小学生二年级读书励志主题班会省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

读书励志三年级班会第1页第2页第3页第4页第5页甘肃冬天满是冻疮手第6页在田间劳动间隙看书如果你说苦，那他们呢？第7页几个人共用教科书如果你说苦，那他们呢？第8页如果你说苦，那他们呢？第9页这不是一个老人，他是一个孩子！如果你说苦，那他们呢？第10页最廉价“初稿纸”如果你说苦，那他们呢？第11页如果你说苦，那他们呢？第12页深夜就要起床翻越几个山头去上学山区孩子如果你说苦，那他们呢？第13页为了凑齐费用，她要砍大约1000筐这么柴如果你说苦，那他们呢？第14页没有凳子，跪着听课孩子。你有这么专心吗？我要读书第15页想一想：谁更苦？为了孩子，普天之下父母都不怕苦第16页因不能为孙子交学费而流泪的爷爷第17页为了给孩子上学……第18页第19页第20页在这么教室里专心上课第21页第22页第23页第24页想想父母们的生活吧第25页当我们感觉苦时候，请你多想想——1、可能我读书苦，可父母一定比我还辛劳！他们在干什么呢？2、可能我穿不够时尚，但想过像我这么幸福生活孩子是怎样想呢？3、可能我零花钱不多，可是贫苦地域孩子们呢？4、可能他人有富裕家庭，可是他们有我这么温馨家吗？5、可能老师对我严了些，可是没有这么严格环境我会怎样呢？第26页不要让我们的父母流泪！不要让他们的希望变成失望！我们点滴的进步都会让他们欣慰！！寄语第27页就让我们读书励志第28页静静地反思……明志我有明确目标吗？我为实现目标而努力了吗？第29页静静地反思……勤学我在课上能全身心投入吗？我能充分应用好各个真空时间吗（课前三分钟、自习等）？早读、自修，我能从严要求自己吗（不打瞌睡、不交头接耳等）？第30页静静地反思……慎思我能慎重对待每一道题吗？我能对练习、考试中存在问题及时进行总结吗？我思索过处理问题办法、方法吗？第31页静静地反思……笃行我能做到及时订正并加以落实吗？我能细心地将试卷分类整理吗？我能在每节课前快速进入状态吗？第32页静静地反思……细节我能把用完工具排放整齐，把用好抹布搓洗洁净吗？我能正常到食堂就餐吗？我能保持好本身以及周围卫生并做好值日工作吗？第33页静静地反思……守纪要求时间内我还在闲逛游走吗？我能够真正恪守各项规章制度吗？第34页静静地反思……感恩我能体会到家人艰辛，感受到家人期盼吗？我所做一切对得起我家人吗？我想过要报答父母恩德吗？第35页扪心自问他人在奋力拼搏，锐意进取，而我在做什么呢？他人在主动思维，踊跃参加，而我在做什么呢？第36页读懂人生用色彩打扮自己，不如用知识充实自己。清晨不起早，误一天事；年少不勤学，误一生事。第37页第38页古今名人的读书故事第39页◎凿壁借光

西汉时，有个叫匡衡人，非常勤奋好学，但家境贫困，买不起蜡烛。匡衡邻居，家境富裕，夜间烛火通明。匡衡请求晚上去他家读书，但邻居不允许。不得已，匡衡想了一个方法，偷偷地在墙壁上凿了一个小洞，让邻居亮光透过来，借着这点亮光读书。用这种方法，匡衡读完了一些书，但他买不起新书。有一天，他发觉一个财主家里藏着许多书，于是他向财主提出，愿意帮助干活，不要工钱。财主很奇怪，问其原因，匡衡说：“我给你干活，不要工钱，只是想借你家里书看看。”财主听说只借书看而不要工钱，很是高兴。匡衡就这么读了很多书，因而成为一个很有学问人。◎鲁迅嚼辣椒驱寒

鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他马上拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上严寒时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种方法驱寒坚持读书。因为苦读书,以后终于成为我国著名文学家。◎王亚南苦读成才

王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中课时，为了争取更多时间读书，特意把自己睡木板床一条脚锯短半尺，成为三脚床。天天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异成绩，被誉为班内三杰之一。他因为少年时勤奋刻苦读书，以后，终于成为我国出色经济学家。第40页为什么要读书？第41页书籍是巨大力量——列宁书籍是青年人不可分离生命伴侣和导师——高尔基读一本好书，就是和许多高尚人谈话——笛卡尔每一本书都是一个用黑字印在白纸上灵魂，只要我眼睛、我理智接触了它，它就活起来了——高尔基光阴给我们经验，读书给我们知识——奥斯特洛夫斯基热爱书吧——这是知识泉源！只有知识才是有用，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地观赏人类那不间断伟大劳动所产生美好果实人——高尔基理想书籍，是智慧钥匙——列夫·托尔斯泰和书籍生活在一起，永远不会叹气——罗曼·罗兰书籍——当代真正大学——托马斯·卡莱尔第42页周恩来：第43页84年前，也就是19，在沈阳东关小学教室里，老师问：“你们读书目标是什么?”有同学回答是为了当官，有是为了发财，也有说为了光宗耀祖；年仅13岁周恩往返答却是“为中华之崛起而读书”。—语惊人，掌声四起。人各有志。千百年来，对为何而读书，有许多不一样回答，电视连续剧《八月桂花香》中，胡雪严父亲胡道宏，几十年寒窗苦读，捱到中举当官之日就中风而死；《儒林外史》中，吴敬梓笔下范进，看到自己榜上有名竟当场发癫，在他们心中，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，“世上万般皆下品，唯有读书高”，于是，读书当官，成了他们心中理想，苦苦追求，胡道宏、范进是那么可笑，可悲而又可怜，相比之下，他们读书理想是那么渺小而短浅。那么，周恩来为何会树立起“为中华之崛起而读书”这