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文档简介

小数点位置移动引发小数大小改变西师大版四年级数学下册1/14教学目标本节课我们来学习小数点移动对小数大小影响，同学们开动脑筋自己探索其中规律，看谁总结最准确。2/14想一想：小数点到底会怎样移动呢？你发觉了什么？...1234012340.12340123403/14比一比，你发现了什么？110001101001000101010（1）四个图都是把（）平均分成（）。（2）四个图各取了多少份？第一个图取了（）份；第二个图取了（）份；第三个图取了（）份；第四个图取了（）份。（3）四个图所取份数之间有什么关系？第二图所取是第一图的（）倍；第三图所取是第二图的（）倍。4/14（0.001）（0.01）（0.1）（1.0）比一比，议一议。这四个数的小数点的位置有什么关系？小数点位置的移动与小数大小的变化有什么关系？125/14把0.001小数点向右移动一位、两位、三位……小数大小有什么改变？向右移动一位向右移动二位向右移动三位扩大10倍扩大100倍扩大1000倍（0.001）（0.01）（0.1）（1.0）0001..0.0010.001000106/14小数点向右移动，小数大小改变规律小数点向右移动一位，原来数就扩大10倍；小数点向右移动二位，原来数就扩大100倍；小数点向右移动三位，原来数就扩大1000倍；……7/14把1小数点向左移动一位、两位、三位……小数大小有什么改变？向左移动三位向左移动二位向左移动一位缩小1000倍缩小100倍缩小10倍（0.001）（0.01）（0.1）（1）1.01.00注意：位数不够用“0”补足。1.0001.00008/14小数点向左移动，小数大小改变规律小数点向左移动一位，原来数就缩小10倍；小数点向左移动二位，原来数就缩小100倍；小数点向左移动三位，原来数就缩小1000倍；……9/14说一说：注意：位数不够用“0”补足。把0.78的小数点向右移动一位是（）；向右移动两位是（）；把5.1的小数点向左移动一位是（）；向左移动两位是（）；向左移动三位是（）。0.780.780.780.0510.5.105100010/14

把4278扩大10倍是（）

扩大100倍是（）

扩大1000倍是（）

4278.

427842780

把

612

缩小10倍是（）

缩小100倍是（）

缩小1000倍是（）

61206120061211/14填空：

（1）把6.2扩大（）倍是62。（2）把59缩小（）倍是0.59。（3）0.28去掉小数点得（），原数

就扩大了（）倍。（4）73.21变为0.07321，原数（）

了（）倍。（5）把0.78先缩小10倍，再扩大1000倍

是（）。1010028100缩小10007812/14一、判断

1.0.8小数点向右移三位，原来数就缩小到了它1/1000（

）

2.3.69扩大1000倍是36.9。

(

)

3.把一个数缩小10倍，就要把这个数小数点向左移动一位。（

）

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