人教版六年级语文下册综合复习名师优质课获奖市赛课一等奖课件

六下综合复习第1页

1、养花作者：老舍第2页老舍老舍（1899-1966）：当代著名作家，原名舒庆春，字舍予。满族，北京人。中国当代著名作家，出色语言大师、人民艺术家。老舍作品很多，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》（小说）《茶馆》《龙须沟》(话剧）等，取得“人民艺术家”称号。老舍一生，总是忘我地工作，他是文艺界当之无愧“劳动模范”。第3页查字典，了解红色字，并了解词语意思。奇花异草大雨倾盆置之不理三年五载

秉烛夜游奇花异草：稀有、不易见到宝贵花草。异：奇异；尤其。大雨倾盆：形容雨下得很大，就像用盆子往下倒一样。倾：使器物反转或倾斜，尽数倒出里面东西。置之不理：把它放在一边，不理不睬。置：搁；放。三年五载：三年五年。载：年。秉烛夜游：夜间举着蜡烛游玩。秉：拿着；握着。第4页文中哪句话概括了养花给“我”带来乐趣？

有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花乐趣。

第5页

课文从三个方面写了养花乐趣，每一个方面内容分别在哪个部分？

有花有果、有香有色。第（）自然段。既须劳动、又长见识。第（）自然段。有喜有忧，有笑有泪，第（）自然段1、23、45、6第6页从课文中找相关例子来说明养花乐趣5.送牛奶同志进门就夸“好香”………看着友人拿走自己劳动果实心里自然尤其喜欢。

2.摸着门道，花草养活了，而且三年五载老活着。开花多么有意思呀！1.我只把养花看成生活中一个乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。3.如此循环，让脑力劳动和体力劳动得到适当调整，有益身心，胜于吃药。（“如此循环”指什么？）4.可是这多么有意思呀！不劳动，连棵花也养不活，这莫非不是真理吗？第7页生活是多么辽阔

第8页这首诗写于1941年，是何其芳在延安时期诗歌代表作。它视野开阔，是生活赞歌。整首诗格调明朗开阔，富有朝气，迸射出对新生活热切希望火花，表现诗人在新理想照耀下对生活、对人生意义全新了解和感受。

这是一首自由体诗，不重视压韵，以朴素流利口语形成节奏。十行排比诗句联翩而下，有力地传达了热烈丰富内在希望，令人感到真切可喜。第9页生活是多么辽阔，生活是海洋。凡是有生活地方就有高兴和宝藏。去参加歌咏队，去演戏，去建设铁路，去做飞行师，去坐在试验室里，去写诗，去高山上滑雪，去驾一只船颠簸在波涛上，去北极探险，去热带搜集植物，去带一个帐篷在星光下露宿。第10页去过极寻常日子，去在平凡事物中睁大你眼睛，去以自己火点燃旁人火，去以心发觉心。生活是多么辽阔，生活又多么芬芳。凡是有生活地方就有高兴和宝藏。

第11页结合自己生活经验，接着续写诗歌。第12页例文生活是多么高兴。生活是乐园。凡是有生活地方就有高兴和宝藏。去参加专长班，去玩耍，去交好多朋友，去做小化装师，去坐在疯狂老鼠上，去唱歌，去广场骑车，去折一只小花篮带在身上，去大海游泳，去海滩上捡石子，去带一些吃在树林里野炊。第13页去过极高兴日子，去在高兴感染下改变你心情，去以自己高兴感染他人，去以高兴相交。生活是多么高兴，生活是多么美好，凡是有生活地方就有高兴和宝藏。第14页句子了解：

