2023年科室工作总结(汇编篇)

2023年科室工作总结(汇编篇)科室工作总结1

宿迁市新生儿听力筛查工作开展状况及质量分析

时间：20xx年10月

一、总体状况

20xx年10月全市采血7900人，出院前筛完成筛查7889例，初筛未通过375例，42天复筛276例，复筛未通过38例，3月龄内转诊26例，确诊2例。初筛率99.86%。整体运转状况详情见附表。

听力初筛未通过375例，我们都有刚好告知家属，通知其42天刚好复查，其中有38人未通过。再次通知3个月来复查，部分将来的电话再次通知。3个月未通过者26例已经全部刚好转诊并事后电话随访了解诊断结果。发觉听力异样或障碍2例，并刚好督促他们到居民所在地有关部门和残联备案，接受家庭康复指导。

二、下一步工作

1、仔细履行工作职能，规范服务，增加自我爱护意识。

2、对预约后未能刚好来复筛要逐个打电话通知随访到位，有特别状况应注明缘由备查。

单位工章：

上报时间：

科室工作总结2

一年来，我校教化科研工作接着立足于当前课程改革的要求和学校的中心工作，以课堂教学为主阵地，以课题探讨为载体，充分发挥教科研在课程改革中的先导作用，围绕“学名师打造高效课堂教学年”的主题，接着构建适应我校教化发展和学校特色的教科研体系。为使今后的工作扬长避短，让珍贵的阅历有效地发挥作用，现将详细工作总结如下：

一、重视校本培训，提高理论素养

教科研工作应以科学的理论作指导。只有用科学的理论作指导，才能使教科研工作走上正规化、科学化的道路，才能不断推陈出新、不断取得新的探讨成果。因此，老师要加强理论学习，不断完善学问结构，不断更新教化观念。理论学习包括三方面的内容：一是仔细组织学习各级各类教化行政部门的指导性文件，结合当前的“课改”工作，学习课程理论，学习“课程标准”，更新教化观念，明确教改方向。二是结合课题探讨，组织老师学习教化期刊上的有关文章，博采众长，拓宽视野，不断深化课题探讨。三是阅读教化经典著作，了解教化、心理等领域的最新探讨成果，学习国内外教化家的教化论著，夯实理论基础，提高理论水平。

在今年的校本培训中，我们主要实行集中培训和自学相结合的方式。我们依据老师教学实际的须要，细心选择学习内容。如：《构建“高效课堂”的'七个评价标准》《提高课堂教学效率的五大方略》《打造高效课堂教学模式》等。今年，老师们利用工作之余，学习教化教学专著、期刊等。寒暑假组织老师学习教化法规、工作方案等，更好地指导了老师们的日常工作。

充分发挥专业引领作用，“走出去，请进来”，努力开拓广阔老师的视野。只要有机会，我们就组织老师参与各级各类研活动及其他单位组织的教研与培训活动，促进老师业务水平的提高。

本年度，我校组织了大量老师赴各地考察学习。其中，刘高老师参与了湖南省小学语文骨干老师国培学习，培训中，他“面对学问渊博，文化底蕴深厚，授课风趣幽默，谈吐潇洒自如，同时教化硕果累累的专家，沉醉在学习的欢乐中。”

他有次感慨国培，为生命增值。丁美容、廖秋华、曹利群、李佳穗四位老师赴长沙参与了“全国闻名教化专家中小学校务管理和小学语文、数学精品课堂教学展示活动”，还有陈萍、宋廷芳、詹艳波老师饭别赴厦门、北京学习。老师们学习后都进行了总结与反思，并在本校与老师们进行了汇报沟通，将学习收获与大家共享，和大家一起“常学习，常思索，一路向前”！

二、加强学校教科研科学管理，促进学校教科研工作有序、高效开展

本年度，我校确立“学名师构建高效课堂”的主题研修活动，随之开展了全体老师参与的“同课异构”教学活动。活动中，老师们相互学习促进共同提高自身的业务素养，同年级组老师在其他老师上课的时候调课听课。评课时，评课老师与听课老师绽开了热情的研讨，老师们充分确定了执教老师严谨的教学看法，扎实的基本功。特殊是面对相同的教学内容，尽显不同的教学风格，能从不同的角度入手，运用了不同的教学手段和不同的学习方法。同时，老师们也提出了各自的看法和建议。“同课异构”活动的开展，提升了老师们的教化教学水平，在老师中形成了一种自觉探究高效之法，提升课堂教学效率的风气。

下学期，我校开展了“五结合”教学模式研讨活动。活动由组内研讨、备课、说课、上课、评课五个环节构成，老师们主动参加，教研氛围深厚，有效地提高了我校整体教化教学水平。

各教研组在学校、教科室的带领下，组织老师坚持教化理论学习，主动参与各项教研活动和探究新的教学模式，仔细学习先进的教化理论和新的课程标准，完善和改进教学方法，围绕培育学生的自主、合作、创新精神，扎实开展工作，并组织学生开展丰富多彩的活动，取得肯定的工作效果。

集体备课和教学反思是校本研训的重要内容，学校建立了集备制度，语数教研组每月至少开展一次集备活动，在教法学法上进行研讨，优化了教学设计。在日常的教学中我校特别重视教学反思这一环节，要求每位老师仔细做好教学反思的记录。记自己一节课的成败之处，记教学中的疏漏与失误，记录学生在学习过程中的困惑，记教学再设计，要求每节课后要有反思，学期中考后，有阶段性反思，期末有全期反思，学校适时进行阅历沟通，真正使教学反思成为提高自己业务理论水平的有效途径，将反思贯穿于教学的整个过程中。

三、注意骨干老师的培育

我校共有骨干老师培育对象10人。在平常的工作中，学校对骨干老师严格要求，想方法为他们创建学习条件，让他们以各种方式进行学习，促进骨干老师的快速成长。建设骨干老师团队，充分发挥骨干老师的带动和辐射作用。学校对骨干老师、学科带头人在外学习、参与教研活动等方面重点倾斜，并不断提高他们的带动辐射实力。

