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文档简介
2024届重庆市开州集团化学九上期中质量跟踪监视试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.如图为电解水的实验装置图,下列说法正确的是()A.在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性B.与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃C.该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2:1D.该实验说明水是由氢气和氧气组成的2.对下列宏观事实的微观解释,不正确的是选项事实解释A用乙烯合成聚乙烯塑料分子之间有闯隔B一滴水中大约有1.67×1021个水分子分子质量、体积都很小C氯化钠溶液具有导电性溶液中有自由移动的离子D湿衣服在阳光下凉晒变干分子在不断地运动A.A B.B C.C D.D3.下列有关营养与健康的叙述中,不正确的是A.钙是人体必需的微量元素B.缺锌会使儿童发育停滞C.缺碘和碘过量均会导致甲状腺疾病D.正常饮食一般能保证人体必需元素的摄入4.我国开展“中国水周”活动的宣传主题是“加强河湖管理,建设生态文明”,下列关于自然界中水的说法不正确的是A.水的天然循环主要是通过物理变化完成的B.化肥、农药的不合理施用,会造成天然水体的污染C.天然水中加入明矾净化后可直接饮用D.天然水净化成自来水过程中,既有物理变化,也有化学变化5.是某原子的结构示意图,以下说法正确的是()A.该原子的元素符号为XB.该原子核外电子总数为4C.该原子的元素符号为CD.该种元素属于金属元素6.我们已经初步了解物质构成的奥秘,下列有关说法不正确的是A.原子可以构成分子,也可以直接构成物质B.原子通过得失电子形成离子,但离子不能变成原子C.在化学反应中,原子的核外电子经常充当重要的角色D.某原子中含有36个质子,则该原子核外含有36个电子7.下列关于氧气的说法不正确的是()A.氧气可用于医疗急救 B.氧气可用排水法收集C.细铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 D.氧气可以做燃料8.“山西面食”闻名天下。以下制作面食的步骤中,发生了化学变化的是()A.擀面 B.切面C.煮面 D.捞面9.有一杯饱和的食盐水,小刚同学对它进行下列操作,溶质质量分数发生变化的是()A.再加水 B.倒出一部分 C.升高温度 D.恒温下,再加食盐10.下列说法正确的是()A.地壳中含量最多金属的元素的符号是ClB.SO42﹣中的“2”表示:一个四氧化硫分子带2个两个单位的负电荷C.保持水的化学性质的最小微粒的符号为H2OD.人体中缺少钙元素容易引起地方甲状腺肿二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.根据图一和图二提供的信息分别回答(1)(2)问和(3)问。(1)图一中A可知镁原子核外电子数为________,镁的原子结构示意图为_________。(2)B、C、D、E中一共含有________种元素,表示离子的是_________(填字母序号)。(3)图二中属于纯净物的是________(填字母序号,下同),属于混合物的是________,属于化合物的是________。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.下图给出了一组装置,试回答下列问题:(1)用A装置制取氧气时,反应的文字表达式为________。若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,则选用的发生装置是_______,若改为下图装置,则改后装置的优点是________。(2)某同学用向上排空气法收集到氧气浓度平均只有80%左右,可能的原因有_______。A氧气的密度略大于空气的密度B产生氧气的浓度只有80%左右C当观察到带火星木条复燃时,集气瓶内还有空气D当氧气进入集气瓶时,瓶内空气与进入的氧气相互扩散(3)通常状况下,氨气是一种无色、有刺激性气味、密度比空气小、极易溶于水的气体,实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氧气。制取并收集氨气应选择的一套装置是______,若用装置F来收集氨气,则应以______(填“a”或“b”)通入氨气。下图甲将装满氨气的试管倒插在酚酞溶液中,一段时间后,可观察到的现象是____,图乙中的①和②为滴有酚酞溶液的棉球,乙实验中观察到的现象为_____(填字母编号)。A①变红②不变红B①②都同时变红C①先变红②后变红D②先变红①后变红四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.