商品和货币课件

第一单元透视经济现象

第1课商品的交换与消费

商品和货币经济政治与社会在日常生活中，你认为哪些东西是商品？说一说衣食住用行议一议是不是只要用钱买来的，都是商品呢？一、多种多样的商品1.什么是商品?－－是用于交换的劳动产品

劳动产品商品想一想：商品必须是劳动产品。劳动产品也一定是商品，这种说法对吗？试一试：你认为下列哪些是商品？为什么？自然界的空气母亲为你织的毛衣雪山上待售的氧气你在使用的笔朋友送的生日礼物回收的啤酒瓶自然界的空气母亲为你织的毛衣雪山上待售的氧气自然界的空气母亲为你织的毛衣你在使用的笔雪山上待售的氧气自然界的空气母亲为你织的毛衣朋友送的生日礼物你在使用的笔雪山上待售的氧气自然界的空气母亲为你织的毛衣回收的啤酒瓶朋友送的生日礼物你在使用的笔雪山上待售的氧气自然界的空气母亲为你织的毛衣买得称心，用得放心!味道好极了！

喝了娃哈哈，吃饭就是香!

想一想你为什么要购买食品、衣服、饮料呢？食品充饥衣服御寒

饮料解渴都能满足人们某种需要二、商品的基本属性（1）商品的使用价值

商品能够满足人们某种需要的属性，就是商品的使用价值。想一想：有使用价值的都是商品吗？物品劳动产品商品空气阳光雨水石头（2）商品的价值想一想：不同的商品为什么能够按照一定的比例相交换呢？比如：1把斧子=20千克大米。商品的价值凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值思考：人们选购商品时，总希望“物美价廉”。那么，“物美”和“价廉”各是从什么角度提出的要求呢？“物美”是使用价值的标准；“价廉”则是人们从价值角度提出的提出的要求。

（3）商品是使用价值和价值的统一体货币

1.货币的产生思考：我们买东西是一手交钱，一手交货。自古都这样吗？三、货币的基本职能货币的产生货币是商品交换长期发展的产物想一想交换物物交换=扩大的物物交换一般等价物的出现2把斧子一丈布 40千克大米2分黄金一般等价物的出现使商品交换经过两步就可实现自己的商品→一般等价物→需要的商品……咩咩咩，喜羊羊

“一般等价物”耶历史上充当过一般等价物的商品：羊、贝壳等。思考：列举几个与商品交换有关的用“贝”字作偏旁的汉字。说一说：用“贝壳”“羊”充当一般等价物有什么不足之处？一般等价物固定在金银上金银的优点：体积小、价值大、便于携带、久藏不坏、质地均匀、容易分割，最适宜充当一般等价物。货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品。价值尺度价格：通过一定数量的货币表现出来的商品的价值。像这种货币所起的表现和衡量商品价值大小的作用，就是货币价值尺度的职能。

2、货币的基本职能流通手段商品——货币——商品以货币为媒介的商品交换货币的一般职能贮藏手段：货币退出流通贮藏起来。此时的货币应是足值的货币（如金银条块等）支付手段：货币被用来清偿债务或支付赋税、租金、利息、工资等。它是随着赊账买卖的产生而出现的。世界货币：在世界市场上发挥作用的货币，如：黄金、白银、美元、英镑等。贮藏手段某建筑工地工人在挖地基时挖了一个罐,里面装有大量的银元和少量国民党统治时期的法币。※法币现在能不能使用？银元有没有用？为什么？支付手段农民张三在春季时无钱买犁耕地，李铁匠先把犁赊给张三，张三到秋季收获粮食后，拿去市场，粮食每公斤：2元，卖得1000元，他将100元付给了李铁匠，用500元钱买了种子、化肥及日常生活用品。2元100元500元价值尺度支付手段流通手段以下各题货币分别执行的是什么职能？A、一件衣服标价100元（价值尺度）B、小王用5元钱买一支钢笔（流通手段）C、老李家藏有祖传的两块金砖（贮藏手段）D、世界银行向发展中国家贷款（世界货币）F、企业财务人员向工人发放工资（支付手段）思考：纸币是怎样产生的？它相对于金属货币有何优点？纸币是随着商品经济的发展，在货币执行流通手段的过程中，铸币的基础上产生的金银条块富商打上印记的金银条块1、纸币的产生纸币铸币（与金属货币相比）纸币的制作成本低，更加易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。2、纸币的含义

纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。（1）纸币只是一种价值符号，即代表着一定数