一年来，我校派出多名青年骨干老师参与各级各学科的教研活动，丁美容、詹艳波、陈萍、宋廷芳等老师分别赴南京、厦门、北京参与国家级的教学研讨活动，返校后带着学习的专家、老师们的先进的教化教学理论阅历与老师们共同探讨与共享，其中陈萍老师给我们上了一堂移植课《打电话》，带给老师们全新的体验，充分发挥了骨干老师的带动辐射作用。本周，丁美容校长带领四名青年骨干老师赴上海市田园小学学习，届时，他们将带着学习的收获与全校老师共同共享。

我校每学期都会组织骨干老师参加大型的教研活动，引领带动课堂教学改革的不断深化。今年，我校组织了“同课异构”和“五结合教学模式”研讨活动，活动中，骨干老师主动参加，从研读教材、备课、说课到上课、评课，氛围深厚，有实效。这些工作对推动了我校老师队伍整体素养的提高起到了重要作用。

通过我校老师不断努力，更好地构建了我校老师的发展平台，使一批优秀的老师脱颖而出，宋廷芳老师参与武陵区小学语文老师素养大赛获一等奖，陈莉莉一课分别在市区获一等奖。老师们平常注意积累与反思，总结自己的教化教学阅历，先后有一篇国家级论文获奖，十多篇论文在省级获奖，另有多篇在市、区级获奖。

当然，我们的工作还存在许多不足之处。学校教化科研还需加强，加强教化科研系统化的建设，加强老师教化科研方法的培训，为老师开展教化科研供应更多的舞台，通过理论与实践的探讨，提高我校的教化科研水平。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。我信任，只要我们共同努力，以“教促研，以研促教”的教学氛围才会不断深厚。只有把好的一面发扬光大，不足之处主动改正，我们的工作才会做得更完善，才能为学校明天的辉煌作出更大的贡献。

xx小学教科室

20xx年12月

科室工作总结3

本学年，教科室以“加强老师队伍建设，促进学校内涵发展”为原则，以深化课程改革为重点，紧密结合学校重点工作，努力创新教科研形式，充分发挥教化科研在教学工作中的先导作用，全面履行教科室“探讨、指导、服务”的工作职责。现将一学年的工作总结如下：

一、搭建学习平台，促进老师的学习，提升老师专业水平

（一）以老师专业阅读组建设为抓手，内化老师专业素养。

在青年老师阅读组建设基础上，本学年，阅读组的对象扩展为全体老师。确立了强化老师阅读组建设，提升老师专业内涵的创建目标，并将此确立为学校发展性评价目标之一。为了让建设落到实处，我们对阅读组建设进行精细化管理。首先让每个老师确立读书时间、制定读书安排，每位老师依据自身课务状况，制定个人读书安排，每天确立三非常钟左右的读书时间。其次是确保每位老师有书可读，我们为老师确立了每个学期的共读书目，并让老师们自己确定一本自读书目。将全校老师分成了十六个读书组，将每个读书组的共读书籍和自读书籍、书签等一起发放到每个办公室中，让老师真正做到有书可读，随时可读。

本学年，全校老师共读了《56号教室的奇迹》、《尝试教学策略》等书籍，并撰写了相应的读书笔记、读后感。在学校过道开拓了教化专著导读专栏，为老师选择合适自己的阅读书目作指导。举办了“行走书香世界，追寻华蜜阅读”老师读书论坛活动，为老师沟通共享搭建平台。读书使老师的教化理念得到了进一步更新，增长了老师的见识，提高了业务水平，提升了老师的人格魅力。

（二）每周一次微学习，更新老师教化理念。

利用学校“微学习”平台，丰富老师培训内容。坚持每周一次全体老师“微学习”。遵循“转变老师教学理念、加强老师学问储备、关注老师身心健康”三条主线，选择理念显明、意义深刻得数字故事为内容。由校长及各科室骨干为主讲人，以抛出问题、组织学习、畅谈想法的互动学习方式进行。

本学年开展了《如何设计制作数字故事》、《幻想》、《必备生活常识》、《喜爱画画的他》、《三个新生》、《一人一课表》、《红色卡片》、《当一块石头有了愿望》、《儿童哲学》、《我可以不爱吗》、《方法总比问题多》等内容的学习。

（三）组织老师参与各类培训，促进老师专业发展。

仔细做好老师培训管理平台上的报名、审核、参训工作。有安排地支配学校老师参与90学时培训，以及依据自身教学学科参与相应的各类短时培训。报名的时间、项目合理，有50%以上老师已经完成全部的学分。

二、规范课题管理，提倡务实科研，深化行动探讨

本学期学校教科室引导老师本着科研改进教学行动、提高课堂教学的指导思想，推行行动探讨，即“问题即课题”，引导老师以探讨学生发展为中心，努力改进教学实践。要求40周岁以下的老师成立课题组，每两年完成一个课题的申报、探讨、结题。按年级、分学科，依据自己在课堂教学中的问题、困惑、感悟，主动申报课题。

本学年，我校1项市级课题，9项县级课题顺当结题。市级1项课题立项、县级13项立项。立项课题在4月底，聘请县教科室专家，进行了现场开题论证，老师们都仔细修改了自己的'申报方案，撰写了开题报告。

三、发动组织各级论文竞赛，以赛促研。

一学年来，主动组织老师参与各级各类的征文、论文、成果评比。把有关征文、论文、成果评比等信息传达到每个老师，并提出明确的撰写要求。并对老师的论文、成果进行筛选，把好质量关，对上交老师的论文予以肯定的指导。一学期下来，组织老师参与xx县20xx年第22届教化论文评比，获一等奖三篇，二等奖十篇，三等奖八篇；参与xx市第十二届课程改革征文大赛，获一等奖一篇，获得二等奖三篇，获得三等奖四篇；另外还组织参与了县信息技术论文，xx市20xx教化教学论文，xx市20xx教化专题论文，还未公布获奖信息。

四、做好刊物投稿、信息宣扬报道工作。

主动向媒体平台投送稿件，报送学校工作信息，宣扬学校重点工作。20xx学年，xx教化网共录用我校投稿稿件50多篇，xx师训投稿十余篇，录用4篇。本人也被评为20xx年度xx师训优秀组稿员。

