论据的选择和使用实用省名师优质课获奖课件市赛课一等奖课件

学习选择和使用论据第1页习作问题1、论据匮乏，大都千篇一律素材，选取角度单一，照抄题目所给材料，通篇只讲道理，没有事实论据。2、论据和论点脱离，貌合神离。3、以叙代议，对所选事实论据进行面面俱到叙述，缺乏简明扼要概括，造成缺乏有力论证。论据表述要精练、简明，与记叙文表述不一样，它只要求表述出与论点相关内容即可.4、论据不够经典确切，说服力不强。第2页5.文章开头没有论点。6.文中随意切换论点或论点关键词。（善良=助人=贡献）7.缺乏事实论据，把材料当论据。8.纯粹堆砌论据，不会分析。9.论据排序不合理，最好最优异论据放在最前面。10.分层不合理，一段文字21行。第3页论据选择和使用中存在主要问题问题一：论据使用不妥。主要是论据不符合观点和叙述论据角度不正确。

问题三：老生常谈，缺乏时代感，属于陈旧论据。（提醒大家：凡是你第一时间里想到论据一定要慎用！）问题四：论据缺乏真实感。主要是论据中包括人物时张冠李戴。（我们有同学在举例时要么是无名无姓，要么以“有这么一个人”等类似字眼遮人耳目，给人以编造论据之嫌。）问题二：论据不经典。所选事迹不是名人名事，难以让人信服。补充问题：论据不简练，缺乏概括性。（主要是叙述太长，描写性语言太多，其中不乏有凑字数之意。）论据堆砌，缺乏层次。（主要是作者对原材料了解停留在事件表面，没有对原材料进行剖析、挖掘。）

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总结：一、事例论据，包含详细事实，即现实生活中经典事例，中外史实，还有科学数据。二、道理论据，指是用来作为论据理论，它们起源于实践，且被实践证实是正确，包含名言警句、科学理论以及成语俗语。第5页探讨论据选择得失，同学们讨论以下几组材料：

第一组：叙述“勤能补拙”能够用以下哪些材料？为何？

第6页1、叙述“勤能补拙”能够用以下材料吗？

①姚明作为世界体坛冉冉升起巨星，已是全世界年轻人偶像。与其它NBA球员相比，姚明身体条件偏差，在弹跳、肌肉方面没法跟黑人比。但姚明相信勤能补拙。每次训练前，他都要自己先练上两个小时体能。负责给他们洗衣服师傅说：姚明训练可真刻苦。大冬天，也出那么多汗，鞋子里倒得出水来。第7页1、叙述“勤能补拙”能够用以下哪些材料？②中国科协副主席、中国工程院院士、教育部原副部长、中国第一个电子学女博士韦钰在西德进修期间，没有空暇到繁荣街头漫步，没有精力去剧场、影院观赏艺术，她一心扑在专业学习上，就连生病也拒绝休息。正是刻苦，才使她为祖国赢得了荣誉。第8页1、叙述“勤能补拙”能够用以下哪些材料？③王羲之经常在自己衣服上写字，将衣服划破，终于成为一个有名书法家。

第9页1、叙述“勤能补拙”能够用以下哪些材料？④梅兰芳小时候口吃，为了填补这一缺点，他坚持天天早上含沙练唱，最终改掉了口吃毛病，成为一位闻名中外艺术大师。第10页

明确：

论据2、4适当，1、3不适当。因为姚明身体条件偏差，在弹跳、肌肉方面根本没法和黑人比，是“拙”，梅兰芳从小口吃也是“拙”，这两个例子紧紧围绕了论点；1并不是表明韦钰是“拙”；3中王羲之确实“勤”，也取得了成功，但王羲之并不拙，与补拙毫不沾边。

这是论据选择轻易出现第一问题，论据选择没有围绕中心论点。第11页

第二组：下面是同学们作文中使用一些论据，你能看出有何不妥吗？

1、李煜在唱：载不动，许多愁，恰似一江春水向东流。

2、倘若不是蒙哥马利将军从失败中作出反省继续努力，又怎能在滑铁卢战役中大败拿破仑呢？

3、岳飞选择精忠报国，死而后已，他一生征战无数，以至于匈奴兵对他闻风丧胆。

4、而被流放屈原，时时不忘报国，终因报国无门，而自刎乌江。

明确：张冠李戴，失去真实性。

这是论据选择时轻易出现第二个问题，论据不真实。第12页

第三组：以“挫折铸造成功”为论点，下面论听说服力强吗？

挫折铸造成功。我们学校一个女孩在学校踢足球，因表现很不理想而遭到老师训斥。大家都说她并不适合这项运动，但她并没有被挫折吓倒，愈加发奋努力，终于考进了专业球队。

第13页明确：不适当。首先“我们学校一个女孩”这种说法似乎不具备代表性，说服力不强，还有体育是需要天资，并非单纯努力就能够成功，对于“挫折铸造成功”这一论点来说

，本事例有片面性，不完全可信。

这是论据选择时轻易出现第三个问题，论据选择不经典。第14页

第四组：下面是论证“失败是成功之母”两段论据，能吸引你吗？为何？

满清末年，政府腐败，西方列强入侵中国，中华民族处于水深炽热之中。多少仁人志士寻求救国救民道路，如洪秀全、孙中山，但都没有推翻压在中国人民头上三座大山。是中国共产党领导中国人民进行斗争，在斗争中不停总结失败教训，终于取得了胜利。

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世界伟大创造家爱迪生，为了创造电灯，重复试验，经历了上千次失败，打他没有气馁，总结教训，终于成功了。

