第二单元100以内的加法和减法二2.8-解决问题市公共课一等奖市赛课金奖课件_第1页
第二单元100以内的加法和减法二2.8-解决问题市公共课一等奖市赛课金奖课件_第2页
第二单元100以内的加法和减法二2.8-解决问题市公共课一等奖市赛课金奖课件_第3页
第二单元100以内的加法和减法二2.8-解决问题市公共课一等奖市赛课金奖课件_第4页
第二单元100以内的加法和减法二2.8-解决问题市公共课一等奖市赛课金奖课件_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第2单元100以内加法和减法(二)8处理问题第1页学习目标2.从数学角度提出问题,处理问题。1.会利用题目中信息,提出问题,处理问题。3.

培养学生在实际生活中发觉问题、提出问题和处理问题能力。第2页复习导入12+15=27(个)

兔妈妈比小兔多采了15个蘑菇。兔妈妈采了多少个蘑菇?第3页复习导入35-11=24(本)

图书角有故事书35本,科普书比故事书少11本,科普书有多少本?第4页情景导入美术兴趣小组有14名女生,男生比女生少5人。男生有多少人?美术兴趣小组一共有多少人?要处理两个问题。第一个是男生有多少人,第二个是美术兴趣小组一共有多少人。有14名女生,男生比女生少5人。知道了什么?要处理问题是什么?美术兴趣小组同学们去郊外写生。第5页探索新知14-5=9(人)

9+14=23(人)

怎样解答呢?美术兴趣小组有14名女生,男生比女生少5人。男生有多少人?美术兴趣小组一共有多少人?要求男生人数,就是求比14少5数是多少,用减法计算。第6页探索新知解答正确吗?检验一下。14加9确实等于23。解答正确。男生有9人,美术兴趣小组一共有23人。14-5=9(人)

9+14=23(人)

美术兴趣小组有14名女生,男生比女生少5人。男生有多少人?美术兴趣小组一共有多少人?14减9等于5,男生确实比女生少5人。第7页育才小学图书室有少儿文学类图书47种,人物传记类图书比少儿文学类少11种,人物传记类图书有多少种?两类图书一共有多少种?

典题精讲第8页典题精讲解题思绪:已知少儿文学类图书47种,人物传记类图书比少儿文学类少11种,求人物传记类图书有多少种?用减法计算,列式为47-11=36种。求两类图书一共有多少种?就是用少儿文学类图书数量加上人物传记类图书数量。第9页典题精讲正确解答:47-11=36(种)47+36=83(种)答:人物传记类图书有36种,两类图书一共有83种。第10页典题精讲小鸡有多少只?第11页典题精讲解题思绪:已知母鸡有45只,公鸡比母鸡少36只,能够求出公鸡只数,列式为:45-36=9(只),又知道小鸡比母鸡多47只,又能够求出小鸡只数,列式为9+47=56(只)。第12页错误解答易错提醒鸡有35只,鸭只数比鸡多15只,鸡和鸭共有多少只?35+15=50(只)

第13页错解分析:易错提醒错误解答求出来结果是鸭只数,不是鸡和鸭一共只数。求一共只数要把鸡和鸭只数加起来:35+50=85(只)。第14页易错提醒正确解答错误解答鸡有35只,鸭只数比鸡多15只,鸡和鸭共有多少只?35+15=50(只)35+50=85(只)35+15=50(只)第15页学以致用

1.一班有33人参加学校运动会,二班参加人数比一班多4人。二班有多少人参加?两个班一共有多少人参加?33+4=37(人)

33+37=70(人)

口答:二班有37人参加,两个班一共有70人参加。知道了什么?要处理什么问题?第16页学以致用2.两只小兔一共采了几个?32+40=72(个)

32+8=40(个)

第17页学以致用3.

书包36元鞋子49元裙子比一双鞋子贵23元文具盒比书包廉价18元(1)一条裙子价格是多少元?(2)一个文具盒多少钱?49+23=72(元)

36-18=18(元)

第18页学以致用4.一本故事书共95页,丽丽第一天看了28页,第二天比第一天多看了5页,第二天看了多少页?计划第三天再看30页,丽丽能不能把这本书都看完?28+5=33(页)

口答:丽丽第二天看了33页,第三天不能把这本书都看完。95-28-33=34(页)

34页>30页

第19页学以致用(1)孵小鸡要用多少天?28-7=21(天)

(2)孵小鹅比孵小鸡多用9天,孵小鹅要用多少天?21+9=30(天)

(3)你还能提出其它数学问题并解答吗?口答:孵小鸡要用21天。口答:孵小鹅要用30天。5.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论