在校领导的高度重视和悉心关怀下，在全体老师的主动努力和协作下，教科室一年来的工作井然有序，抓重点，重务实，求突破，希望在新的学年，思路更加显明，执行更有力度，获得老师学生的高度认可。

科室工作总结4

一、仔细落实各项规章制度

1、我科重申了各级护理人员职责，明确了各类岗位职责制和护理工作制度，保证护理工作根据操作规程去做。

2、坚持查对制度：

（1）要求每日核对医嘱，并有记录。

（2）护理操作时要求必需做到三查八对。

（3）坚持填写输液卡，一年来未发生护理差错。

3、仔细落实内科护理常规及专科护理，坚持填写了各种信息数据登记本。

二、加强护理人员医德医风建设

1、接着落实护士行为规范，在日常工作中落实护士礼貌用语。

2、对全体护士进行医德医风和职业道德培训，改善医患关系，我们的护理工作得到了患者及家属的好评。

3、对住院病人发放医德医风满足度调查表，满足度调查结果在xx%以上。

4、每月科室定期召开公休座谈会一次，征求病人看法，对病人提出的要求赐予最大程度的满意。

5、对新护士进行岗前职业道德教化、规章制度、护士行为规范教化及护理基础学问、专科专病学问、护理技术操作考核，合格者赐予上岗。

三、加强了院内感染管理

1、严格执行各项消毒隔离制度。

2、坚持每月对处置室的空气培育。

3、坚持每一天对处置室进行紫外线消毒，并记录，每半个月对紫外线灯管用无水酒精进行除尘处理，并记录。

4、一次性物品运用后均能刚好毁形，集中处理，并定期检查督促，记录。

5、病房坚持每一天紫外线消毒，上午时各通风半小时。

6、医疗废物按流程转运，并记录。

四、圆满完成重点专病专科检查

1、完善专病专科中医护理常规及辩证施护。

2、开展有中医药特色的康复和健康教化指导，获得病人好评。

3、开展中医护理技能操作训练，重点为拔罐法和刮痧法两项。

4、制订中医护理质量持续改善措施，进取改善，并记录，效果良好。

五、提高护理人员业务素养

1、对在职人员进行三基三严培训，并组织理论考核。

2、科室每周组织业务学习，资料为护理基础理论学问、专科学问。

3、坚持每月进行一次护理业务查房，对护理诊断、护理措施进行了探讨，以到达提高业务素养的目的。

4、注意收集护理服务需求，经过发放护理工作满足度调查表，获得并热的.需求及反馈信息，刚好提出改善措施，同时对护士的工作赐予激励，调动工作进取性。

5、加强护士礼仪文化学习，强化护士的现代护理文化意识，规范护理操作用语，护患沟通技能，培育护士树立良好的职业道德，提升护理人员素养。

科室工作总结5

一学期来教科室在县发展中心、校长室的正确领导和关怀下，在全体老师的团结协作下，依据年初制定的工作安排，真抓实干，扎实工作，进一步加强老师队伍的建设，注意老师的教学理论、教学技能培训，细心打造学习型、探讨型老师队伍，致力实现“全体老师、学生共同发展”的教化志向，全面提高教化教学质量。现将一学期来的工作总结如下：

一、主要开展的工作

（一）制定教研活动安排

学期初，教科室依据学校工作安排支配，制定教科室工作安排。并组织召开由学校领导、教科室人员与各教研组组长备课组长会议，围围着本学期教研活动的总指导思想：“以接着深化课堂有效教学，切实提高课堂教学的有效性”总体要求，对本学期要开展教研活动作了一个全盘的规划。会后要求各教研组、备课组制定各自较为科学的、系统的、符合实际的工作安排。从而明晰工作思路，让教研工作的开展有章可依。

（二）加强校本培训，促进老师专业发展

“活到老，学到老”，作为老师虽有了肯定的学识，但时代在前进，社会在变革，学问在更新。特殊在当前教化改革的浪潮中，更须要我们老师首先跟上形势发展的须要，更新观念更新学问，这样才能不贻误下一代。因此，本学期，我们接着加强老师的校本培训工作，多渠道的对老师进行培训，促进老师的专业发展。

充分发挥骨干老师的引领作用，学期初教科室开展“拜师学艺”活动，为青年老师聘请教化教学阅历丰富的老师担当师傅，并对师徒提出各自的详细要求，制定好实施方案，每学期结束由教科室组织考核。培训内容：教学常规（如何备好课、如何撰写教学设计、如何上好课、如何评课）、教材研修及课堂教学法的学习及班级管理工作（如何做好班主任，如何做好学生思想教化工作）。通过在课堂教学示范课、观摩课、典型课例研讨等，加速新老师在思想上和业务上的成熟。

（三）主动开展丰富的教研活动，提高老师教学实力和教学水平

1、加强对公开课教学、探讨课教学、听评课活动的指导和管理

仔细主动地开展校内听课活动，促进老师集体教学水平的提高，始终是我校搞好教研工作的传统。本学期，这个光荣的传统还在接着得到发扬。激励老师之间相互学习，一起探讨，共同参加。每次活动，我们都仔细抓好以下环节：对于校级公开课，由教科室组织支配、对于各科组内公开课由科组长负责组织支配，且要求听课老师做好听课记录、评析；刚好支配听人员课参加评课；当场做好课堂教学得失的总结。

2、组织好以“赛”育人活动

本学期教科室仔细组织老师开展各类教化教学业务技能的竞赛活动，立足岗位，以赛促研，以赛“练”人，以“赛”育人。开展“同课异构”、“命题竞赛”大比武；优秀论文评比，有效地以促进老师业务技能与水平的提高。

3、改善集体备课方法，提高集体备课实效性

本学期在集体备课中做到了“五定一沟通”：定时间、定地点、定内容、定主讲、定作业量、沟通教学体会。

4、加强对课堂教学指导、引领本学期，教科室按校长室的要求，组织各科教研员、骨干老师深化课堂，推门听课，指定听课，查看备课本，看作业、单元试卷批改，听学生看法，刚好了解教学基本状况，刚好反馈反学中的得与失，真诚帮助老师提高课堂教学水平。

