西师大版二年级数学下册 （万以内数的大小比较）万以内的数课件教学

万以内数的大小比较二年级下册第一单元

写一写，读一读。万千百十个万千百十个万千百十个210160312005课堂引入课堂引入1.一万里有（）个1000。2.3094是由（）个千，（）个十和（）个一组成的。3.4个千和9个十组成的数是（）。104090394读一读，并说一说，下面各个数中的“6”在什么数位上，各表示什么？80696791236在3200514，4850，285，3300，79这几个数中，两位数的有（79），是三位数的有（514,285），是四位数的有（3200,4850,3300）万千百十个万千百十个3200514课堂探索>1比大小。课堂练习<〉试一试课堂探索万千百十个万千百十个48505200<位数相同，都是四位数，先比较千位……2在

里填“>”或“<”。课堂探索万千百十个万千百十个33003250>2在

里填“>”或“<”。千位相同，再比较百位……课堂练习<>>试一试课堂小结位数不同的两个数比较大小，位数多的那个数就大。怎样比较数的大小？课堂练习

10000999932323223

32838287908792102010205001800><=<<>在

里填上“>”“<”或“=”

。<526521000>99789123456789拓展练习方框里可以填几？1.最大的四位数是（9999），最小的五位数是（10000），它们相差（1）。2.一个三位数加上一个就是四位数，这个三位数是（999）。3.用4，3，0，5组成的最大的四位数是（5430），最小的四位数是（3045）。4.6537＞65□6，□可以填（0，1，2，3）。5467＞5□72，□可以填（1，2，3，0）。2768＜2□64，□可以填（8，9）。通过这节课的学习，你学到了什么？课堂总结西师大版数学二年级下册万以内数的数数第1课时万以内数的认识1

观察右图，你能得到什么信息？情境导入返回10个一是十。数一数，说一说。探究新知返回例110个十是一百。返回10个一百是一千（）100010个一百是多少呢？返回万千百十个10个一百是多少呢？返回01002003004005006007009008001000仔细观察线段上的数，一起数一数。1000是一个比较大的数。返回10个一千是一万（）。1000100010001000……1000010000是一个更大的数。数一数，说一说。返回例2先数一数，再在计数器上拨一拨。一（1）十（10）一百（100）万千百十个一万千百十个十万千百十个百返回例3一千（1000）千万千百十个万万千百十个返回一万（10000）

数位顺序表个位十位百位千位万位……右左万千百十个返回

一、十、百、千、万都是计数单位，相邻两个计数单位间的进率是10。（1）图中有（）个小方格。数一数，说一说。（2）图中共有（）个小方格。（3）10个（2）题这样的图共有（）个小方格。100100010000十个一百是一千十个一千是一万课堂练习返回在计数器图上画。

一万万千百十个万千百十个万千百十个

一千

一百返回下面的人民币每扎是100张，各是多少元？再求出100张是多少元。1001000一百个一是一百一百个十是千返回先看一张人民币的面额是多少元。10个一百是（），10个一千是（）。十万里面有（）个一万，一千里面有（）个十。填一填。10001010000十个一百是一千十个一千是一万万千百十个10个十20个十30个十40个十50个十60个十70个十80个十90个十100个十100返回这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结10个一是十。