进了资产阶级革命7、《齐民要术》中强调“顺天时，量地力，那么用功力少儿成功多。任情反道，劳而无获”。这句话所反映的农学思想是（）A.顺应天时，多种经营B.工商皆本C.因时制宜、因地制宜D.重农抑商8、春晚歌曲《龙文》描绘了一种传统艺术：“一弹戏牡丹，一挥万重山；一横长城长，一竖字铿锵；一画蝶成双，一撇鹊桥上；一勾游江南，一点茉莉香。”这种艺术形式是（）A.绘画艺术B.戏剧表演C.篆刻艺术D.书法艺术9、宋朝张择端的《清明上河图》之所以备受历史学家关注，主要是它反映了A.当时绘画艺术题材的广泛B.画技、风格的日趋成熟、完善C.城市手工业、商业的开展繁荣D.人们对风俗画的喜爱程度高10、“知书达理”意为“有文化，懂礼貌”。以下西方名言在内涵上与之最为接近的是()A．“有知识，才有智慧”B．“认识你自己”C．“德行的实现是由行为，不是由文字”D．“美德即知识”11、关于16世纪的宗教改革，有人曾这样比喻：“教会原本是教徒与上帝的接线员，于是借助这个电信垄断地位大发横财。自此之后，人人自带直拨上帝的‘热线’了。”材料反映了这场宗教改革()A．主张废除教阶制度与宗教仪式B．否认信仰上帝C．宣扬《圣经》至高无上D．挑战教会权威12、2011年3月5日，温家宝在政府工作报告中阐述道：“政府的一切权力都是人民赋予的，必须对人民负责，为人民谋利益，承受人民监视。”这一阐述与以下哪一启蒙思想具有相似性()A．“天赋人权”B．“三权分立”C．“社会契约论”D．自由平等13、卢梭说：“行政权力的受任者决不是人民的主人，而只是人民的官吏，只要人民愿意就可以委任他们，也可以撤换他们；对这些官吏来说，这决不是订立契约的问题，而只是服从的问题。”这表达他主张()A．制定契约限制官吏滥用职权B．个人意志凌驾于公权之上C．反对用暴力手段解决官民对立D．官吏行使权力需承受人民监视14、1490年米开朗琪罗为罗马圣彼得大教堂创作的大理石群雕像《哀悼基督》。作品取材于圣经故事：耶稣基督被钉死在十字架上后，圣母玛利亚子抱着死去的儿子无比悲哀。作品说明作者意在()A.歌颂真实自然的人性B.刻画耶稣的英雄形象C.宣扬上帝的精神权威D.倡导灵魂得救的观念15、从“师夷长技以制夷”到维新变法、追求民主共和、提倡民主和科学、承受马克思主义，近代中国人向西方学习逐步深入、思想不断解放。其中“师夷长技以制夷”的主张是针对以下哪一社会现实而提出的()A．列强瓜分中国B．经学难抵洋枪炮C．八国联军侵华D．南京大屠杀16、党的十七大报告指出：“新时期最突出的标志是与时俱进。……不断推进马克思主义中国化……使中华民族大踏步赶上时代前进潮流，迎来伟大复兴的光明前景。”以下能同时表达“与时俱进”和“马克思主义中国化”的有()①工农武装割据②抗日民族统一战线③社会主义两类矛盾学说④开展生产力是社会主义的本质A．①②③ B．①③④C．②③④ D．①②③④17、孙中山在《三民主义与中国》中指出“似乎欧美各国应该家给人足，乐享幸福……然而试看各国的现象……富者极少，贫者极多……所以倡民生主义，就是因贫富不均”。其倡民生，解决贫富不均的核心措施是()A．平均地权B．节制资本C．开展实业D．实行社会救济18、某班同学在学校网站上做了一个有关毛泽东的网页，如果在“毛泽东思想研究”栏目下再增加一个相关链接，那么链接项“X”里应该是()A．新三民主义B．新民主主义理论C．中国特色社会主义理论D．“三个代表”重要思想19、促使中国人由学习西方“器物”转向学习“制度”的决定因素是()A．中国半殖民地半封建程度不断加深B．中国民族资本主义的产生和开展C．中国革命的指导思想不断走向科学D．中国无产阶级独立登上历史舞台20、20世纪20年代，中国出现了一股对抗封建包办婚姻的潮流。形成这一潮流的主要原因是()A．维新思想的广泛传播B．民国建立后男女平等观念深入人心C．新文化运动的蓬勃开展D．五四运动提高了人民的政治觉悟21、爱因斯坦说：“至今还没有可能用一个同样无所不包的统一概念，来代替他的关于宇宙的统一概念。要是没有他的明晰的体系，我们到现在为止所取得的收获就会成为不可能。”爱因斯坦所说的“他”是()A．牛顿 B、伽利略C．爱迪生 D．瓦特22、20世纪初诞生了一种新的科学理论，这一理论为原子物理学、固体物理学、核物理学和粒子物理学奠定了理论根底。它能很好地解释原子构造、原子光谱的规律性、化学元素的性质、光的吸收与辐射等。据此判断，“这一理论”是指()A．经典力学 B．量子论C．相对论 D．进化论23、西方学者李普曼在其《道德序论》中指出：“在近代，人们已创造了作出创造的方法，人们已发现了作出发现的方法，机械的进步不再是碰巧的、偶然的，而成为有系统的、渐增的过程。”这里强调的是()A．生产经历是科技革命的主要动力B．科学理论的开展促进了生产技术的革命C．创造和发现日益受到人们的重视D．科技革命促进了社会进步24、“中山不死，国共求同”是北大学生欢送连战时打出的标语。孙中山为国共“求同”方面作出的突出奉献是()A．领导北伐，根本上推翻了北洋军阀的统治B．召开国民党一大，把共产党改造成了国民党C．承受了中共反帝、反封建的主张，重新解释了三民主义D．确立联俄、联共、扶助农工的政策，迫使袁世凯下台25、“邓小平……最大的功绩就是提出了新的理论。这是一种全新的世界观，是对中国现实条件的全新理解，是对历史经历的有效借鉴。”