5、组织各种竞赛和研讨活动

本学期教科室注意宣扬，激励老师参与上级举办的各种竞赛活动，这不但让老师把握机会熬炼自己、展示自己、体现自身的`价值，而且也在为学校争取荣誉。

（四）加强对教研组活动的组织和管理

深化推动了每周三“教研活动日”的活动，注意了教研形式和质量，注意了实效，做到了活动事先有筹划，有打算，有书面支配表；活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动结果反馈等，每位老师由原先的被动变为了主动收集材料在会上沟通，并各抒己见，真正开成了具有学习研讨性价值的会议，坚决杜绝了不开临时性的会，不开无安排无打算的会，不开无针对性不能解决问题的会，不开搞形式走过场邀功请赏的会。不过，本学期由于其他会议占用周三时间较多，导致活动有点不正常。建议明年初制定安排的时候，要全盘考虑。

（五）主动开展网络教研，促进教化教学发展

随着新课程改革的不断深化，网络教研显得具有很大的优势。教科室非常重视网络教研工作，学校网络由专人负责管理，激励全体老师主动参加网络教研。比如浙江教化云。

（六）仔细落实上级教化主管部门组织的各种教研培训活动

本学期对上级教化主管部门组织的各种教研培训活动，都刚好支配老师参与。

（七）与其他处室亲密协作，完成临时性任务。

协作教务处对老师进行一次教学常规检查，并做好记录，以便为老师工作评价供应重要依据。

二、取得成果

1、老师的业务学习和课程探讨意识进一步增加

通过本学期开展的各项教研活动，老师的业务学习意识和课程探讨意识进一步增加。主要表现在：外出学习、远程网上学习、科组内沟通与自学等的方式进行业务方面的学习，这些教研活动促进了老师的业务提高；集体备课、探讨在教化教学中遇到的困惑问题等都增加了老师的课程探讨意识。教研活动的开展成为老师专业成长的有效途径，促进了学校的发展。

2、老师的工作看法和工作方法得到进一步改善

本学期抓紧了教学常规检查，并结合各项教研活动，促使老师端正了工作看法。通过校级公开课、听课、评课等教研活动，使老师能相识到自己教学上的不足，主动向其他老师请教或探讨，变更教学方法，以提高自己的教化教学实力。

三、存在的问题与不足

回顾本学期的教研工作，虽然取得了一些成果，但存在的问题依旧不少，主要有：

1、参与各教研组的教学探讨活动不多，没有刚好地把握教学方面的存在问题。

2、有些教研组教研活动流于形式，个别老师参加教研活动的主动性不高，教研组活动记录不具体等。

3、集体备课中有些老师出勤不尽力，备课中发挥不了集体的最佳才智，相当一部分老师对于备出的教案照本宣科地用。

4、公开课听的多，评的少，即使有的课评了，有碍情面，也是敷衍了事，走过场。评议平淡肤浅，泛泛而谈，触及不到关键问题。

5、学校老师在各级各类刊物上发表的教化教学科研论文数量甚少，获奖论文不多，要接着激励和加强。

6、怎样让新老师更快地成长，师徒结对制度如何更好的实行，行动上力度还不到。

四、今后努力方向

我们在今后的工作中，将针对这些不足，实行有效措施，争取把教研工作越做越好。

1、加强教科室自身发展，注意自身实力的提高，通过理论学习、集中培训、外出参观等形式，提升自身教学探讨和指导教学的实力。

2、努力建设一支高素养的老师队伍。要加大培训力度，以课改培训、教科研活动为载体，争取申请更多的名师工作室。

3、针对部分老师的网络教研实力薄弱，今后要加强培训、激励老师运用好微信、浙江教化云平台来加大与世界的沟通与自我学问的沉淀。

4、开展形式多样的教研活动。形式单一的教研活动会使老师失去学习的爱好。对今后的教研工作，要仔细探究本校的状况，结合有限的资源，并常与兄弟学校沟通开展教研活动的阅历，开展适合本校的形式多样的教研活动，使教研工作更充溢活力。

5、制定教研组、备课组考核量化机制，使得考核有章可循。

一年来，教科室仔细履行探讨、指导、服务职能，团结一样，同心同德、奋力开拓，教研工作取得了良好的成果。虽然也有许多不足之处，但我们信任，只要我们仔细规划，细心组织，坚决信念，扎实工作，努力克服薄弱环节，抓住重点，攻克难点，把握疑点，瞄准焦点，抢抓机遇，乘势而上，与时俱进，我们就肯定能够“百尺竿头，再进一步”不断提升教研工作的层次与水平。

科室工作总结6

一、科室20xx年工作状况概述

20xx年口腔科在院领导的大力支持下，在全体医务人员的共同努力下，一年来，口腔科在各方面稳步发展，科室工作向正规化制度进一步发展，同志们对职业素养的相识有了进一步的提高。在顺当开展各项工作的同时，主动组织业务学习，共同提高自身业务技能和专业素养，提高服务水平。

二、科室20xx年全面工作状况

(一)思想政治工作和精神文明建设状况

一年以来，我科医务人员通过学习不断提高了职工医德素养和技术水平，大家都做到了严格执行医疗卫生管理法律、法规、规章制度，做到依法执业，行为规范。坚持以“病人为中心，质量为核心”的服务理念，开展人文关怀和主动服务，以解除病人疾患为己任，一心一意为病人服务的理念为全体医务人员所贯彻执行。主动响应医院号召，坚持学习医疗法律法规，医院各项制度，接受爱岗敬业等各种医德医风教化。

2.医德医风建设状况。

全科室人员仔细学习贯彻行风建设“九不准”，市卫计委编印的《廉政教化漫画》，学习《关于5起违反“九不准”典型案例的通报》，落实《医务人员医德规范及实施方法》、《医疗机构从业人员行为规范》，加强职业志向、职业道德、职业责任和职业纪律教化，弘扬“救死扶伤、忠于职守、爱岗敬业、满腔热忱、开拓进取、精益求精、乐于奉献、文明行医”的行业风尚。同时要加强对新员工的医德医风及相关法律法规的教化。

