我和诚实做朋友（教案）2022-2023学年心理健康三年级 通用版_第1页
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文档简介

我和诚实做朋友（教案）主题：诚实目标能够理解诚实的重要性，并在日常生活中实践诚实。掌握如何说实话并避免说谎。培养自我反思的习惯，认可自己的行为和言语是否诚实。知识点展示什么是诚实？诚实指的是老实守信、说话不欺骗、不说谎话，做到言行一致。为什么要诚实？诚实能够树立正面形象，获得别人的尊重和信任。诚实能够避免不必要的麻烦和误会，保持良好的人际关系。诚实能够提高自己的品德和素质，成为一个有信仰、有担当的人。如何说实话？不怕说出真相。遇到问题或犯错误时，要敢于面对自己的过错，不掩饰、不淡化、不抱怨，真诚地道歉并承担责任。细节决定成败。说话要注意一个字一个字、事实清楚、表述准确，不夸大、不缩小、不曲解事实。言必行。说话要有信用，说到做到，否则不要轻易许下承诺。如何避免说谎？不慌不忙。遇到突发事件时，不要慌张，冷静思考；必要时先和家长、老师商量解决方案，避免说谎话。做好准备。避免临时瞎编，假话失真，应预先思考接下来的问题和说话策略，以避免说谎。不躲不闪。说谎后勿置身事外，故意避开别人的目光，一定要勇于承认自己的错误，讲出真相，表示悔改。如何培养自我反思的习惯？每天回顾自己的言行举止，反思自己是否诚实，是否做到言行一致，是否说谎和欺骗。定期进行自我反省，从自己的言行中发现问题，找到改正方法，使自己更加完善和进步。学会用正确的态度和方法看待自己的错误，不以过失为耻，做到从错误中汲取教训。活动谈话活动以诚实为话题，和孩子们围坐在一起，谈论对诚实的理解、对说谎的认识，以及身边到底是不是有过说谎的情况，让孩子们有机会发表自己的看法。最后引导孩子们发现诚实的良好作用。游戏活动选择“说谎者”这样的游戏，让孩子们学会观察别人的表情和语言，从中寻找不同的细节，找出谎言的源头。引导孩子们在游戏中认识到说谎行为是不好的，同时刺激孩子们对事实的观察力和细节的注意力。绘画活动让孩子们画一幅“诚实”的图画，可以描绘自己身边的人物或事件，或以抽象的图像来表达自己对“诚实”这个概念的理解。最后在作品展示环节，让孩子们互相欣赏作品，分享对“诚实”这个主题的认识和感受。评估通过这一课程，孩子们应能够理解诚实的重要性，并在日常生活中实践诚实。可以进行自我评估，或者带领孩子们互相评估，以此来认可自己的行为和言语是否诚实。也可以观察孩子们的日常行为和言行，给予针对性的反馈和指导。参考书目1.《

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