12本经典的儿童教育心理学书籍

12本经典的儿童教育心理学书籍

1、《亲昵》：

幼儿时期的儿童是特别喜爱温馨的亲昵举动的，亲一下妈妈，和小伙伴们拍拍手，抱着自己喜爱的玩具等都是亲昵举动的表现。一起来感受亲昵带来的彼此的亲热和相信吧。

2、《宝宝的诞生》：

宝宝可能常常会奇怪   自己是怎样来到这个世界上的，那么就用这本书读给他，关于自己降生的那个漂亮故事。

3、《家庭》：

世界上60多亿人，大约存在着十亿个家庭，每个孩子都有一个属于自己的家庭，但是有许多简单的家庭关系我们是不知道的，所以就需要通过书去了解自己家族的族谱并且找到自己的位置。

4、《难过》：

每个人都有心情不好的时候，可能会特别难过，不想玩，不想笑，会流泪，会破坏。本书和幼儿一起面对生气时的心理活动和状况，指导他们正确疏导难过的心情。

5、《可怕》：

各种各样的人有着各种各样的可怕。但是可怕这种感觉总是让人不好受，本书从幼儿可怕的的各种生活方面动身，鼓舞他们去英勇面对和克服可怕。

6、《生气》：

其实对生气的人来说，布满怒气也是很苦痛的，但生气也有着有助更加理解的正面作用，本书带领幼儿学会正确对待生气和平静怒火。

7、《耻辱》：

耻辱，一个常常让孩子不理解的词语，幼儿日常生活中常常会感受到那种不好的心情，但并不知道它就是耻辱的感觉，本书讲了耻辱产生的各种状态和感觉并且供应幼儿摆脱那种感觉的指引和方法。

8、《粗口》：

我们在日常交际中常用到的是礼貌用词，但有时也会遇到粗口这样的话，幼儿面对它们往往产生不同的反应和影响，本书通过平和的口吻举例和分析奇妙地引导幼儿如何实行正确方式对待粗口。

9、《暴力会损害人》：每个人或多或少都会有暴力行为，虽然通常不是有意的，幼儿在生活中不行避开地会接触到暴力的行为，本书以富有指导性的建议让幼儿学会正确熟悉暴力。

10、《说“不”》：

成长过程中，幼儿渐渐长大的同时慢慢会有自己的思想和主见，这时候他们可能就会对大人们说出：“不”！这是成长中必经的一步，所以爸爸妈妈更需要倾听宝宝的心声关心他们更加顺当健康成长。

11《公正不公正》：

世界上存在着许多不公正的事情，每个人对公正的理解也有所不同。本书教幼儿正确熟悉公正，以乐观的心态对待公正。

12、《死亡》：

全部的生物都会死亡，死亡是一件正常而神奇的事。本书让幼儿了解关于死亡的理念以及如何正确对待死亡的心态。

这系列绘本用科学的语言、亲切的口吻，形象生动描述宝宝的日常生活和经受，诠释和解读宝宝在成长过程中消失的各种心理状态和心情特点，阐述了与宝宝心理成长亲密相关的主题，引导妈妈了解宝宝，也关心宝宝建立良好健康的心理素养，具有很强的现实性。被权威机构评价为“幼儿早期良好心理训练的经典”。

13、其他优秀儿童心理学书籍推举：

1.《不一样的孩子心理学》

推举理由：本书的王佳不仅是一位细心聪慧的职业妈妈，更是一位有着多年家庭训练讨论及询问工作的训练工，她通过对生活细致入微的观看，通过与孩子亲身相处的点点滴滴，以“轻松说道理、明确讲做法”的独特风格，用真实而细腻的文字告知我们：在训练孩子的过程中，每位家长都应努力探究一些“心理规律”，每天懂点教子心理学，每天转变自己一点点，孩子就会每天优秀一点点。本书涉及的品行心理学、习惯心理学、沟通心理学、成长心理学、社交心理学、心情心理学、学习心理学七大主题框架，将关心你洞察孩子的心理，有的放矢地赐予切实有效的教子指导，全书不仅有独到的训练观念，更有可行的训练才智，最重要的还有无所不在的爱。