(二)三甲医院创建工作状况

在我院三甲医院的创建工作中，我科室在院领导、科主任、护士长的带领下，仔细学习三甲综合医院评审标准，严格以三甲的要求来规范我们的日常工作，完成创建所需的各项资料，健全科室规章制度，并付诸实施，特殊是对与医疗平安相关的核心制度的学习，强化岗位责任制，竭力保障医疗平安，杜绝医疗事故的发生，加强“三基”、“三严”教化和培训，增加责随意识，坚固树立“一心一意为人民服务”的观念。严格消毒、灭菌、隔离与医疗废物管理工作，有效预防和限制医疗感染。加强医患沟通，建立和谐医患关系。

(三)综合管理状况

1、科室管理始终是工作的重点，严格规范的科室管理是长远良性发展的重要保证。制度化、规范化始终是今年科室工作重点，在一年中，严格要求工作人员规范服务，严谨施治，保障医疗平安始终是坚持不懈的追求。我科每周二进行医院规则制度以及相应法律法规的学习，并在实际工作中执行。

2、科室每月进行业务学习以及实践操作，提高医务人员工作水平，同时狠抓医务人员的无菌操作技术，严格消毒、灭菌措施的落实，有效的限制了术后感染的发生。

3、我科派出多人参与重庆市组织的种植及口腔各类培训班，为搬迁新医院后我科种植项目开展以及各项新技术做好打算，

4.在日常工作中时刻留意强调团队精神，加强科室荣誉感，主动激励大家相互学习，相互协作，培育全局意识。科室医务人员主动协作医院支配，科室及个人的医药费用的限制状况都圆满完成。科室加强抗菌药物管理，使抗菌药物运用率远远低于去年同期。

5.组织医务人员学习医院感染管理规章制度，加强医疗废物管理，强化院感培训及考核，使我科院感工作达到医院相关要求。

6.仔细学习院感各项标准，做好打算迎接每次院感检查，要相识到院感的重要性，端正心态。

(四)业务工作状况

1.科室20xx年业务工作相关指标(可另增加工作指标)。

(20xx年新成立科室以医院20xx年相关数据为基数进行对比)

2.医疗质量、医疗平安管理状况(含临床路径工作等状况)。严格执行医疗核心制度，强化感染意识，提高全科医务人员的应急实力。正确处理科室与医院、科室同事之间的关系。引导科室全体同志正确树立个人的世界观、价值观、人生观。面对新形势、新机遇、新挑战，能够醒悟地相识到强练内功才是生存之道，因此在工作之余努力学习专业理论学问，解决业务上的疑难问题。

3.教学工作状况。

今年我科接受实习以及进修医生2名。我科选择具有良好的医德医风，有丰富的临床专业学问和阅历，操作技术规范、娴熟，的医务人员为带教老师，并在教学工作中仔细落实放手不放眼，使实习以及进修医生都获得了较大的提高。

三、存在的主要问题

1.医务人员欠缺：因前年我科相继有4名医生退休，而近3年仅引进了2名医生，造成我科缺少医务人员。因我科治疗多以操作为主，诊疗完一个患者所需时间较长，造成不少病员不情愿等候而转到院外治疗。同时我科老医生退休后造成部分老病员的消逝，而科室现有力气以年轻医生为主，得不到病员的充分信任，也造成部分病员流失。

2.医务人员业务水平须要提高：随着几名老医生的相继退休，口腔科目前面临缺乏临床阅历丰富的中坚力气，年轻医生较多，临床阅历较欠缺，特殊是在颌面外科方面还存在较大差距，大部分颌面外科患者在我院无法得到医治而转诊。

3.人员管理不够规范：目前我科我科未实行分诊制度，个别同志只顾个人眼前利益，不顾科室的发展，工作中抢病人，使年轻医生得不到熬炼的机会，导致年轻医生工作主动性下降，未能充分发挥应有的'作用。而不少患者得不到刚好诊治造成病员流失。

4.医疗设备老化以及缺失问题：目前我科部分牙科治疗椅已出现老化现象，常常须要修理，造成无法正常上班。而始终未引进检查治疗须要的设备，始终运用现有设备以及技术，致使我科近年来都没有开展新技术新项目，未能给科室带来新收入，比如全景机、种植机等。

四、整改措施及准备

1.业务发展方面：我科将在各个专科方面加快发展步伐，通过邀请外院专家会诊和科内选派专业人员进修深造等方式使口腔颌面外科专业有一个较大的提高，力争在住院人次以及住院收入方面都有较大的提高。口腔修复方面：加快专业人员进修学习，在现有开展的活动、固定修复的基础上，主动利用医院创建的有利条件，开展各种高端修复治疗，如：精密修复体、种植体技术等。口腔内科方面：引进各种先进的治疗技术和设备，力争开展根管治疗的新技术、根管外科手术、牙周手术等。口腔正畸方面：成立单独的正畸专业组，指定专科人员进行正畸治疗，使正畸治疗更专业。同时大力开展口腔保健，加强口腔保健宣扬力度，扩大病员。

2.人才培育和储备方面：为适应科室发展须要，今年我科安排新增本科及以上学历毕业生2名，选送1-2名业务实力强的临床医师到上级医院进修学习，重点培育口腔颌面外科、口腔修复(种植)以及口腔正畸方面的人才;培育1名口腔影像专业人员，开展牙片、咬合片、全景片、侧位片、关节片等的拍摄，为口腔科临床诊断和治疗奠定基础。

3.设备引进方面：我科目前现有设备远远不能满意日常诊疗的需求，影响和制约我科业务发展。借助今年医院的搬迁工作，今年我科拟引进全景片机，根管治疗仪，牙周电子探针，比色仪，人工牙种植系统等设备，为开展新技术做好打算，让我科在软、硬件上有一质的飞跃。

4.制度建设方面：加强科室管理制度，转变工作作风，强化服务意识，严格执行各项规章制度。对违反医院以及科室规章制度的个人加强惩罚力度。今年尽量争取实行分诊制度，既为医院搬迁作打算，又可以避开诊室内因人员太多所致的交叉感染，也尽量避开抢病员现象。

