留守儿童之家解说词

第第页留守儿童之家解说词

敬爱的各位领导：

大家好！首先我代表兰大庄学校全体师生激烈欢迎各位领导在百忙之中莅临我校指导工作。我是兰大庄学校老师邸光梅。留守儿童和其他同学一样，都是课堂上的小主人，都是知识殿堂的探求者。我们的35名留守儿童和其他孩子们一样，在这充斥阳光的学校里吸取营养，欢乐学习，健壮成长。我校的留守儿童之家布置倍感温馨，以人为本，有文化品尝，让同学在这里不感到孤独。

这里一台电脑，特别是亲情电话的开通〔我们的班主任老师每月让孩子们和家长通一次电话〕，让孩子可随时和远在外地打工的父母实时联系，留守儿童更有了家的暖和。孩子们可以画画、下棋、弹琴、打球，也可以看动画片，既丰富了同学的课外生活，扫除了留守儿童心理上的阴影，得到了精神上的安慰，同时也加深了同学们之间的情感，增进了友情。

我校积极发动老师组建了一支留守儿童心理询问队伍，有各班班主任担负开展心理疏导，通过“故事会”、“美术课”、“安全教育课”等一系列活动，对留守儿童之家的同学进行针对性的服务，促使他们能够健康成长。为了留守儿童之家的各种活动能顺当开展，我校制定各种规章制度，加强管理，并作了详细安排。

现在我向各位领导详细介绍留守儿童的活动开展状况：每周的周一至周五中午放学，下午的课外活动为他们的活动时间，体育、绘画、舞蹈、电子琴四个爱好小组分组活动，都有特地老师的教学辅导。组建了体育爱好小组，乒乓球队，还有跳绳的、跳远的、打羽毛球的，

可谓丰富多彩。另外，乒乓球、跳棋、五子棋、军棋和象棋爱好者，那么由少先队辅导员详细组织，活动就在这里，不爱运动的孩子可以看书、谈心，也可以上网，打亲情电话，“留守儿童之家”可谓名副其实。

我校所做的关爱留守儿童工作归纳起来有“四心”特色：一是热心帮扶留守儿童，做留守儿童的良师慈母，援助留守儿童找回远离的父母之爱，让留守儿童感到无时不在的亲情；二是爱心呵护留守儿童，做留守儿童的贴心人，让留守儿童外出打工的父母放心；三是真心关爱留守儿童，从学习上，生活上关怀关爱，让留守儿童的监护人少操劳；四是爱心献给留守儿童，结队老师与留守儿童相处、相乐，拓展他们的视野，让留守儿童体会到老师对他们的关怀。我们时刻牢记这四心：关爱留守儿童是我们的责任。

当然，我校的留守儿童之家已建立，并对他们开放，但条件还不够成熟，设备不够齐全，要发挥好留守儿童之家的教育作用，还有待于领导、专家的指导，有待于自我的探究。我们将把“留守儿童”这项工作与标准化学校建设相结合、与学校常规管理相结合、与留守儿童心理探究讨论相结合。我们相信有各位领导的支持，我们的留守儿童管理工作会再铸新辉煌，再续新篇章。

篇二：汪神学校留守儿童之家解说词

各位领导：你们好！

欢迎各位领导到我校留守儿童之家检查指导工作，我是留守儿童之家兼职管理员。

我校留守儿童之家运用面积有28平方米，201*年投入运用，这里悬挂的是留守儿童之家各项制度，上面有领导小组、组织结构及工作职责、留守儿童之家运行管理方法等。

现在我向各位领导重点介绍我校留守儿童基本状况和活动开展状况：我校共有留守儿童82人，其中，55人为父母双方均不在家的留守儿童，26人为父母一方不在家的留守儿童，1人是单亲家庭的'，我们为他们建立了留守儿童个人档案，档案里包括留守儿童个人、父母、监护人、家庭等基本状况，还有其成长记录，便于实时了解留守儿童涌现的问题和困难。

为了满意留守儿童求知求乐、情感抚慰等多种需求，配备了电视和肯定数量的图书、期刊、文体器材等，辅导老师根据每天的活动计划在这里辅导学习、指导阅读；同时，利用微机室、亲情电话分批分期组织留守儿童每周和远方的父母视频、谈天，与父母加强沟通。这是我校留守儿童之家的基本状况，欢迎领导提出珍贵看法！

篇三：留守儿童之家解说词

各位领导：你们好！

欢迎各位领导到我校留守儿童之家检查指导工作，我是留守儿童之家兼职管理员***。

我校留守儿童之家运用面积有***平方米，****年投入运用，这里悬挂的是留守儿童之家各项制度，上面有领导小组、组织结构及工作职责、留守儿童之家运行管理方法等。

现在我向各位领导重点介绍我校留守儿童基本状况和活动开展状况：我校共有留守儿童***人，其中，***人为父母双方均不在家的留守儿童，***人为父母一方不在家的留守儿童，***人是单亲家庭的，***人是孤儿的，我们为他们建立了留守儿童个人档案，档案里包括留守儿童个人、父母、监护人、家庭等基本状况，还有其成长记录，便于实时了解留守儿童涌现的问题和困难。

为了满意留守儿童求知求乐、情感抚慰等多种需求，配备了电视和肯定数量的图书、期刊、文体器