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第3页共3页游戏点亮快乐童年活动总结格式范文为____《教育部办公厅关于开展____年全国学前教育宣传月活动____》(教基厅函〔____〕____号)文件精神,深入____《____岁儿童学习与发展指南》,树立科学的教育理念,通过组织开展内容丰富形式多样的主题宣传活动,广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值,引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式,创造充足的机会和条件,鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏。扭转当前存在的重知识技能学习,忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利,影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。游戏点亮快乐童年活动总结格式范文(二)阳光明媚,暖风荡漾。____月____日上午,昭阳中心幼儿园隆重举行“游戏--点亮快乐童年”全国学前教育宣传月启动仪式。活动在激昂的鼓号声中拉开序幕。各年级幼儿代表、幼儿家长代表、特邀嘉宾和老师代表组成的四个方阵分别入场。中班幼儿们跳起了欢庆舞蹈《音符跳起来》,迎接嘉宾的到来。舞蹈飞扬着幼儿童真,给嘉宾们留下了深刻印象。开场舞后,首先,朱仁勇园长讲话,他简要介绍了宣传月活动的意义和方案;接着昭阳街道工委人大主席杨蓓做了热情洋溢的致词。之后,市教育党工委王乾高、副局长陈义荣、纪工委书记滕艳走上舞台,与杨主任一起,共同按下启动球。水晶球发出璀璨光芒,标志着活动月的正式开始,也象征着多彩的游戏,点亮着快乐的童年。接着,受邀的爷爷奶奶、爸爸妈妈们牵着孩子们的手,和孩子们一起进行亲子游戏,找朋友、丢手绢,游戏是多么快乐,阳光下晒着满满的幸福。这次活动,是昭阳中心幼儿园____国家、省教育厅、市教育局《____开展学前教育宣传月活动____要求》而精心组织的。据悉,在本次学前教育宣传月里,中心园将安排了科学育儿知识宣传、游戏化知识讲座、大型亲子开放日、庆“六一”活动、大班毕业典礼等系列活动。借助这些丰富的活动,一方面,积极营造“关爱幼儿、遵循规律、科学保教、幼小协同”的良好氛围,保障每一个孩子健康快乐的成长。另一方面,让家园合作更默契,让家园共育更具实效。游戏点亮快乐童年活动总结格式范文(三)游戏是幼儿的天性,是幼儿特有的生活和学习方式,对于儿童终生发展有重要意义。值此第六个全国学前教育宣传月,梅村中心幼儿园本学期的家长开放日邀请家长一起走进主题空间游戏,让家长以参与游戏的方式来了解梅幼的主题空间游戏,来陪伴孩子在游戏中获得收获与成长。近日,梅幼又举行了家教沙龙活动,围绕游戏对幼儿童年生活的重要价值,及幼儿园‘主题空间游戏’的价值意义这个话题进行畅谈。在家教沙龙现场,家长们先观看了____年全国学前教育宣传月的公益宣传片--游戏,点亮快乐童年、无锡电视台来幼儿园对主题空间游戏做的专访,以及梅幼自己制作的孩子们眼里的游戏微视频,通过这一组视频的观看,家长们对梅幼这两年着力打造的主题空间游戏有了更深入的了解,对游戏在孩子心目中的地位也更加明晰。接着,家长们开始抢话筒,讲述自己参与主题空间游戏的感受,聊自己在参与游戏的过程中看到的、听到的,想到的,分享在生活中和孩子一起玩的游戏,等等。从家长的交流与分享中也能惊喜地看到他们看待游戏和教育的角度,甚至能感觉到在现场的交流和互动中,他们的教育观也在悄悄地发生着改变。小4班的家长说:混龄游戏的含义是什么大的带小的,给他存在感。梅幼的混龄游戏与国际接轨,让孩子敢说、敢做、敢玩!混龄游戏对教师的要求比较高,而梅幼教师能细心观察、用多种方式支持孩子,让小朋友和大朋友一起建立社交……大5班的家长:陪伴是最长情的告白,陪伴也是给孩子最好的礼物。平时家长玩手机比较多,影响到
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