科室工作总结7

我们科于20xx年2月设立。20xx年是我院繁忙的一年，除了开展日常工作外还担负着认证、认可、扩项等任务。面对由此带来的繁重后勤保障工作，我们科在院党委的正确领导下，在各科室的大力协作下，全体人员尽职尽责、开动脑筋、克难奋进，根据预定的工作目标，仔细履行各项工作职责，较好地完成了全年目标责任任务和院领导交办的其他工作。

现总结如下：

一、选购 刚好，服务到位，为全院工作供应物资保障

1、仔细做好标准品征订、发放、管理工作，做好试剂试药供应、保管工作。对特别标准品和试剂试药的选购 供应，特殊是食品扩项所带来的时间紧且繁重而生疏的品种，我们实行急事急办，特事特办，一切为检验工作须要动身，想方设法按时完成选购 工作，保障了检验工作的正常开展；做好试验室用气换气工作，刚好到位，为检验工作供应了有力的物资保障。

2、由我科室牵头，会同财务科对仓库和标准品库房进行全面盘存，品种分别达446个和480个。通过盘存账账相符、账物相符，并以此为契机，对库房进行标准化管理，对材料、标准品、培育基等建立了电子信息书目，以便管理和查找。

3、设立特地的收办人员，统一接收各科室的各项选购 、修理申请，简化办事程序，为科室供应便利快捷的服务。

4、每月或每季度进行物资成本核算，并将核算结果反馈至业务科室，让业务科室对本科室的领用物资状况和成本做到心中有数，为限制成本供应信息，此举实现了业务科室多年提出的想法。

5、在对各科室申购和修理状况的反馈方面作了一些工作和尝试，得到科室的赞扬。不定期统计整理选购 、修理办理状况，并将未能刚好办理完毕事项的内容、缘由以口头或书面方式向相关科室反馈，并尽快加以解决。

6、严格执行有关程序，组织院监审、财务部门按要求进行了大宗选购 和改造工程价格谈判25次，明显降低了支出。

7、会同财务科制定印发《政府选购 管理实施方法》，对政府选购 范围、方式、实施、时间等作出说明，使大家对政府选购 的有关条款加深相识和理解。

二、注意调研，规范程序，合理配置仪器装备

为全面了解我所各业务科室目前急需和随发展所需的仪器设备状况，将有限资金合理配置，给所领导的决策供应参考依据，我科有关负责人在分管所长的带领下，于4月29～30日深化各业务科室进行了调研，形成《关于各业务科室设备设施需求状况的调研报告》，为我院购买仪器设备驾驭第一手资料。此后，我科室人员又数次下科室进行调研，了解仪器需求，据此分清仪器购买的轻重缓急，使仪器设备能合理性购置。

在仪器设备的购置过程中，我们加强与省政府选购 、招标、财务等部门的联系与沟通，努力争取他们的支持。在仪器设备选购 中，组织有关人员根据项目集体决策，参加技术参数、品牌型号的探讨定稿。

三、配备专人，加强固定资产管理

配备专人负责固定资产管理工作，对本年购进固定资产按规定进行逐项登记，建立固定资产台账；对20xx年以前部分固定资产进行了清理；结合试验室认可，对现有仪器设备进行贴牌；拟于年底进行一般设备和办公设备清理登记工作；为规范固定资产的管理，已起草《固定资产管理方法（试行）》，现正在进行修改完善。

四、修理刚好，保证设备设施正常运转

1、在每个工作日检查并记录供水、制水设备的运行状况，每周一次检查电梯、增压泵、通风、冷库、净化系统等设施的运转状况，不定期到科室了解设备设施的运用状况。发觉异样刚好向科室负责人报告，快速实施修理。

2、通过询价、合同谈判，组织对动物房、药包材进行改造，两个项目均在进行中；试验楼顶层设备防护项目已完成竞争性谈判等前期工作，预料年底可完成该项目的施工。

3、为加强全所设备设施修理管理工作，提高设备设施的运用效率和运用年限，充分发挥其在检验检测工作中的作用，《设备设施修理管理规定（试行）》已完成起草工作，现正在进行修改完善。

五、主动参加试验室资质认定和认可工作，仔细执行新版体系文件

1、将《质量手册》、《程序文件》中与我科室工作相关的章节打印后发放给科室每位成员，要求仔细学习领悟。

2、按要求，建立供应商档案，填报《在用供应商登记表》，现已登记25家供应商；提出本年度监督工作安排，并按安排对16项内容逐一仔细进行检查。

3、多次向质保科提出修改看法，先后提交《设备供应科关于设施和环境限制的建议》、《我所试验环境和条件的现状报告》、《仪器、设备资源状况报告》等书面材料。

4、起草《易制毒化学品管理制度》，已交质保科纳入质量体系，并正在按程序办理易制毒和有毒品种的'申购资质手续。

六、加强规范化管理，仔细学习政治理论和业务学问，搞好廉政建设工作

在充分了解状况的基础上，发挥个人优势，科学合理定岗定责，规范化管理，并有效实行选购 、保管、记账分人进行，变更了原来不合理的状况；依据所领导的要求，结合中心工作和重大活动，组织工作人员参与政治理论学习；在党风廉政建设宣扬教化月活动中，全科室人员主动参与有关活动，观看反腐倡廉宣扬教化展板，参观反腐倡廉教化基地，仔细撰写学习心得，其中有1名同志获得二等奖，1名同志获得优秀奖。在日常工作中，端正工作看法，留意工作方法，提高工作效率，严格遵守各项规章制度，严格执行党风廉政建设各项规定，日前无不廉洁现象发生。

七、圆满承办了院领导交办的其他工作任务

一是成立伊始，就担当了揭牌仪式的宣扬资料、会场布置、花卉装饰等多项任务。二是十一前，我科室再次担当了歌咏竞赛定作服装、奖牌、购置音响、花卉装饰等数项工作。在时间紧、任务重的状况下，科室人员加班加点，按时完成了以上两项活动的打算工作。三是派员全程参加试验室改造的审计工作，负责与审计方、项目管理方、施工方及我院的联系与沟通，目前该项工作正在进行中。四是圆满完成了院领导交办的其他工作任务。

