神州五号飞船航天员出征记上课

“神舟”五号飞船航天员出征记廖文根思考：同学们在画面中看到了什么？

“神舟”五号飞船航天员出征记教学目标：1有感情地朗读课文2理解航天员出征的深刻意义3品位本文饱含深情的语言1划出课文中的生字词

2课文主要写了一件什么事？主要人物是谁？朗读要求读准下列字音绥宁

瞩目

瞬间

翟浩瀚横空出世问鼎苍穹suízhǔshùnZhái/díhànhéngdǐngqióng1.本文主要讲了一件什么事情？找出文中出现的人物以及事情发生的时间和地点？（同学们互相交流概括）整体了解课文内容品读英雄的事迹“神州”五号航天员出征出征对象出征者出征的装备出征的时间出征的地点送行的人员场面的气氛插入的内容太空杨利伟“神州”五号飞船2003年10月15日5时酒泉卫星发射中心教练、专家、军乐队、少数民族少女、总指挥热烈、庄重杨利伟简介、人类航天史

2.本文在记叙过程中主要写了哪几个场面？人们送英雄出征杨利伟受命杨利伟踏上征程3、同学们认为文中最激动人心的一刻是哪一个场面？4、杨利伟在接受任务时说了什么？体现他怎样的特点？

5、文中的主要人物杨利伟是以怎样的形象出现的？6、有哪些人来为杨利伟送行？他们各自心情是怎样的？这么多人来送行说明了什么？7、假如你就是送行人群中的一员，你最想对杨利伟说的送行语是什么？

再读课文，抓住描写，分析人物

主人公杨利伟承载着中华民族飞天的梦想，他象征着中华民族走向太空的成功。作为中华飞天的第一人，作为中国航天人的杰出代表，他的身上完全具备了航天飞行要求的综合素质。你能从字里行间找到吗？

“从容而稳健的步伐”“微笑的神情”，表现了杨利伟的沉着老练和极为优秀的心理素质，更表现了他承担这样一个光荣任务的自豪和对圆满完成任务的自信。

申请出征的“报告”，干净利落，斩钉截铁，刚劲有力，不可阻挡。

“标准的军礼”，不仅表现了杨利伟优秀的军人素质，也表达了中国宇航员征服太空的无声誓言和永不动摇的决心。

“激动地”“握手拥抱”和“不停地”“挥手致意”中，有为自己、为战友、为民族共同梦想就要实现的无比高兴，有对人民和战友的信任的感激，有绝不辜负战友和人民重托的决心。

对五星红旗的“深情”“注视”，是一个战士在出征前对祖国行注目礼，他用自己的目光传达着决不让祖国失望，一定圆满完成任务凯旋的誓言。

果断的“转身”动作，表现了他坚毅的性格和勇往直前的气概，他用这个动作在向太空宣告：我来了！中国人来了！

结合课文谈谈作为一名优秀的宇航员应该具备哪些素质？坚强的意志丰富的经验强健的体魄爱国的情怀从容的心理果敢的作风

假如你是一位电视节目主持人，目睹了英雄出征的伟大壮举后，你会对杨利伟本人、杨利伟的母亲和广大电视观众说些什么话？（要求语言得体，符合各自的身份）对杨利伟本人说：对杨利伟的母亲说：对广大电视观众说：

示例：对杨利伟本人说：“杨利伟同志，我代表全国13亿同胞，衷心地祝愿你一帆风顺，不负重托，出色完成任务！”对杨利伟的母亲说：“杨妈妈，您为祖国为人民培养了一个优秀的儿子，谢谢您！”对广大电视观众说：“观众朋友们，让我们一起共同祝愿航天英雄杨利伟出征成功吧！”特殊的队伍，普通的人《航天员管理暂行规定》

不准在外就餐节假日不准私自外出不准与不明身份的人接触不准暴露自己的身份不准抽烟喝酒公寓实行封闭式管理

航天人收到女儿的来信激动不已结束语

作为中华飞天的第一人，杨利伟名字注定被历史铭记。成就这光彩人生的，是他训练中的坚韧执著，飞天时的从容镇定，成功后的理智平和。而这也正是中国几代航天人的精神，这精神开启了中国人的太空时代还将成就我们民族更多更美好的梦想。yin9、杨利伟此次出征有何重大意义？

