北师大版小学数学6上-扇形统计图-课件

扇形统计图1ppt课件扇形统计图1ppt课件知识回顾条形统计图

从条形统计图中很容易看出各种数量的多少。条形统计图一般简称条形图，也叫长条图或直条图。

当我们需要比较多个数量的大小时，通常选择条形统计图。件2ppt课件知识回顾条形统计图 从条形统计图中很容易看出各种数量的多少。知识回顾折线统计图

折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且还能够清楚的表示出数量增减变化的趋势。

当我们需要研究某些量的变化情况与趋势时，通常选择折线统计图（如：股票变化与温度变化等）。件3ppt课件知识回顾折线统计图 折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且学习新知

专家指出，儿童期肥胖症是21世纪严重的健康及社会问题之一。

研究人员认为，不均衡的饮食则会造成儿童期肥胖症。不均衡饮食造成儿童期肥胖

4ppt课件学习新知 专家指出，儿童期肥胖症是21世纪严重的健康及社会问学习新知我国居民平衡膳食宝塔图下表是笑笑家一天各类食物的摄入量。种类摄入量/克约占总摄入量的百分比油脂类501.3%奶类和豆类45011.8%鱼、禽、肉、蛋类60015.8%蔬菜和水果类90023.7%谷类180047.4%总摄入量3800100%5ppt课件学习新知我国居民平衡膳食宝塔图下表是笑笑家一天各类食物的摄入50学习新知想一想，如果想要清楚反映每类食物的摄入量。用哪种统计图表示？种类摄入量/克油脂类50奶类和豆类450鱼、禽、肉、蛋类600蔬菜和水果类900谷类1800总摄入量3800500100015002000摄入量/克0种类油脂类奶类和豆类450鱼、禽、肉、蛋类600蔬菜和水果类900谷类18006ppt课件50学习新知想一想，如果想要清楚反映每类食物的摄入量。用哪种学习新知

从条形统计图中可以清楚地看到每一类食物的摄入量。7ppt课件学习新知 从条形统计图中可以清楚地看到每一类食物的摄入量。7学习新知种类摄入量/克约占总摄入量的百分比油脂类501.3%奶类和豆类45011.8%鱼、禽、肉、蛋类60015.8%蔬菜和水果类90023.7%谷类180047.4%总摄入量3800100%读一读统计表，说一说表中百分数的意思。50÷3800=0.013=1.3%450÷3800=0.118=11.8%600÷3800=0.158=15.8%900÷3800=0.237=23.7%1800÷3800=0.474=47.4%8ppt课件学习新知种类摄入量/克约占总摄入量的百分比油脂类501.3%学习新知右图是根据上表数据绘制的，你能看懂吗？用整个圆的面积表示总数，用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分比。扇形统计图9ppt课件学习新知右图是根据上表数据绘制的，你能看懂吗？用整个圆的面积学习新知从右边的统计图中你能获得哪些信息？一眼就可以看出谷类占总摄入量百分比最多,为47.4%.可以看出油脂类占总摄入量百分比最少,为1.30%.10ppt课件学习新知从右边的统计图中你能获得哪些信息？一眼就可以看出谷类学习新知

从扇形统计图中能够清楚地看到各类食物的摄入量占总摄入量的百分比。11ppt课件学习新知 从扇形统计图中能够清楚地看到各类食物的摄入量占总摄随堂练习【练习1】观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。12ppt课件随堂练习【练习1】观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。随堂练习13ppt课件随堂练习13ppt课件随堂练习【练习2】看图回答下面的问题。⑴一年级与六年级学生作息时间的分配有哪些不同？⑵你能根据统计图计算出这两个年级的学生每天上课、校内外

活动和睡眠的时间吗？⑶你觉得六年级学生睡眠时间够吗？你有什么好建议？提示：2008年9月4日，教育部在《中小学学生近视眼防控工作方案》中提出，保证小学生每天睡眠10小时。14ppt课件随堂练习【练习2】看图回答下面的问题。⑴一年级与六年级学生作随堂练习（2）①一年级学生每天上课，校内外活动和睡眠时间：上课时间：24×20.8%≈5（小时）校内外活动时间：24×25%=6（小时）睡眠时间：24×45.9%≈11（小时）1天是24小时15ppt课件随堂练习（2）①一年级学生每天上课，校内外活动和睡眠时间：上随堂练习（2）②六年级学生每天上课，校内外活动和睡眠时间：上课时间：24×25%=6（小时）校内外活动时间：24×20.3%≈4.9（小时）睡眠时间：24×36%=8.64（小时）（3）六年级学生睡眠时间不足10个小时，是不满足教育部明文规定的。建议取消自习时间。16ppt课件随堂练习（2）②六年级学生每天上课，校内外活动和睡眠时间：上知识总结

根据统计数据，用整个圆的面积表示总数，用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分比，这样展示数据的图形就叫扇形统计图。什么是扇形统计图？扇形统计图有什么特点？1、利用圆和扇形来表示总体和部分的关系；2、圆代表总体，各个扇形分别表示总