写作教学设计-节日_第1页
写作教学设计-节日_第2页
写作教学设计-节日_第3页
写作教学设计-节日_第4页
写作教学设计-节日_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

“节日主题”的书面表达教学设计与反思新镇一中杨中卉年级：九年级内容：新目标英语（GOFORIT）Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious.（SectionB3a-3b）教材分析(Analyzingteachingmaterials)根据《初中英语新课程标准》的总体目标，初中学生应该对祖国文化有更深刻的了解，乐于接触并了解异国文化。在交际中应该注意中西交际习俗的差异，了解英语国家中传统的饮食习俗和文娱体育活动。九年级UNIT2（Ithinkthatmooncakesaredelicious.）设计了festivals的主题，介绍中西方传统的节日，尤其是节日活动和内涵。SectionB3a-3b是写作活动。3a是填写表格，完善信息，完成基本句型的写作和词汇的拓展。3b要求学生借助3a的笔记，完成三段式的作文。设计思路(Planningclues)这节写作课分为写作前（Pre-writing），写作(While-writing)，写作后(Post-writing)三个部分。写作前创设语境，看图说话，激活学生已有的知识和经验。因为红包，灯笼，鞭炮这几组图让学生一下子联想到春节，也让老师很容易地呈现必要的语言知识。写作分为碎片性写作和整理性写作两个环节，分别体现在3a和3b的任务里，逐步输出目标语言。写作后反思学习过程，进行替代式操练，尝试向笔友介绍国内是怎样过圣诞节的，讲明差异，表达观点，体现创造性思维。教学目标(Teachinggoals)1知识技能（1）学生能够选择和描述中西方国家传统的节日，辨认两种文化的差异。（2）学生能学会规范地使用信件与人进行有效的交流。2情感态度学生更深刻了解祖国文化，乐于接触并了解异国文化。3教学重点写一封三段式的

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论