实验室常用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,也可用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末来制取氧气。请回答下列问题:(1)写出图中的仪器名称:a__________,b_______。(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是__________。(3)用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取一瓶干燥的氧气,选择的装置组合是____(填写字母)。写出该反应的化学方程式__________。(4)用排水法收集氧气时,依次观察到的现象是____(用字母a、b、c对下图排序);用排水法收集的氧气中含有氮气的原因可能是_____________(写一点即可)(5)某学生做铁丝在纯氧中燃烧实验如图所示:点燃火柴后立即连同铁丝快速深入集气瓶中下部(未接触水),但铁丝未燃烧,针对上述操作,请提出一条改进建议________改进实验后实验成功铁丝在氧气中燃烧的化学方程式是________(6)若用含过氧化氢0.4mol的双氧水制取氧气,问可制得______mol氧气?(提示:根据化学方程式计算写出计算过程)14.某兴趣小组同学对实验室制取氧气的若干问题进行如下探究。(1)(问题一):实验室制取氧气的原料的选择在KClO3、H2O、H2O2、NaCl这些物质中寻找制取氧气的原料,肯定不能作为分解反应原料的物质是________,说出你的判断依据________。(2)(问题二):设计实验发生装置和收集装置以下是实验室制取气体可能用到的装置:写出编号仪器的名称①________;(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集较纯净的氧气,可选择的装置组合为________(填字母);反应前后,二氧化猛的作用是________。(4)为了得到稳定的气流,实验室用过氧化氢溶液制氧气时应选择________(填字母)组合成发生装置。反应的化学方程式是________该反向的基本反应类型是________(5)若用上述原理制取氧气并用C装置来收集时,若集气瓶口有气泡冒出,说明集气瓶内的氧气已收集满,接下来的操作是(请选择正确的操作及顺序,填编号)________,正放在桌面上。a.盖上玻璃片b.将导管移出c.将集气瓶移出水面(6)实验室取15克氯酸钾和5克二氧化锰混合制备氧气,加热一段时间后,剩余固体质量为15.2克,则①产生氧气的质量为________克。②参加反应的的氯酸钾的物质的量是________?(根据化学方程式计算)五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.无土栽培是一种在营养液中培育植物的农业高新技术,有良好的发展前景。某课外实验小组要配制150g溶质质量分数为1.4﹪的硝酸钾溶液用于配制营养液。(1)需硝酸钾_____g,需水_____ml(水的密度是1.0g/cm3);(2)配制此硝酸钾溶液的步骤为_____、_____和_____;(3)若在量取水时俯视凹液面最低处,其它操作正确,则所得溶液的溶质质量分数为_____1.4﹪(填>或<或=)。16.中国首位诺贝尔医学奖获得者屠呦呦发现青蒿素后又发明了双氢青蒿素,如图是双氢青蒿素片的部分说明,请回答:(1)双氢青蒿素中碳元素和氧元素的质量比为_________;(2)双氢青蒿素中所含碳元素的质量分数为_________;(精确到0.1%)(3)3片双氢青蒿素所含碳元素的质量为_________mg。(计算结果精确到0.1mg)
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、A【解题分析】
电解水实验用直流电做电源,实验时常常会加入少量硫酸或氢氧化钠增强水的导电性,在验证负极生成气体时,在点燃前要验纯。【题目详解】A、电解水实验时在水中加入少量硫酸钠能增强水的导电性,故选项正确;B、电解水时与负极相连的玻璃管内得到的是氢气,能燃烧,与正极相连的玻璃管内得到的是氧气,能使带火星的木条复燃,故选项不正确;C、该实验中得到的氢气和氧气的体积比是2:1,质量比是1:8,故选项不正确;D、电解水实验说明水是由氢、氧元素组成的,故选项不正确。2、A【解题分析】试题分析:A、用乙烯合成聚乙烯塑料,发生了化学变化,说明分子可分,错误,B、一滴水中大约有1.67×1021个水分子,说明分子质量、体积都很小,正确,C、氯化钠溶液具有导电性,是由于溶液中有自由移动的离子,正确,D、湿衣服在阳光下凉晒变干,说明分子在不断地运动,正确,故选A考点:分子的基本性质3、A【解题分析】
