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第六章概率初步等可能事件的概率第1课时

01学习目标

02精典范例03变式练习04巩固训练目录导航学习目标1.经历“提出问题、猜测、思考交流、抽象概括、解决问题”的过程,了解古典概型的特点,会根据随机试验结果的对称性或均衡性判断试验结果是否具有等可能性.2.掌握古典概型的概率计算方法.精典范例【例1】从小明、小聪、小惠和小颖4人中随机选取1人参加学校组织的敬老活动,则小明被选中的概率是

.

AA变式练习1.(2019遵义)小明用0~9中的数字给手机设置了六位开机密码,但他把最后一位数字忘记了,小明只输入一次密码就能打开手机的概率是

.

3.小明掷一枚均匀的骰子,骰子的六个面上分别刻有1,2,3,4,5,6点,得到的点数为奇数的概率是

.

A巩固训练BCCDCCAA12.不透明的袋子中装有4个红球、3个黄球、5个蓝球,每个球除颜色不同外其他都相同.若从袋子中任意摸出一个球,则摸到红球的概率是

.

13.五张标有2,2,3,4,5的卡片,除数字外,其他没有任何区别,现将它们背面朝上,从中任取一张,得到卡片的数字为偶数的概率是

.

14.从分别标有数-3,-2,-1,0,1,2,3的七张卡片中,随机抽取一张,所抽卡片上数的绝对值小于2的概率是

.

15.如下图所示的10张卡片,分别写有0至9这10个数字,将它们背面朝上洗匀后,任意抽出一张,分别计算下列事件的概率:0123456789(1)抽到的数大于6;(2)抽到的数小于6;(3)抽到质数.答案:(1)0.3

(2)0.6

(3)0.4第六章概率初步等可能事件的概率第2课时

01学习目标

02精典范例03变式练习04巩固训练目录导航学习目标1.经历“提出问题、猜测、思考交流、抽象概括、解决问题”的过程,了解古典概型的特点,会根据随机试验结果的对称性或均衡性判断试验结果是否具有等可能性.2.掌握古典概型的概率计算方法.3.能设计符合要求的简单概率模型,初步体会概率是描述不确定现象的数学模型.精典范例AC变式练习1.一个不透明的口袋中有3个红球,2个白球和1个黑球,它们除颜色外完全相同,从中任意摸出一个球,则摸出的是黑球的概率是

.

B巩固训练BCCDAC10.不透明袋子中装有9个球,其中有2个红球、3个绿球和4个蓝球,这些球除颜色外无其他差别.从袋子中随机取出1个球,则它是红球的概率是

.

11.某校组织“书香校园”读书活动,某班图书角现有文学书18本,科普书9本,人物传记12本,军事书6本,小明随机抽取一本,恰好是人物传记的概率是

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12.在一个不透明的袋中装有2个黄球,3个黑球和5个红球,它们除颜色外其他都相同.将袋中的球摇均匀后,从袋中随机摸出一个球是黄球的概率为

.

13

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