一年来，全科室的工作取得了一些实绩，得到了院领导和科室的确定，但是，与高标准严要求还存在一些差距。在主观方面，主要是责任心、服务、创新意识需进一步增加，需克服畏难心情，进一步端正工作看法，提高工作水平。在客观方面，一是科室人员年龄结构、学问结构不够合理，严峻制约了科室的进一步发展，急需引进年轻、懂业务的同志；二是财政审批程序困难，付款进度滞后，影响科室的工作效率，需加强与政府选购 部门和财务科的沟通与协调，加快审批和付款速度。在今后的工作中，我科室要进一步加强内部管理，把重点放在提高全体工作人员执行实力的建设上，进一步明确工作的职能和责任，严格执行工作程序，各司其职，各负其责，提高服务意识，切实树立良好形象，高质量高效率完成各项工作任务。

科室工作总结8

惊慌而空虚的一学期又悄然而过。在本学期里，我校教化科研工作接着立足于当前课程改革的要求和学校的中心工作，以课堂教学为主阵地，以课题探讨为载体，充足发挥教科研在课程改革中的先导作用，围绕“科研兴教，加快老师专业化发展”的主题，以争创才智型学校、争做才智型老师为目标，接着构建适应我校教化发展和学校特色的教科研体系。为使今后的工作扬长避短，让宝贵的阅历有效地发挥作用，现将详细工作总结如下：

一、播种科研精神于日常教学工作中。

促进教化科研工作稳步、扎实、有效地开展，并逐步使工作制度化、规范化，使教科研工作充溢朝气和活力，建立比较完善的科研工作管理体制：形成了由“教科室、教研组、课题组”组成的三级科研网络。科研与教研工作相交叉，做到科研中有教研，教研中有科研领路，使科研工作落到实处。建立学习、例会、活动制度，形成科研工作的责任制，定期召开会议，学习教化理论，进行理论摘抄，关注教改热点，收集先进的教科研信息，并做到时间、内容、地点、主持人、记录五落实。而且强调过程化，努力使教科研的过程成为转变教学思想、改进教学方法的'过程，以此带动老师参加教化科研。

二、加强科研队伍的学习与培训，提高科研层次。

教科研工作的基础是广阔老师。教化科研工作的科学有效开展，必需有一支具有肯定科研理论水平，勤奋扎实的工作作风和无私例文精神的老师队伍。为了帮助老师在课程改革试验基础上进一步提升，我们把课程改革的理论学习与培训作为课程改革最重要的环节。

本学期，教科室先后选派多名老师参加各级教研培训，如：组织老师到中山路、红旗小学和高资、宝堰、丹徒试验学校等地参加观摩、举荐活动；组织老师参加骨干老师培训班和班主任工作培训；组织老师参加丹徒区老师基本功大赛、参加区品社赛课活动。本学期我校还承办了区毕业班数学复习研讨活动，担当区教学能手赛课点，接受区教化教学调研……通过参加和组织各种培训与研讨活动，要求老师要劳有所得。外出听课要仔细做好记录，主动参加探讨。听课结束后，对所听的课进行总体的研讨，外出听讲座要对所听到的观念、做法和时进行梳理与传达，由此来提高老师的综合素养和业务实力。

三、广泛开展科研活动，提升科研效果。

1、以课堂为凭借，加强各教研组和课题组的教研活动。

在教化科研活动中，充足发挥了教研组长和课题组长的作用。要求每个教研组长、课题组长仔细组织集体备课，每星期活动一次，定时间、定地点、定主持人。采纳“教研组、课题组定内容，个人钻研备课、集体探讨、深化汲取，形成共识”的操作程序，取长补短，集思广益，以点带面，使新课标的理念和精神落实到详细教学过程中去。新学期伊始，就制订了定时、定人的校内探讨课布置表，力求每位老师都有更多熬炼生长的机会。

2、加强课题探讨，重在求真与务实。

本着求真务实的原则，接着组织、带领骨干老师开展课题探讨，努力使课题探讨与培育老师相结合。本学期我校承当的市“十一五”立项课题《农村乡镇小学幼小连接教化的探讨》历时3年的探讨，取得肯定成果，已顺当结题。本学期语文组申报的规划课题《在写字教学中发展小学生特性的探讨》，小课题《小学语文学困生个案跟踪探讨》；数学组申报的规划课题《农村小学培育学生空间观念的有效战略探讨》，小课题《小学数学中预习习惯的培育》、《农村小学数学课堂练习有效性的探讨》，均已在市十一五第四批课题申报中顺当立项。英语组正在申报区级课题《有效指导学生自主学习的探讨》。课题组每月集中学习一次，针对探讨课题，制定好学习安排，有选择性地收集资料，做好学习笔记。和时了解教化动态，接触课改最前沿的信息。通过以点带面，分层推动，使老师们驾驭课题探讨的基本方法，增加科研意识，擅长在教学中发觉问题，并用科学的方法去解决实际问题。

3、加强课堂探讨，讲求效益与质量

本学期学校教科室会同教育处，不局限于对“备课、批改、辅导”等常规工作的指导，还把相互听课，努力取长补短作为一项教学常规工作来抓，形成良好的学习氛围。这学期通过深化课堂，展示了语数、外、综合学科多节教学研讨课，让老师多方面展示自身的教学思想和教学风格，校内青年老师评优课也为老师们搭建了一个教与研的平台。老师们能主动参加听课、评课活动，并提建议，自我反思，实现了资源多篇，优势互补，一起进步的目的。

4、开展各学科的教研活动，丰富学校文化生活。

学校各科室、各部门从关注学生终身发展的角度，开展了丰富多彩的实践活动。充足发挥学科作用，组织学生开展了“学校读书节”系列竞赛活动，学生和班级获得了各种奖项，使学生得到了熬炼与提高，增加了班级凝合力。本学期更是在校长室的关注、领导，德育处的细心组织下，开展了“向青海玉树灾区捐善款献爱心”活动、“队形队列”竞赛和“六一”庆祝活动。丰富了学生的学校文化生活，促进了学生的特性发展，为学生在校生活增加了绚烂的一页！

