2.2.4 求比一个数多（少）几的数是多少

100以内的加法和减法（二）2求比一个数多（少）几的数是多少学习目标：1.理解、掌握“求比一个数多几的数是多少”的解题方法，并会解决有关实际问题。2.在解决问题的过程中，体验数学与生活的联系，增强应用数学的意识。自学指导：认真看课本第23页例4，看图看文字，重点看小朋友说的话，想一想：1.知道什么条件，要解决的问题是什么？2.观察小旗图，二班得的小旗分为两部分，方框里表示什么？后面的三面表示什么？3.求“二班得了几面小旗”怎样列式计算？4.“求比一个数多几的数是多少”用（

）法解答。（3分钟后比谁能回答思考题并做对检测题。）今天学校大扫除，大家都积极参加劳动，看哪班打扫的干净。下面看看评比的结果吧。（1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面，

二班得了多少面？你能找出哪些数学信息？思考：所求的问题是什么？（1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面，

二班得了多少面？知道了什么？3一班得了12面小红旗，二班比一班多得了（）面要求二班得了多少面？举手发言：说一说你知道的数学信息？与一班同样多的一班：二班：12面比一班多3面？面？面12面怎样解答？把知道的先画出来。画线段图：12面？面一班：二班：比一班多3面12面？面怎样解答？一看就知道求二班的小红旗就是要把和一班同样多的与多的3面合起来画线段图：12面？面一班：二班：比一班多3面12面怎样解答？举手发言：求二班得了多少面小红旗，用加法计算，怎样列式？12+3=15（面）口答：二班得了15面。（1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面，

二班得了多少面？举手发言:怎样检验计算是否正确？怎样解答？口答：二班得了15面。15–12=3（面）检验：解答正确吗？15减12等于3，二班确实比一班多得3面，解答正确。（2）一班得了12面小红旗，三班的小红旗比一

班少4面，三班得了多少面？小组讨论：你能找出哪些数学信息？知道了什么？（2）一班得了12面小红旗，三班的小红旗比一

班少4面，三班得了多少面？知道了什么？一班得了（12）面小红旗，三班比一班少得了（4）面要求三班得了多少面小红旗？一班：三班：比一班少4面？面12面怎样解答？照第（1）题的方法画一画。画线段图：12面少4面？面一班：三班：减怎样解答？哦，我知道了，应该用（）法计算。举手发言：用减法计算，怎样列式？12-4=8（面）口答：三班得了8面小红旗。（2）一班得了12面小红旗，三班的小红旗比一班

少4面，三班得了多少面？举手发言:怎样检验计算是否正确？怎样解答？口答：三班得了8面小红旗。（2）一班得了12面小红旗，三班的小红旗比一班

少4面，三班得了多少面？12-8=4（面）检验：解答正确吗？12减8等于4，三班确实比一班少得4面，解答正确。鸭蛋25个鸡蛋鹅蛋鸡蛋比鸭蛋多8个，鹅蛋比鸭蛋少12个。鸡蛋有多少个？鹅蛋呢？25+8=33（个）答：鸡蛋有33个。鸭蛋25个鸡蛋鹅蛋鸡蛋比鸭蛋多8个，鹅蛋比鸭蛋少12个。鸡蛋有多少个？鹅蛋呢？25-12=13（个）答：鹅蛋有13个。猜猜我是多少。我比46多28。我比50少19。72比我多18。45比我少37。46+28=7450-19=3172-18=5445+37=82列式计算。（1）比78少29的数是多少？（2）比13多67的数是多少？78-29=4913+67=80小明投进38个球，小亮比小明多投进18个球，小亮投进了多少个球？38+18=56（个）答：小亮投进了56个球。跑步的有多少人？拉拉队有26人。跑步的比拉拉队少17人。26-17=9（人）答：跑步的有9人。鸭子有多少只？我们有38只。我们比公鸡多25只。38+25=63（只）答：鸭子有63