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文档简介

四则运算乘、除法意义和各部分间关系网网第1页一、情境引入问题：1.依据题意，列式计算。用加法算：3＋3＋3＋3＝12用乘法算：3×4＝12问题：2.算式中3和4各表示什么意思？每个花瓶里插3枝花，4个花瓶一共插了多少枝花？网第2页（一）明确乘法意义3＋3＋3＋3＝123×4＝12问题：你认为何是乘法？求几个相同加数和简便运算，叫做乘法。相乘两个数叫做因数。因数×因数乘得数叫做积。＝积二、探究规律，明确意义第3页12÷3＝4问题：用什么方法？你是怎么想？12÷4＝3（二）明确除法意义有12枝花，每3枝插一瓶，能够插几瓶？有12枝花，平均插到4个花瓶里，每个花瓶插几枝？二、探究规律，明确意义网第4页问题：与第（1）相比，第（2）、（3）题分别是已知什么？求什么？怎样算？（1）每个花瓶里插3枝花，4个花瓶一共插了多少枝花？（2）有12枝花，每3枝插一瓶，能够插几瓶？（3）有12枝花，平均插到4个花瓶里，每个花瓶插几枝？3×4＝1212÷3＝412÷4＝3（二）明确除法意义二、探究规律，明确意义第5页问题：用你自己话说一说，你认为何是除法？

已知两个因数积与其中一个因数，求另一个因数运算，叫做除法。（1）3×4＝12（2）12÷3＝4（3）12÷4＝3（二）明确除法意义二、探究规律，明确意义在除法中，已知积叫做被除数，已知因数叫做除数，所求因数叫做商。网第6页商＝被除数÷除数问题：假如知道被除数和商，能求出除数吗？除数＝被除数÷商问题：假如知道除数和商，能求出被除数吗？被除数＝商×除数2.除法各部分间关系（三）乘、除法各部分间关系二、探究规律，明确意义第7页问题：你认为乘法与除法间有什么关系？除法是乘法逆运算。3.乘法与除法间关系（三）乘、除法各部分间关系二、探究规律，明确意义网第8页想一想：在有余数除法里，被除数与商、除数和余数之间有什么关系？19÷6＝3……1被除数＝商×除数＋余数3.乘法与除法间关系（三）乘、除法各部分间关系二、探究规律，明确意义新人教版四年级下册数学全册课件第9页1.乘法各部分间关系积＝因数×因数问题：假如知道积与一个因数，能求出另一个因数吗？另一个因数＝积÷一个因数（三）乘、除法各部分间关系二、探究规律，明确意义网第10页13－13＝0＋504＝0×8＝0÷36＝0÷9＝392×0＝24＋0＝70－0＝口算下面各题。问题：详细描述一下这些相关0运算。247005040000（四）相关0运算二、探究规律，明确意义网第11页三、巩固新知问题：你是依据什么得出结果？36141.依据36×14＝504，直接写出下面两道题得数。504÷14＝504÷36＝网第12页2.一艘宇宙飞船5秒航行60

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