神舟五号上天，标志着我们伟大的祖国成为苏、美两大国后第三个进入太空的国家。这是我们国家的经济实力、综合国力、科技实力强大的象征，是我们伟大祖国日益强大的标志，是中国人对世界做出的巨大贡献，也是我们中国将来为世界和平与发展做出更多努力的强大基础。

相同点：两者都用(事实)说话。不同点：

(1)新闻中的事实一般是概括性的，简洁、明快、篇幅短小，而通讯则要求通过具体人物和事件反映生活，其内容比消息更（详尽、具体、形象），一般篇幅比较长；

(2)在表达方式上，新闻一般以叙述为主，可插入必要的议论，而通讯可以综合运用多种表达方式；

(3)新闻的时效性比通讯更强。

通过对《三个太阳》《神州五号飞船航天员出征记》两篇通讯的学习，请同学们归纳一下通讯、新闻的区别：

拓展延伸能力训练“神舟”六号宇航员小记

大漠飞天，一个民族的古老传说。巴丹吉林沙漠注定为飞天英雄而诞生。2005年10月12日，当费俊龙和聂海胜从这里飞向太空时，这块承载着民族希望的圣土，继续书写了中国人的光荣与骄傲：

——环绕地球飞行77圈，历时115小时32分，总行程325万公里；

——穿越轨道舱与返回舱，顺利完成工效学评价等空间科学实验；

——发送上百条指令准确无误，操作上万个动作无一差错。

费俊龙、聂海胜把一次完美的太空飞行，镌刻在中国航天史册上。中国载人航天从此真正进入有人参与的空间实验，这一具有里程碑意义的重大事件，将永远铭记两名英雄航天员的卓越功勋。“为祖国母亲骄傲，为五星红旗欢呼!”“继往开来，神舟与我同行。天地往返，祖国在我心中。”“神舟”六号飞船发射前夜，费俊龙、聂海胜分别在出征纪念薄上留言。祖国，是他们心中无比圣洁的领地；为祖国去飞翔，是他们埋藏在心底的崇高愿望。费俊龙沉着冷静，富有主见。聂海胜胆大心细，执著坚定。在充满风险的太空飞行中，一个眼神、一个表情、一个习惯动作，都有可能成为传递重要信息的信号，没有相互的理解支持、及时准确的判断、天衣无缝的配合，完成任务是无法想象的。为了成为最佳组合，他们不争主次，不争高低，敞开心扉，毫无

保留地分析双方的特长与不足，力求发挥最大潜能。在训练中，他们除了对自己的操作动作了如指掌外，还反复进行换位练习，熟练掌握对方的操作内容和要求，强化默契感。飞船舱内的仪表盘红蓝指示灯密密麻麻，各种线路纵横交错，各种设施产品星罗棋布。经过坚持不懈的艰苦训练，他们对飞船飞行程序和操作程序倒背如流。一闭上眼睛，座舱里所有仪表、电门的位置都能想得清清楚楚；一人随便说出舱里的一个设备名称，另一人马上可以说出它的颜色、位置、作用。40万字的操作手册，他们都能背诵下来。在太空飞行的5天中。飞船上为他们提供了备用的操作指南手册，可费俊龙和聂海胜从来没有动过。地面的专家称，他俩的配合就像“左手与右手一样”天衣无缝。

10月17日凌晨，费俊龙和聂海胜从太空凯旋。当他俩相继走出返回舱，他们分别用一只手挥舞着鲜花，另一只手又不约而同地握在了一起，欢呼的人群情不自禁地为这对中国航天员队伍中的“黄金搭档”喝彩。这一刻，祖国为他们而骄傲，他们为祖国感到自豪。“神五”“神六”的宇航员身上凝聚了所有中国人的希望和期待，而他们也不负众望，以优异的表现向人民交了一份