五年级下册美术教学设计-第19课 中国漆器丨浙美版_第1页
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五年级下册美术教学设计-第19课中国漆器丨浙美版一、教学目标知识目标了解中国漆器的发展历史和特点；掌握漆器制作的常用材料和工具；能够使用漆器制作的技法表现画面。技能目标能够运用不同的技法完成漆器表面的纹饰；能够制作一件具有美感的漆器作品；能够通过漆器制作提升自己的审美能力和动手能力。情感目标培养学生对传统工艺的兴趣和热爱；培养学生的团队协作和沟通能力；提高学生的审美情趣和文化素养。二、教学内容1.漆器的发展历史和特点（1）漆器的发展历史漆器是中国独具特色的传统工艺品之一，其历史悠久，可以追溯到五、六千年前的新石器时代。到了唐代，漆器的制作达到了顶峰，成为宫廷、寺庙和达官贵人的必备品之一。宋元明清四个时期也都留下了大量精美的漆器作品。（2）漆器的特点漆器一般采用木质器皿为基体，涂上多层漆料，经过磨光、彩绘等工序制作而成。其特点是：外观华美、光泽度高、色彩丰富、质感良好。2.漆器制作的常用材料和工具（1）常用材料漆器的基底通常选用桑木、梧桐、槐木等轻质材料，因为这些材料质轻坚韧，不易开裂变形，容易成型，且不含大量的树脂分泌物。漆器的漆料通常分为生漆、腰漆、半生漆和加工漆四种类型。（2）常用工具漆器制作的工具主要有漆刀、砂纸、刮刀、毛笔、烘烤灯、瓷碾、石磨等。3.漆器制作技法和表现画面漆器制作技法有刻、划、雕、削、掐、堆、榫等，此外，还有涂漆、磨光、加金、彩绘等工艺。表现画面有仿生、花鸟、山水、人物、几何等多种形式。三、教学过程1.学生自主观看漆器制作视频在课前，老师可以给学生们展示一些漆器制作的图片和视频，让学生对漆器制作的流程、材料、工具和精美程度有一个初步了解。2.讲解漆器的发展历史和特点老师简要介绍漆器的发展历史和特点，让学生们对漆器的背景有一个总体认识。3.漆器制作技法示范老师可以在黑板上示范漆器制作技法，让学生们知道如何使用不同的工具和漆料，完成漆器表面的纹饰。4.学生制作漆器老师分组让学生进行漆器制作，并在其中选出优秀作品，来进行展示和分享。5.作品展示和点评让每个小组展示自己的漆器作品，老师还可以邀请专业的漆器艺术家来点评学生的作品，让学生收获更多的专业知识和技巧。四、教学评估1.规定评分标准制定评分标准，让学生对漆器制作有更具体的认识，也方便老师对学生作品进行评估。评分标准可以包括完成度、创意性、细节处理等方面。2.评估方式评估方式可以是个人评估和小组评估，让每个学生和组员各打分，并在此基础上确定最终得分。此外，教师还可以针对学生的作品进行点评，为其提出宝贵的意见和建议。五、教学反思通过此次教学，学生们对中国漆器有了更加全面的认识，了解了漆器的发展历史和特点，并学会了漆器制作的技法和表现画面。但是，在教学过程中，可能会出现一些问题，如学生作品完成度不高、材料浪费等，这些问

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