2.《读懂孩子：心理学家有用教子宝典(6-12岁)》

推举理由：本书边玉芳是北京师范高校认知神经科学与学习国家重点试验室教授、博士生导师，北京师范高校心理健康与训练讨论所所长。该书全面介绍6至12岁孩子各方面的成长特点、进展规律与相应的教子策略，书中涵盖了家长最关怀、渴望了解的问题。例如，如何理解儿童期的孩子，如何关心孩子在青春期欢乐成长，如何做好亲子沟通，如何促进孩子高效学习等。

3.《儿童的人格形成及其培育》

：阿尔弗雷德·阿德勒

出版社：北京高校出版社

许多人了解阿德勒是通过他那本特别闻名的《自卑与超越》，但他的这本关于儿童人格形成的书，更值得关怀孩子人格形成的父母亲关注。

阿德勒37岁出版《人的器官缺陷及其心理补偿》，提出人的生理缺陷会带来自卑感，自卑感假如无法补偿，就会产生精神疾病。在此基础上，他创建了个体心理学。

每位父母在哺育孩子时都会遇到种种问题，孩子大方、孤僻、厌学、多动、爱闹事……这些问题究竟是如何形成的，必定使父母亲感到困扰。阿德勒在这本书中对这些问题做出了具体的心理分析。阿德勒认为，儿童的成长过程中，父母亲必需明确地熟悉到，培育孩子独立、自信、不畏困难以及与他人合作的力量是最为重要的。学习学问远不如学习如何生存更重要，而学习生存则应当以完善孩子的健全人格为核心。

阿德勒认为，用正确的方法培育孩子健全的人格，才是儿童训练的首要目的，积累学问提高智商是儿童训练的细枝末节。而想要合理地引导孩子的个人健全发育，需要了解儿童人格进展的特点。毕竟孩子的天性、遗传在儿童成长中起到怎样的作用，幼儿时期，儿童的人格是否就已经开头形成，这些内容，阿德勒在这本书中都给出了答案。每个关怀自己孩子人格健全的父母，都应当从阿德勒的这本书中获得足够的阅历与才智。

4.《童年的隐秘》

：玛丽亚·蒙台梭利

出版社：人民训练出版社

意大利训练家蒙台梭利的训练方法和训练理念在中国大地上已经被广泛接受，许多家长把蒙氏训练法奉为圭臬。他们盼望，自己的孩子能在蒙氏训练精神指引下，获得良好的训练和自由的成长环境。那么，这些父母亲们也就特别有必要读一读蒙台梭利关于儿童成长的.名著《童年的隐秘》。

蒙氏训练主见以儿童为中心，应当把孩子视为有别于成人的独立个体;提倡以生活训练入手，培育孩子的主动学习力量和完善的人格;强调把握儿童成长的敏感期，借助敏感期的儿童心理特点，取得最大的学习效果。蒙台梭利认为，培育儿童的人格是儿童训练最重要的内容，儿童成长中，最大的目的是关心孩子成为一个正常而一般的孩子。

蒙台梭利的这些观点和主见，不仅是依靠规律推演，更多是建立在对儿童内心成长的观看与讨论基础之上的。《童年的隐秘》是她的讨论心得。

翻开这本书，就是尝试打开孩子童年隐秘的宝库。蒙台梭利告知父母亲，儿童成长有着内在驱动力和规律，儿童的成长不应当是以父母为主导的不断规训，而是需要引导孩子依靠自己独立的探究，自主成长。

成人为了引导孩子成长，为他们供应的最重要的应当是布满爱的平安的环境，敬重并理解孩子的日常行为，对孩子的行动尽量少做限制和指导，让孩子自主成长，自我训练。

为了说服更多父母认同这个理念，蒙台梭利在书中具体分析了儿童成长的特点和神秘。由于精通医学、哲学、训练学、试验心理学和人类学，她得以获得多方面的理论和学问资源，全面深化地了解儿童成长的神秘。

儿童的内心到此藏着多少隐秘，他们天赋的本能毕竟有哪些，他们心理成长的敏感期经受着那些心理变化，孩子的智力进展和内心世界的建立究竟有怎样的特点。蒙台梭利告知父母亲，成人对孩子的教养假如没有足够的自我熟悉，很可能会成为儿童成长的阻碍，日常生活中，我们对儿童行为的约束可能会潜在影响儿童的成