中学2023-2024学年度第一学期教科室工作计划

XXXX中学2023-2024学年度第一学期教科室工作计划一、指导思想教科室在本学期将以树立教科研质量、规范常规管理、创新教科研模式，努力提高教师教育科研水平为工作宗旨，以提高教学教研质量、促进学校特色发展和教师专业成长为目标，以服务推进学校建设为中心，以校本教研、校本课程建设、学科教研中心组建设、教师发展为立足点，有效开展各级各类活动，坚持“为学生的发展服务，为教师的成长服务”的思想，做好相关服务管理工作。二、工作目标1、进一步完善教科室领导班子，充实教科室力量。建立教科室——教研组（学科中心组）——备课组——教师的垂直管理机制。2、以组织活动为载体，丰富教研活动内涵。本学期，教科室将精心策划、周密组织教研活动，为青年教师的迅速成长创设条件、搭建舞台，倾力打造一支师德好、教艺精、底蕴厚、发展快的教师队伍。3、以课题研究为载体，推动教科研发展。通过校级课题研究培养研究型教师、规范研究行为、丰富研究形式、创新研究方法、加强研究交流，形成我校教科研工作的新风格、新格局。4、以有效生态课堂建设为重点，加强教研教学整合。举行专题研讨活动，以科研促教研，借助科研提升学科活动实效，提高教育质量与效率，进一步实现优质教育。5、着力强化学生作业管理校本教研，推进“双减”工作落地课堂教学。本学期将开展完善作业管理办法校本教研活动，加强学科组和年级组的统筹协调，严格按照规定来控制作业总量。要切实提高作业设计质量，确保作业难度符合学生实际，不得超过课程标准要求；要将作业设计工作纳入校本教研工作体系，系统设计一套符合学习规律、体现素质教育要求、覆盖德智体美劳各学科全面育人的一套基础性作业。鼓励分层布置作业，布置弹性作业、个性化作业，注重设计探究性作业、实践性作业，探索跨学科作业、综合性作业，就是要进一步创新适应不同学生学习需要的作业形式。要坚决克服机械的、无效的作业，杜绝重复性的、惩罚性的作业，任课教师要认真批改作业，及时做好向学生的反馈、讲解、答疑等工作。特别是要注重面批讲解，认真分析学情，对存在问题的、学习困难的学生要做好答疑辅导工作。5、进一步完善周测、月考制度。从考试命题和方法出发，科学地发挥考试的导向作用；立足强化考试的评价激励作用，科学制定学生评价办法，充分发挥学生主体性作用，提升自主学习能力。6、以推广成果为突破，促进教师专业成长。及时传达相关信息，鼓励教师自觉地将教育教学经验适时转化成显性成果，让教师在实践中逐步实现由实践型向研究型角色的转变。工作日程安排表：8月份：1．制定本学期教科室工作计划。2．组织各教研组、备课组制定本学期工作计划。3．各备课组制定本学期集体备课计划9月份：1.新入职教师报到座谈会。2.召开备课组长会议，落实集体备课有效性。3．九年级青年教师（40岁以下含40岁）公开课（年级组赛课）。4.组织“青蓝结对”纳新.5.第一次听、评新入职教师课堂教学（新授课）。6.教学常规工作检查评比7.调研学科作业设置和批改情况，落实“双减”政策。8.十四五县级课题阶段研究。10月份：1.新入职教师入职初期阶段座谈会。2.收集整理课题研究资料。3.八年级青年教师（40岁以下含40岁）公开课（年级组赛课）。4．教学常规工作检查评比。11月份：1.教研组长、学科中心组工作会议拟定期中考试模拟题。2.第二次听、评新入职教师课堂教学（复习课、习题课、讲评课）。3.骨干教师期中复习示范课（三个年级各两节）4．教学常规工作检查。12月份：1、七年级青年教师（40岁以下含40岁）公开课（年级组赛课）。2、年级组赛课总结表彰会。3、教学常规工作检查1月份：1、备课组织会议进行期末复习研讨，备战期末考试。2．教科室收