A、人体中的常量元素主要有:氧、碳、氢、氮、钙、磷、钾、硫、钠、氯、镁;微量元素主要有:铁、钴、铜、锌、铬、锰、钼、氟、碘、硒。铁、锌属于微量元素,钙属于常量元素,故A错误;B、人体缺锌会引起食欲不振,生长迟缓,发育不良,智力低下,故B正确;C、碘是合成甲状腺激素的主要元素,缺碘或碘过量均会导致甲状腺疾病,故C正确;D、正常饮食一般能保证人体必需元素的摄入,故D正确。故选A。4、C【解题分析】
A、水的天然循环过程中没有新物质生成,主要是通过物理变化完成的,故正确,不符合题意;B、化肥、农药的不合理施用,会造成天然水体污染,故正确,不符合题意;C、天然水中加入明矾净化后,还要通过过滤、消毒等才能够饮用,故不正确,符合题意;D、天然水净化成自来水过程中,既有物理变化,也有化学变化,故正确,不符合题意。故选C。5、C【解题分析】根据某原子的结构示意图,结合“质子数=原子核外电子数=核电荷数”,则3x=2+2x,解得x=2,故质子数为6的元素为碳元素,元素符号为“C”;该原子核外电子总数为“6”;该元素为“非“金属元素。故选C。点睛:了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别。在原子结构中质子数=电子数,在离子结构中,质子数大于或小于电子数。6、B【解题分析】A、原子可以构成分子,也可以直接构成物质,正确;B、原子通过得失电子形成离子,离子也可以通过得失电子变成原子,错误;C、物质的化学性质与最外层电子数有关,正确;D、原子中质子数=电子数,正确。故选B。7、D【解题分析】
A、氧气能供给呼吸,可用于医疗急救,故A正确;B、氧气不易溶于水,可用排水法收集,故B正确;C、细铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,故C正确;D、氧气只有助燃性,没有可燃性,不可以做燃料,故D错误。故选D。8、C【解题分析】
A、擀面只是形状的改变,没有新物质生成,属于物理变化,故A错;B、切面只是将其断开,没有新物质生成,属于物理变化,故B错;C、煮面需要加热,使生面变为熟面,有新物质生成,属于化学变化,故C正确;D、捞面是将面条捞出,没有新物质生成,属于物理变化,故D错。故选C。【题目点拨】化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。9、A【解题分析】
A、再加水,溶质的质量不变,溶液的质量增加,所以溶质的质量分数减小,符合题意,故正确;B、由于溶液具有均一性,所以倒出一部分溶液的溶质质量分数不变,故错误;C、氯化钠的溶解度随温度升高而增大,所以升高温度溶质、溶剂的质量不变,其溶质的质量分数不变,故错误;D、恒温下,再加食盐,由于溶液已经是饱和溶液,加入溶质不再溶解,所以溶质的质量分数不变,故错误。故选A。10、C【解题分析】
A、地壳中含量最多的金属元素是铝,元素的符号是Al,此选项错误;B、SO42﹣中的“2”表示:一个硫酸根离子带2个两个单位的负电荷,此选项错误;C、分子是保持物质化学性质的最小粒子,故保持水的化学性质的最小微粒是水分子,符号为H2O,此选项正确;D、人体中缺少碘元素容易引起甲状腺肿大,此选项错误。故选:C。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、123DABCB【解题分析】
(1)根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为12,表示原子序数为12,核外电子数=原子序数=12;镁的原子结构示意图为:。故填:12;。
(2)元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,B、C、D、E的核内质子数分别是9、16、16、11,一共含有三种元素。D质子数=16,核外电子数=18,质子数<核外电子数,为阴离子。故填:3;D。(3)图二中属于纯净物的是AB,因为它们都只有一种分子构成;属于混合物的是C,因为C由两种分子构成;属于化合物的是B,因为B是由两种元素组成的纯净物。故填:AB;C;B。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、B可以控制反应速率(得到平稳气流)ACDAE或AFb试管内出现一段红色的液柱C【解题分析】
