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文档简介

幼儿园音乐《下雪了》活动目标：.用棉签添画的方式表现下雪的场景，完整的语句描述操作成果。.体验自主想象和动手操作的乐趣。活动重难点：.重点：棉签添画的方式表现下雪的场景。.难点：用完整的语句描述操作成果活动准备：.经验准备：受过雪花飘落的情景。.下雪的图片展。.棉签、装有白色颜料的调色盘。.《美工》第25页。.音乐CD（歌曲《我是小雪花》）。活动过程：一、漫天飞舞的小雪花。1.观看图片，受雪花飘飘的情景。（播放音乐）。天上飘下来什么？小雪花是什么颜色的？你觉得它象什么？小雪花在空中飞舞的样子真漂亮，我们也变成小雪花飞一飞。二、快乐旅行的小雪花。.观察发现小雪花飘落后的景象。小雪花要去旅行了，它会飘落到哪里去呢？（落到地上、屋顶上、TOC\o"1-5"\h\z滑梯上、树上、汽车上、人的身上）.尝试按句式完整表述“小雪花飘啊飘，飘到”。请小朋友用完整的话来告诉大家“小雪花飘啊飘，飘到”O.打开《美工》第25页，观察背景图。看看，这是哪里？有谁呀？这些小朋友和小动物看起来都好开心！发生了什么有趣的事？原来下雪啦，大家都想和小雪花做游戏，你想让它飘到哪里去呢？.分组自选飘落的地方及材料进行添画。你想让小雪花飘到哪里呢？有的小朋友说，在房顶上点点，就像什么？（教师根据幼儿表述示范操作。）请小朋友想一想"小雪花飘啊飘，飘到哪里？“然后用棉签试一试。.欣赏粘贴到黑板上的作品。小朋友让小雪花飘到各种地方去旅行了，我们用好听的话来说一说。（教师引导幼儿完整表述。）小雪花飘啊飘，飘到（大树上），小雪花飘啊飘，飘到（房顶上）；雪花飘啊飘，飘到（汽车上）小雪花轻轻从天上飘落下来，告诉我们冬天来到了。.随着音乐自由舞蹈。小朋友变出了这么多的雪花，真能干！让我们和美丽的雪花一起跳个舞！（教师引导幼儿随音乐自由模仿小雪花飞舞。）反思：本节活动内容简单易懂，贴近孩子们的生活。幼儿通过对歌曲的学习，理解歌词的内容，并感受在寒冷的天气里运动的快乐。幼儿在学唱歌曲时，我伴随着动作，让幼儿能较好的接受。以后还需更努力、多探索，找寻更多适合班级幼儿进步的方法用到教学中。除此之外，我还应注意教学中细节的开展。但在整个活动中也可看出，幼儿的积极性高，对旋律的熟记的能力较好，能较快将乐曲哼出来。音乐教育应该渗透于一日生活的全部教育之中。生活中到处都有音乐，生活中也经常蕴含着音乐教育的因素，要多利用平时的各种

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