小学骨干教师示范课暨评课指导实施方案_第1页
小学骨干教师示范课暨评课指导实施方案_第2页
小学骨干教师示范课暨评课指导实施方案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

XXXX小学骨干教师示范课暨评课指导实施方案为进一步贯彻落实XX市《关于进一步深化小学课堂教学改革的意见》要求，深入课堂教学研究，充分发挥骨干教师示范和引领作用，加强对新课标的学习和实践，落实新课标的精神，促进教学方式的转变，提高课堂教学质量。一、活动时间：第四、五周二、活动形式：课堂教学展示三、活动主题：语文：落实新课标核心素养的培养，关注学生朗读和书写习惯培养，打造高品质课堂数学：落实新课标数学核心素养的培养，关注思维，关注习惯培养，打造高效率课堂英语：落实新课标英语核心素养的培养，关注学生阅读和书写习惯的培养。四、活动流程：课堂教学展示———现场评课。五、活动安排：1.组织时间及指导团队第四周姓名 时间地点  听课安排XXX周四第一节1.1姚锡静，一二年级老师参加听课，所有数学新教师和转学段老师参加。XXX周四第二节2.5张琳琳，一二年级老师参加听课，所有语文新教师和转学段老师参加。XXX周五第一节4.2王晓艳，三-五年级老师参加听课，所有数学新教师和转学段老师参加。XXX周五第二节3.3孙宁，三到五年级老师参加听课，所有语文新教师和转学段老师参加。XXX第五周周二第二节3.1邹晓霞，所有英语老师，现场评课。语文评课周五下午第二节课四楼集备室教师只带黑色中性笔，评课要体现新课标的课改精神。数学评课周五下午课外活动四楼集备室教师只带黑色中性笔，评课要体现新课标的课改精神。 2.组织管理。校长室牵头，教导处负责规划统一组织，分管领导和同学段教师参与听课、评课，

其他级部老师利用课余时间参与听课。 3.组织要求。（1）参与教师要高度重视，认真准备，把本次活动作为学习提升的机会。（2）参与听课教师提前调好课，按时参加听评课活动。听评课时，按照听评课标准提炼出小标题，要体现新课标的课改精神，评课采用现场手写评课的形式进行。六、相关要求：1.每位骨干教师上课后提交一份详细的教学设计和上课课件，分别发给相关学科主任。2.所有听课教师现场手写一份评课稿，要求根据课堂评价表，先确定小标题，再

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论