大学生手机上网情况调查报告

大学生手机上网情况调查报告前言调查前言调查方法：问卷调查法调查时间：2012年4月-5月调查对象：。校区部分学生调查员：。调查目的：了解大学生手机上网的一个基本情况（普及程度，形成因素，活动种类等）；了解大学生对手机的依赖性；分析大学生手机上网和其上课之间的关系，最终提出适当的建议。背景前言据中国互联网信息中心2011年1月发布的《第27次中国互联网络发展状况统计报告》显示：截至2010年12月底，我国网民规模达到4.57亿，我国手机网民规模达3.03亿，较2009年底增加6930万人，手机网民在总体网民中的比例进一步提高，从2009年末的60.8%提升至66.2%，而学生也正是手机网民的主力军。在当今的大学生中，手机的普及率几乎达100%。随着手机功能的不断普及和开发，手机上网逐渐深入大学生的学习生活。由于手机本身所具有的便携性等特点也使得手机上网深得大学生青睐。在不知不觉中，手机已然成为学生们的一种高频率的打发时间的工具。正文调查样本和分析根据研究的需要，针对大学生使用手机上网的基本情况、课堂使用手机上网等现状进行调查分析，特制定学生调查问卷，并经过老师的多次指导和修改，最终完成问卷调查表。本次调查共发放了140份，回收140份，有效卷为133份，回收率100%，有效率95%。值得惊讶的是在发放问卷时，居然无一人不曾用过手机上网，上网率为100%。中间有很大一部分原因归结于移动公司的月套餐政策，25元套餐：200条免费信息，50M流量，50小时无线上网。在这种优惠政策下，大学生都愿意去使用手机上网，更不要说手机上网的确是一种很便捷的娱乐表一由表一可知，超过一半的大学生每天的手机上网时间大概为1-2小时，其次是一小时一下。但是也有大于五分之一的学生每天会有至少5个多小时的手机上网，除去最少8个小时的睡眠时间和6个小时的上课时间，那么五个小时就占了剩下10个小时的一半。毫无疑问，这完全能影响到学生的学习和休息。根据专家建议每天上网的时间应控制在3个小时以内较为合适。由于大学生的课余时间增多，可以自由支配自己的闲暇时间，一些没有大学生缺乏生涯规范、大学阶段目标，时间利用不善，沉浸在手机的网络里虚度时光。再者手机屏幕小，辐射大，经常使用手机上网对身体健康（如视力等）造成影响。所以大学生要控制使用手机上网时长，合理使用手机上网。那么大学生为什么这么热衷于手机上网了？上网因素大一大二大三大四大一比重大二比重大三比重大四比重总人数总比重上课无聊时343129682.93%79.49%85.29%31.58%10075.19%需要查询信息时3834301592.68%87.18%88.24%78.95%11787.97%排队等候时272023865.85%51.28%67.65%42.11%7858.65%睡觉前2322221456.10%56.41%64.71%73.68%8160.90%凡闲暇时间都上137181031.71%17.95%52.94%52.63%4836.09%其他19610546.34%15.38%29.41%26.32%4030.08%总计41393419100.0%100.0%100.0%100.0%133100%表二：从表二中可以看出，需要查询信息和上课无聊是最能促使学生上网的因素。手机便捷的上网功能能最大限度随时随地地帮助解决一些突发的情况，对于学生来说在学习和日常生活中也有极大的帮助。出门在外时，能很快查到公交车路线和停靠站的时间，能帮助减少出行的盲目性；对于学习中碰到的生僻术语和晦涩难懂的单词，手指只要轻轻一动，许多问题都能迎刃而解。不过一定程度上也使学生养成了依赖手机的坏习惯，不喜欢独立思考，遇到问题只懂借鉴和抄袭，完全丧失了个人的独特性；另外在一些考试中，易诱发不道德的作弊事件。接近61%的学生喜欢在睡觉前玩会手机，这个习惯是非常伤害身体的。躺在床上对着手机屏幕，手机辐射对实力和身体健康的危害很大，已造成近视和散光。侧着玩手机最容易导致眼睛斜视。在晚上，长时间面对手机产生视疲劳的同时，大脑接受这些五花八门的信息又会变得异常兴奋，很容易导致失眠或睡眠质量不高，间接影响第二天的状态。长期如此下去，这个人精神就会出现萎靡等一系列不良反应。这方面看，手机上网的消极影响的确是一个令人堪忧的问题。上课使用手机情况人数比例完全不用21.50%偶尔7354.90%经常4836.10%每次都用107.50%表三：表三中，上课期间偶尔使用手机和经常使用手机上网的学生比例为90%。只有10%的学生处于不用和每次都用的情况。证明大学生在课堂是使用手机的情况非常普遍。而其中又接近85%的学生认为老师讲课无聊，75%的学生认为自身自觉性低，70%选择玩习惯了，只有30%的学生会出于查询与上课相关的资料才去用手机上网。因此，大学生课堂上手机上网的症结所在，就是大学老师讲课没有吸引力过于枯燥乏味。如果一个老师在教学中投入足够的热情和活力，把自己真正看做是教书育人、传道授业的解惑者，而非仅仅是为生存在奔波在劳累。去教学不是单纯地在工作，热情和热爱是当代大学老师所缺乏的。