1.去在平凡事物中睁大你眼睛。（意思是去发觉平凡生活中美好事物，美好心灵，去发掘生活意义）或（要留心观察，注意发觉日常生活中美好事物、美好心灵）

2.去以自己火点燃旁人火。（意思是在生活中我们将自己热情与希望传达给周围人）或（要在生活中满腔热忱地帮助他人）

3.去以心发觉心。（意思是要真心待人，真诚待人）第15页中华第一龙第16页读一读粗犷游弋房椽蜥蜴濮阳墓葬鳄鱼狂涛骇浪第17页阅读提醒：

中华第一龙是什么样子？龙形象是怎样产生？又是怎样发展？龙形象成因是什么？作者是怎样写出中华民族与龙深厚情感？你还知道哪些与龙相关资料？第18页名字中龙——真实导入书本中龙——自主探究生活中龙——拓展延伸奥运中龙——升华情感第19页拓展延伸08年北京奥运会已经临近，作为炎黄子孙、龙传人，请你以“龙”为主题，向北京奥运会献上一份礼品。能够写一首诗歌、唱一支歌曲、设计一个纪念物、写一副对联......第20页4.狱中联欢第21页《狱中联欢》介绍：

《狱中联欢》节选自长篇小说《红岩》第16章。《红岩》反应是全国解放前夕光明与黑暗一场特殊搏斗。小说所描写事情发生在1948年底到1949年之间。从全国范围来说，中国人民解放斗争取得了辉煌胜利，迎来了新中国诞生。不过，从故事发生地点重庆来说，当初这座山城还被国民党反动派所盘踞。他们设置秘密监狱，疯狂逮捕、监禁、屠杀共产党员和革命群众。尤其是在中美合作所，包含渣滓洞和白公馆这些人间地狱里，黑暗势力正以百倍疯狂残酷地迫害着每一个革命者。这就是说，从全局来看，革命力量处于优势；而从局部来看，革命力量还处于劣势。这在小说里形成巨大反差。每一个革命者都面临着生与死考验，随时都可能被敌人杀害。小说正是在这么特殊环境里，充分表现了共产党人高尚革命献身精神和革命乐观主义精神。

第22页读读以下字词苍劲猩猩参禅眉梢诙谐脚镣咔啦嘲笑谨防拆下来蒋介石咧嘿第23页1.默读课文，画出狱中联欢过程。2.把你认为含义深刻地方做上记号。3.选择自己感兴趣部分练习朗诵。自学要求第24页唱歌为了庆贺为了勉励心灵手巧情深志坚交换礼品第25页苦尽甜来望窗外已是新春看洞中依然旧景表示了革命者坚信革命即将胜利信念和对革命前途憧憬！第26页乐在其中一扇风门伸头两个天窗出气概括了革命者非人铁窗生活表示了革命者视苦为乐革命情怀第27页“猩猩来到楼七室门前站定......猩猩装作没有听见，溜走了”这一部分，说说从中体会到了什么？

这些春联从字面上看没有一处革命词句，没有一处能够被敌人抓住把柄，但在当初当地大家都能领悟到这些对联中所蕴含道理，欢呼革命大好形势，赞颂革命者。评击反对派内涵。正是如此，在挑剔猩猩看了之后，可能以经意识到一些不一样寻常意义，但因抓不到把柄，也就只能无可奈何地溜走了。第28页狱中联欢唱歌交换礼品贴对联演出节目纵情高歌情深志坚巧妙斗争顽强、蔑视献身、乐观狱中联欢第29页5、名碑荟萃（综合复习）第30页第31页

用自己方式认真阅读课文，想一想：读懂了什么，还有什么地方不懂，在空白处写下批注。读完以后小组讨论交流。要求：1、抓住关键词。

2、用自己话说。第32页课文依次介绍书法家是：王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权。王羲之：博采众长，潇洒清秀。欧阳询：骨气劲峭、法度严整。颜真卿：端庄雄伟，遒劲郁勃。柳公权：骨力遒劲，结构严谨。第33页第34页6.琥珀第35页琥珀，以其浑然天成古朴庄重之美，温润中透出典雅之气，深受人们喜爱，被誉为“蕴藏古史之宝”琥珀是5000多万年前松树脂化石，在琥珀这种化石植物脂内，经常包裹有植物碎屑和各种远古小动物。在蜜汁般色泽内，经常能发觉一只苍蝇翅膀，或者一个小小甲虫，一丝一缕，清楚可见。可谓改变多端，异彩纷呈。琥珀简介第36页1、用自己喜欢方式读课文。