这种“新的理论”主要是指()A．社会主义初级阶段理论B．建立中国特色社会主义理论C．和平统一、“一国两制”理论D．坚持四项根本原那么思想第=2\*ROMANII卷二、非选择题(26题12分，27题10分，28题12分，29题16分，共50分)26．史料研读，论从史出，是进展历史研究性学习的重要方式。某学习小组以中国近代先进思想为主题进展探究。阅读以下材料：材料一鸿章窃以为天下事穷那么变，变那么通。……鸿章以为中国欲自强那么莫如学习外国利器。欲学习外国利器莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。——同治三年(1864年)李鸿章写给恭亲王和文祥的信材料二假设夫泰西立国之有本末，重学校，讲保民、养民、教民之道，议院以通下情，君不甚贵，民不甚贱，制器利用前(便)民，皆与吾经义(注：儒家经典)合，故其致强也有由。——康有为《请君民合治满汉不分折》材料三所谓立宪政体，所谓国民政治，果能实现与否，纯然以多数国民能否对于政治，自觉其居于主人的主动的地位为唯一根本之条件……共和立宪而不出于多数国民之自觉与自动，皆伪共和也，伪立宪也，政治之装饰品也，与欧美各国之共和立宪绝非一物。——陈独秀《吾人最后之觉悟》，载《青年杂志》请答复：(1)依据材料一概括李鸿章的观点，其社会实践对中国社会开展产生了什么影响？(4分)(2)依据材料二和所学知识分析康有为宣传西学的特点，与材料一相比，康有为的思想主张有什么进步之处？(4分)(3)依据材料三分析，陈独秀认为中国要真正建立“欧美式的共和立宪”需要的条件是什么？为此，中国的先进知识分子做出了哪些努力？(4分)27．阅读以下材料：材料一启蒙思想家把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜，呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗。——人教版《世界近代现代史》上册材料二孟德斯鸠指出：“暴君之所以有权力，正在于他剥夺别人的生命。”“要防止滥用权力，就必须以权力来约束权力。”材料三伏尔泰对英国政治制度这样描述：“一个受人尊敬而富裕的国王，有无限的权力做好事，却无力为非作歹，当了一个自由、强盛、擅长经商，又很开明的国家的首领。一边是贵族重臣，一边是城市代表，与国君共分立法之权。”卢梭提出人民应当推翻暴君，重建符合人民利益的契约，创立民主共和国，坚持“主权在民”的原那么，国家最高权力属于人民。请答复：材料一中“现实的黑暗”指什么？为了驱散“现实的黑暗”，材料二中人物提出了怎样的设想？这种设想有何进步作用？(6分)材料三中两位思想家关于国家政体方面的主张各是什么？(4分)28、材料一漫画《思想家的话语》材料二“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”——《汉书•董仲舒传》材料三“假设必待取足于孔子，那么千古以前无孔子，终不得为人乎？—李贽《焚书》“咸以孔子之是非为是非，故未尝有是非耳。——李贽《藏书》材料四“孔夫子之在中国，是权势者们捧起来的……凡有企图获得权势的后人，就是希望做官的人，都是读‘四书’和‘五经’……孔子这人，其实是自从死了以后，也总是当着权势者们的‘敲门砖’的差使的。”——鲁迅《在现代中国的孔夫子》请答复：据材料一中三位思想家的主张，人物A和人物B分别是谁？（2分）据材料二，董仲舒提出了怎样的主张？这一主张对我国后世思想领域的影响是什么？（6分）（3）据材料三，明朝的李贽对孔子持什么看法？（2分）（4）据材料四，汉代以后出现“以孔子之是非为是非”的现象，其原因何在？（2分）29.阅读以下材料：材料一据英国学者罗伯特•坦普尔《中国—创造和发现的国家》一书统计，现代世界赖以建立的根本的创造创造，几乎有一半以上来源于中国。材料二英国著名科技史学家李约瑟博士在《中国科学技术史》中写道：“在公元3世纪到13世纪之间，中国曾保持令西方望尘莫及的科学技术水平。……但16世纪以后，欧洲诞生了近代科学，中国的文明却没有能够产生与欧洲相似的近代科学。”材料三马克思在《机器、自然力和科学的应用》中说：“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大创造。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针翻开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术那么变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神开展创造必要前提的最强大的杠杆。”请答复：根据材料一、二，说明中国古代科技在世界科技史上地位的变化情况。（2分）依据材料三，分析三大创造对欧洲历史开展的奉献。（8分）（3）你认为3至13世纪之间“中国曾保持令西方望尘莫及的科学技术水平”的主要原因有哪些？（6分）

海南国科园实验学校2023－度第一学期高二年级历史期中考试试卷第一卷选择题（共50分）12345678910111213ACAACACDCDDCD141516171819202122232425ABAABBCABBCB26答案(1)观点：主张社会变革；