所以，不仅是老师，作为学校也要采取措施尽快去改变这种现象，将老师和学生学习热情都要提高起来。同时，问卷针对于“一些高校上课前没收手机”的现象来询问学生们的看法，只有不到10%的同学是赞成的，47.4%的学生不赞成，17.3%非常不赞成。上课前没收手机的确能完全杜绝学生的上网情况，但是此种行为太具有侵犯性，容易造成学生和老师、学校之间的不信任和警惕。从结果上说，这种行为是没有意义的（表四）。表四：活动用途人数比例聊天工具11626.4%等社交平台8419.1%看新闻7316.6%听歌，看视频等休闲活动5211.8%看小说4911.1%游戏286.4%其他204.5%购物184.1%表五从（表五中）总人数来看，聊天（QQ、飞信、MSN等）和社交平台（人人、微博、天涯等）是大学生手机上网最为频繁的活动。QQ、飞信等无疑是拉近了人与人之间的距离，更好的方便了远距离交流，同时也节约成本。而如人人和微博的这种社交平台，有助于各种信息的传播，对于扩大学生的知识面很有帮助，所谓的“秀才不出门，便知天下事”也就如此。此外，许多同学都有阅读新闻的习惯，这的确是一个好现象。不过还是不要过分关注一些他人隐私之类的八卦周边，网络上的东西毕竟带有强烈的去换色彩。所以大学生也要提高自己的信息素养，能够辨别虚假信息。然而在这些用途中，男生和女生的偏好在小说这一栏有了很大的差异。女生阅读小说的人数明显要多于男生很多。（如表六）表六：但是通过分析，性别差异和手机类型、手机流量、流量使用情况、每天上网时间、手机使用频率这些因素之间并没有多大关系。而年级却是和和上网时间和手机使用频率有关。大三大四的学生因为考研实习毕业论文等，明显要比大一大二的学生忙碌很多，休闲时间比较少。大一大二进大学不久，学习的目标还不明确，依旧停留在高中毕业后的放松阶段，盲目性大，于是开始通过上网打发时间。俗话说物质基础决定上层建筑，在大学生身上这也是个普遍认同的规律。在研究中发现，大学生每个月的生活费和其手机流量大小、使用频率高低也是相关的。表七：这是生活费的分布情况，600-1200之间的人数最多，占总人数的74.2%，接近四分之三。据我了解，600-1200中间基本上都是1000元/月。通常来说，生活费高的同学更有能力去负担大量的流量费，因此他们较于其他同学上网流量较大、频率也偏高。在问卷中，为了更加了解大学生的手机上网情况，也针对于流量的多少、使用情况和用完后的行为进行了调查和分析。表八：手机流量使用人群主要集中在30M-70M，之前也提到，这和像移动、联通这些商家的校园政策是脱离不开的（表八）。从表九中，可以知道在手机流量使用中，“基本用完”所占比例最大。学生们在流量快用完时，通常会比较小心，因为超额使用的费用比较多，计算又没有依据。在没流量的情况下，41.4%的学生有时会超额使用，其次24.1%的学生不会使用，但是有接近五分之一（20.3%）会经常超额使用流量上网，仍然也有不在少数的同学（14.3%）每次都会使用。表九：对于流量用完后继续使用流量上网的情况，从侧面可以反映出大学生是比较热衷于手机上网的，对手机上网的依赖性比较大。那么，在手机上网功能坏掉的情况下，他们会怎么做了？如何处理人数马上去修（一天之内）4231.6%三天之内3324.8%一周之内2921.8%一个月之内75.3%无所谓，不去修139.8%换一个新手机96.8%表十：超过二分之一的学生还是会选择在三天内去修，马上去修的人数是最多的达31.6%。从不难发现，大学生对手机上网很有依赖性。其实归根结底，这种依赖性是不被赞同的。作为学生，在利用手机上网的同时耽误了上课的宝贵时间，浪费了课余的休闲时间，侵占了休息的睡眠时间。也不是主流文化的传播途径，并不能在多大的程度上提高学生的内在素质和涵养，反而极易通过一些软件来使学生沉迷其中，丧失上进的动力。在大学生沉溺于手机的各种服务时，其奋斗的激情和动力会逐渐消灭，自我独立思考的能力会不断下降，在遇到学业问题时，脑袋里首先蹦出来的念头只会是：“上网百度呗！”。所以，对于这种不健康不积极的依赖性，要趁早斩草除根。结论根据对以上调查结果的分析和讨论，本研究得出一下结论：1.大学生上网现象在大学生中很普遍，其接触程度接近100%；2.大学生手机使用时间较长，频率较高，对其依赖性很强；3.大学生选择最多的手机上网的主要目的是消磨时间，其次是浏览资讯、新闻和辅助学习；4.大学生课堂使用手机上网的现状不容乐观，而且大部分学生课堂中使用手机上网是因为老师上课太无聊或个人自觉性不高；5.性别与手机使用情况没有多大关系；年级、生活费与手机使用情况关系较大。建议对大学生手机上网使用者的建议第一，树立目标，做好人生规划。很多大学生选择手机上网是为了消磨时间，就是因为他们没有方向名有目标，才会有无所事事的感觉。一旦有了方向，那么大学生就会朝着自己的目标合理安排时间，努力前进；第二，积极参加学校和社团的各类集体活动。这样不仅可以打发掉时间，而且在这些集体活动中能收获到诸如友情、经历和视野的宝贵成果；对学校及教师的建议第一，引导学生合理使用手机上网。态度决定一切，学校老师