明确：老生常谈，缺乏时代感。

这是论据选择时轻易出现第四个问题，论据选择不新奇。第16页“勤奋学习是爱因斯坦，淡泊名利是居里夫人，助人为乐是雷锋，不畏死亡是刘胡兰,身残志坚是张海迪，鞠躬尽瘁是周恩来，就这么几个死定例子,光荣地造就了上海乃至全国这么多考试和比赛里作文高手。”——韩寒在《三重门》中讽刺学生作文论据陈旧。第17页第五组：论点：要认真学好语文事例叙述：因为生活所迫，英国著名科学家法拉第十四岁便进了小书店当学徒，接触到一些科学读物，由此激发了他对科学兴趣，开始热爱科学并决心献身于科学事业。因为刻苦，他第一个发觉电磁感应和光电感应，为科学作出了贡献。遗憾是这个对近当代物理学研究与应用含有伟大意义发觉，就因为法拉第语文水平低，写出学术论文艰涩难懂，又缺乏数学证实，人们看不明白，在当初一直未引发大反响。直到麦克斯韦用通俗流畅语言和数学方法说明后，这两项伟大发觉，才被世界所公认。以后，法拉第要把自己研究结果写成《电学实际研究》等理论性书籍，总感到很多不便。为此，他深深感到，科学缺乏语文知识是不行。他很后悔自己没有多读一点书，尤其是没有学好语文。（320余字）第18页确切叙述：第一个发觉电磁感应和光电感应英国著名科学家法拉第，因为语文水平低，写出学术论文看不明白而在当初一直未引发大反响。直到麦克斯韦用通俗流畅语言说明后，这两项伟大发觉，才被世界所公认。为此，他很后悔自己没有学好语文。这是论据是选择上第五个错误：论据内容烦琐冗长，不简练。第19页

方法点拔

我们写议论文，选择论据有哪些要求？

明确：1、论据能证实论点。论据是论证论点依据，是为论点服务，所以它必须与论点保持一致，这就是通常所说“观点与材料统一”，这是议论文最基本要求。第20页

2、论据要真实。假如所选论据不真实，不但不能使论点得到证实，反而会动摇论点。普通来说，道听途说没有充分调查事例、主观臆造“想当然”事例、由不合理推测得来事例……都不能用作事实论据。尤其是包括人格、国籍、年代、出处等等，都要力争准确，不能有硬伤。第21页

3、论据要经典。经典性即含有代表性和普遍意义，论据经典，能收到以少胜多效果。在我们身边，有许许多多经典材料能够作为论据，从古到今，由中而外，从名人到普通人，由名言到俗语，皆可作为有力论据，使文章丰满起来。第22页

4、论据要新奇。新奇论据往往能吸引人。有同学把领袖人物、著名人物、先进人物、名言警句看成“万能胶”，而且多年不变，没有从中挖掘出更有说服力东西，也不重视平时阅读积累，不善于从生活中选择新鲜论据，让人味同嚼蜡。所以选择新鲜他人还未用过论据是金子，他人已用论据你能变换角度去用是银子，他人经惯用而你又照搬照用是石子。第23页

5、论据要简练。冗长论据不但占用较多篇幅，使文章结构轻重颠倒，叙述语言降低造成分析不够透彻，而且轻易造成文章问题不明，造成文章硬伤。我们应该事先组织好论据表述语言，去点与论点无关和过多修饰成份，提炼归纳，为我所用。第24页讨论以下几组论据使用优点。

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第一组论证论点“金无足赤，人无完人”

拿破仑是个优异军事家，偏偏是个矮个子，不够威武，美中不足。罗斯福性格刚毅，在他领导下，美国人民取得了反法西斯战争决定性胜利，但他却是个体弱多病靠近死亡人，真遗憾。喀麦隆足球队老将米拉，技术非常精熟，不过体力难支，经常下半场刚上场，就会被讲解员埋怨说米拉跑得太慢了，又是个美中不足。由此我们不难看出，即使伟人也不是完美，人们总是追求完美，可是又有谁是完美无缺呢？

第26页明确：

先列举了拿破仑、罗斯福、米拉这三位名人有优点但也有缺点事实，再分析议论即使伟人也不可能完美无缺道理，摆事实与分析议论紧密结合。第27页

第二组阅读以下两篇高考作文片段，看看在表述上有何特色？你有什么感受？

“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，是青翠竹在向你昭示着它意志，昭示着一个贯通生命不屈与坚韧；“不爱沙滩擢贝子，扬帆击楫戏中流，”是浪顶峰尖弄潮儿在向你昭示着他意志，昭示着一个蓬勃于血脉中勇敢和无惧；“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，是骄傲行者在向你昭示着他意志，昭示着一个托起生命、托起希望坚定信心。

——湖南考生《谈意志》

第28页

公子小白曾被管仲用箭射中衣带钩，自是对其痛恨无比。然而，当他认识管仲才识时，放下心里厌恶，重用管仲，终成一代霸主。

刘邦不喜韩信出言无忌，却委其以重担，让韩信统兵作战，征讨四方，终于灭了西楚霸王，成了天之骄子。房玄龄曾为李建成出谋暗害李世民，李世民又岂能不恨？然而李世民不计前嫌，重用房玄龄为相，遂有“贞观之治”之盛世。

——山东考生《勿以好恶论断之》第29页明确：

第一个片段引用诗句，并借助排比，多角度，多层次地揭示“意志”内涵，第二个重在经过分析事例来说明应包容重用有才之人。两个片段均用了排比手法，给人以有文采，有气势，有说服力之感。第30页

课堂小结

我们了解了选择和使用论据一些要求、方法，关键是同学们能付诸写作实践。真正要用好论据，需做到：

1、“巧妇难为无米之炊。”——要多积累2、孔子说：“学而不