2、学习生字新词。

琥珀苍蝇松脂拂拭渗出澎湃黏稠推测掸翅膀热辣辣第37页课文结构分析第一部分：第二部分：第三部分：第四部分：（1）（2-12）（13-17）（18）故事发生时间。琥珀发觉过程。琥珀形成过程。琥珀科学价值。松脂球形成

（2—9）

琥珀形成

（10—12）第38页这块琥珀特点：1、透明。2、内有两个小东西（苍蝇、蜘蛛）。3、在它们腿周围显出好几圈黑色圆环。第39页蜘蛛刚扑过去，突然

发生了一件可怕事情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。第40页松脂球形成条件1、松树林。

2、夏天----天气酷热到松树流出松脂。

3、凑巧----蜘蛛和苍蝇在一起。4、松脂不停往下滴。第41页体会作者这么想象琥珀形成依据（1）约摸算来，总有一万年了。由松脂变成松脂球，再由松脂球变成化石，需要这么长时间。（2）一个夏天，太阳暖暖地照着。必须是夏天，天气很热，老松树才能渗出松脂。（3）海在很远地方翻腾怒吼。这块琥珀是一个渔民儿子在海滩上发觉，这是想象海水渐渐迫近森林，最终淹没了森林依据。（4）树林里长着许多高大松树。假如没有高大松树，也就不会有松脂了。（5）蜘蛛刚扑过去，一大滴松脂从松树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。这么想象依据，就是那块琥珀特点。假如不是刚好这么巧，那两个小东西就不会“依旧好好地躺”在“透明琥珀里”了。第42页智慧之花第43页

舍己救人见义勇为舍生取义

奋不顾身挺身而出义无反顾视而不见视若无睹无动于衷漠不关心置若罔闻充耳不闻

第44页人，最宝贵东西是生命。生命属于人只有一次。

——奥斯特洛夫斯基第45页1.默读，思索：课文讲了两个姑娘什么故事？用自己话概括课文主要内容。2.再读课文，划出能表现两个小姑娘特点语句，和小组组员一起交流对她们看法。对话文本第46页

是什么力量让玛丽亚和江雪如此机智勇敢呢？显然，仅仅有爱心是不够，还需要将爱心、勇气和智慧融于一身。理解句子一问一答，耐人寻味揭示主题，总结全文第47页写作特点过渡自然，结构紧密；设问结尾，篇末点题；引用事例，说明道理；细节描写，刻画人物；用词恰当，语言生动；

……第48页你还知道那些自我保护小故事？讲给大家听吧！珍惜生命学会生存第49页

学了这篇课文你有哪些收获？有何感悟？联络生活实际，把自己感受写下来。课堂感悟第50页8、看说明书做玩具小台灯第51页第52页（1）材料和工具不全。（2）材料规格交代不清楚。（3）制作过程交代简单。（4）制作步骤交代不清。

第53页（1）两个同学做台灯，哪一个做对了，哪一个做错了？

（2）对照做法说明看一看，做错那位同学是哪一步没有做对？在说明中把他没正确那一步画下来。第54页回顾一下自己从前制作过小玩具，为它写一篇说明书。要求：1、交代清楚材料和工具2、制作过程交代清楚，还应说明注意事项。3、利用列数字、图示法等说明方法使制作说明书让人易懂。第55页《给外地亲友写一封信》第56页这封信要求写给谁？哪些人是你亲友？第57页要求

告诉他们你最近情况和暑假打算。要写得真实、详细。注意信和信封格式。第58页复习信格式①书信普通由哪几部分组成？（称呼、正文、祝语、署名、日期）②各部分写法要注意什么？亲友关心事——班级里感受深事；自己高兴事、迷惑事。你以为信中该写些什么内容？

第59页讨论信封格式信写好了，怎样才能把信寄到收信人手中呢？这就要正确书写信封。出示信封。上面六个格中填写收信人邮政编码。上面横线上写收信人详细地址。中间写收信人姓名，，下面一行写寄信人详细地址，在右下角六个格中填上寄信人邮政编码。第60页课堂练习以下哪些事情能够作为书信内容？①