(1)用A装置制取氧气时,所用药品是高锰酸钾或氯酸钾与二氧化锰的混合物,由于试管口没有棉花,所用反应药品是高锰酸钾,高锰酸钾加热分解生成氯化钾和氧气,反应的文字表达式为:。若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,该反应的反应物是固体和液体,不需要加热,则选用的发生装置是B;图中的注射器能控制液体的滴加速率,从而能控制反应的速率。若改为下图装置,则改后装置的优点是可以控制反应速率(得到平稳气流);(2)某同学用向上排空气法收集到氧气浓度平均只有80%左右,可能的原因有:氧气的密度略大于空气的密度,当观察到带火星木条复燃时,集气瓶内还有空气,当氧气进入集气瓶时,瓶内空气与进入的氧气相互扩散。故选ACD;(3)根据“实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气”可知,该反应的反应物是固体,反应条件是加热,发生装置可选用A;根据“通常状况下,氨气是一种无色、有刺激性气味、密度比空气小、极易溶于水的气体”可知,收集氨气只能用向下排空气法收集。制取并收集氨气应选择的一套装置是AE或AF;氨气的密度小于空气,若用装置F来收集氨气,则应以b通入氨气。氨气极易溶于水,溶于水形成氨水,氨水显碱性,能使酚酞溶液变红色。下图甲将装满氨气的试管倒插在酚酞溶液中,一段时间后,试管中压强小于外界压强,可观察到的现象是试管内出现一段红色的液柱,氨分子不断运动,图乙中的①和②为滴有酚酞溶液的棉球,乙实验中观察到的现象为①先变红②后变红。故选C。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、锥形瓶试管检查装置的气密性BD2KClO32KCl+3O2↑bac集气瓶没装满水(或没等到有连续均匀气泡冒出就开始收集)待火柴将要燃尽时连同铁丝由瓶口缓慢伸入集气瓶中下部3Fe+2O2Fe3O40.2(详见解析)【解题分析】
(1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;(2)根据向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是检查装置的气密性进行分析;(3)根据实验室用氯酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,向上排空气法收集的氧气干燥,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气进行分析;(4)根据用排水法收集氧气时,先将集气瓶装满水,所以集气瓶中的水逐渐减小,用排水法收集的氧气中含有氮气的原因可能是:集气瓶没装满水(或没等到有连续均匀气泡冒出就开始收集)进行分析;(5)根据铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁进行分析;(6)根据化学方程式和题中的数据进行计算。【题目详解】(1)通过分析题中所指仪器的名称和作用可知,a是锥形瓶,b是试管;(2)向气体发生装置内加入药品前,为防止装置漏气,应该进行的操作是检查装置的气密性;(3)实验室用氯酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,向上排空气法收集的氧气干燥,所以用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取一瓶干燥的氧气,选择的装置组合是BD,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,化学方程式为:2KClO32KCl+3O2↑;(4)用排水法收集氧气时,先将集气瓶装满水,收集过程中集气瓶中的水逐渐减小,所以依次观察到的现象是bac;用排水法收集的氧气中含有氮气的原因可能是:集气瓶没装满水或没等到有连续均匀气泡冒出就开始收集;(5)铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁。铁丝未燃烧,针对上述操作,提出一条改进建议是:待火柴将要燃尽时连同铁丝由瓶口缓慢伸入集气瓶中下部,改进实验后实验成功,铁丝在氧气中燃烧的化学方程式是:3Fe+2O2Fe3O4;(6)设:可以制取氧气物质的量为xx=0.2mol。【题目点拨】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择。14、NaCl;根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,NaCl中不含氧元素,所以不能用来制取氧气集气瓶AFC;催化作用,加快反应速率BH;2H2O22H2O+O2↑;分解反应bac4.8;0.1mol【解题分析】
(1)实验室制取氧气的原料的选择在KClO3、H2O、H2O2、NaCl这些物质中寻找制取氧气的原料,肯定不能作为分解反应原料的物质是NaCl,因为根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,NaCl不含氧元素,所以不能用来制取氧气;(2)据图可知仪器①是集
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