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第10课《巧用肌理》(教学设计)湘美版(2012)美术六年级下册课时安排:第一课时:引入肌理及其应用第二课时:掌握不同材质的肌理特点第三课时:运用肌理表现色彩第四课时:课堂实践,综合应用肌理表现画面教学目标:了解肌理的含义和意义,掌握肌理在绘画中的作用。理解不同材质的肌理特点,能够通过肌理的组合表现画面。运用肌理表现色彩,掌握绘画过程中的肌理技巧。在课堂实践中,综合运用各项技能,创作出具有肌理感的画作。教学重点:肌理的应用及其作用理解。不同材质肌理特点的掌握。运用肌理表现色彩的技巧。课堂实践中的综合应用技能。教学难点:肌理的绘制技巧和表现能力的培养。材质肌理的细节表现及其组合应用。色彩与肌理的协调运用。教学方法:教师讲授法:通过PPT展示和图文解析,让学生了解肌理的含义,了解各种肌理的特点。实物观察法:教师带领学生实地观察各种材质的肌理纹路,并指导学生把所观察到的肌理特点记录下来。示范教学法:通过绘画示范,演绎不同肌理的绘制技巧及组合运用方法。课堂实践法:让学生在课堂上练习和应用所学到的肌理技巧和表现方法,创作出具有肌理感的画作。教学准备:课件PPT:介绍肌理的含义,各种材质的肌理特点,肌理的应用技巧。肌理实物样本:准备木纹、石纹、纱纹等不同材质的肌理样本。绘画工具:铅笔、毛笔、颜料、画笔、水彩笔等。课堂活动设计:设计练习和创作任务,让学生亲身体验肌理在画面中的应用。教学内容:第一课时:引入肌理及其应用介绍肌理的概念和作用,并举例说明肌理在艺术创作中的应用。带领学生观察不同材质的肌理纹路,引导学生感受肌理在生活中和艺术中的存在。第二课时:掌握不同材质的肌理特点展示各种不同材质的肌理样本,让学生观察与感受各种材质的肌理纹路。指导学生通过颜色和线条等手法,表现出不同材质的肌理特点。第三课时:运用肌理表现色彩讲解肌理在色彩表现中的应用技巧,包括颜色的选择和肌理的运用。演示肌理与色彩的协调运用方法,让学生感受到肌理对色彩运用的影响。第四课时:课堂实践,综合应用肌理表现画面通过课堂讲解和示范,创作肌理感强烈的画面。让学生在课堂上进行实验和创作,并对学生的作品进行评价和点评。评价方式:书面评价:针对每堂课独立设置的书面评价,考察学生对肌理应用的理解和掌握情况。作品评价:根据学生的课堂实践作品,考察学生的肌理绘制技巧和表现能力。课堂表现评价:考察学生在课堂上的专注度、参与度和配合度等综合表现。总结:本节课程主要围绕肌理的应用展开,通过对各种不同材质的肌理特点介绍,讲授肌理在画面表现中的技巧,并进行了学生参与的课堂实践。通过本节课的学习,学生们对肌
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