四、发挥服务职能，创立展示才气的舞台，推广探讨效果。

一学期来，本校注意创立老师展示探讨效果的舞台，先后组织老师参加区学科素养大赛。其中，陈娟和汤颜老师荣获区小学数学基本功竞赛三等奖；汪玉蓉老师获得区品社评优课三等奖。在学校教科室组织参加的各级优秀论文评比中，有13篇老师优秀论文在省级获二、三等奖，还有3篇英语优秀论文获市二、三等奖，另有近20篇优秀论文、案例、教化故事在区级荣获一、二、三等奖。

五、存在问题和改进看法。

纵观一学期的教科研工作，在广阔老师们的一起努力下，取得了肯定的成果，但还存在着一些问题，

1、课题探讨开展须要深度推动，要克服功利主义和形式主义倾向，课题组成员要勤于学习、勇于实践、擅长总结。

2、老师参加优秀论文、案例评比的主动性较高，但教化科研优秀论文获奖、尤其是发表的面还不广。

3、教科研管理工作需进一步规范。

回眸过去，我们思绪飞扬；展望将来，我们任重道远。新的一学期中，我们将发扬优点，克服缺乏，迎难而上，以教化科研为先导，大力开展教化创新，推动教学改革向纵深发展，努力使学校教化科研工作再上新台阶。

科室工作总结9

在刚刚过去的一个学期，嘎栋小学教科室仔细贯彻市局教科研工作安排及学校工作安排的指导思想，提高教科研工作实效，为学校的可持续性发展供应科研保障和理论支撑，为老师的专业发展创设良好的探讨氛围，真正使教化科研与学校发展、教学实践和老师须要相结合，以教化科研促进老师发展，不断适应学校优质办学、特色办学的须要，小学教科室工作总结。以全面、协调、可持续的科学发展观为指导，仔细总结基础教化新课程改革试验的成效，深化探讨存在的问题，促进教化教学改革不断深化，引导老师主动开展校本教研制度建设探讨工作，激励广阔老师在坚持把教化科研作为提升学校教化水平的推动器，着力开创我校教化科研的新局面。现将一学期工作，做如下回顾：

一、主动开展校本教研，增加老师课程探讨的意识

1、主动进行校本教研的学习和宣扬。主动提倡“学校即培训中心，教学工作即课堂，老师即探讨工作者”的学习理念，使校本教研成为老师专业成长的有效途径，促进师生共同发展。

2、在校本教研制度建设中促进常规教学的'规范。留意结合常规教学的要求，使校本教研和老师的教学实践紧密结合，融为一体，真正让老师进入在教学中探讨，在探讨中教学的工作境界。

二、以教促学，提高教是业务素养，提升教学质量

1、组织老师进行业务方面的学习，以适应新形式的须要，不断学习新的教化教学手段，驾驭新的教学工具，吸取新的教学理念，提高自己的业务水平，工作总结《小学教科室工作总结》。接着做好新课改的宣扬学习和培训工作。组织老师学习新课程标准，理解先进的教化理念。

2、组织学生参与市青少年活动中心组织的书法绘画竞赛，共送出书法作品194件，绘画作品60件。经大赛组委会评比，我校学生书法作品获优秀奖件，绘画作品获三等奖1名，优秀奖件。

3、组织学生参与全国中小学生“我是90后”征文竞赛，共送出作品52件。

4、组织老师参与“五个一工程”论文竞赛，送出作品11件。

5、组织坝区三个校点的音乐老师参与城乡联片教研活动，使授课老师、听课老师都在活动中看到自己的缺点和不足，找出了差距，为我校以后的音乐课教学打开了一片天空。

三、加强学习，树立现代教化理念，强化教科研意识

每位每月自主细心选择学习材料，进行针对性学习，并有书面记录的读书笔记。通过学习把握教科研学习的深度，指导自己微型课题的顺当实施，通过结合教化教学工作实际，撰写教科研论文等，进一步把握教化改革和发展的趋势，在思想和行动上切实转变教化观念。

四、踏实工作，完善制度，努力提升科研层次

为进一步完善各种课题的实施方案，并规范过程管理，我们要求老师的微型课题必需有实施安排，资料收集，结题报告（以论文形式呈现），课题名称在开学初报到教研组特长存档，以备检查。并抓实三项常规活动：上课题探讨课、小组研讨、撰写探讨论文。也提出了“四个一”的详细要求，即：每学期初制定一份课题探讨阶段性安排，每月记录好探讨一得，每学期围绕担当的课题至少上好一节试验课并上交相关材料，期末撰写好课题阶段性总结和相关论文。

在今后的教科研工作中，我们会把好的一面发扬光大，不足之处主动改正，使我校的教科研工作做得更加完善，促使我校教科研工作百尺竿头更进一步。

科室工作总结10

县人民医院妇科在院长和领导班子的正确领导下，在科室全体医护人员的共同努力下，坚韧拼搏、锐意进取，心系患者、务实重干，在XX年的全年工作中做出了不平凡的业绩，至目前，我科共开设床位40张，全年实现经济创收150万元，全年妇科医患之间零投诉，帮助和减免贫困患者就医16人次，收到患者家属送来的锦旗两面。回顾一年来的工作，我们主要做到以下几点：

一、取得的工作成果：

我们科室的12名医护人员（6名医生，6名护士）在科主任王平和护士长赵燕的带领下，严格根据各自的岗位职责和医院的规章制度，认仔细真、兢兢业业地工作，全年没有一人无故旷工和迟到早退的.，好多同志都是坚持以院为家，早来晚走，严格根据操作规程为病人服务，全科室心往一处想，劲往一处使，团结协作，开拓进取，全年实现了经济创收150万元，圆满完成了年初制定的目标任务；全体医护人员牢记医生的神圣使命，想为患者之所想，急为患者之所急，帮助或减免了贫困患者就医6人次，有一例患者是宫外孕急诊，随时都有生命危急，可是手中的钱拿的不够，我们科室的同志们就自己掏出自己的工资为她垫支医疗费，使其先行治病，最终使患者转危为安，受到了患者家属的感谢和好评；全年科室在业务繁忙的状况下，坚持下乡为全县的育龄妇女做妇科病普查，做健康检查和体检，不论多累多苦，从没有一人叫苦叫累，圆满完成了下乡任务，受到院领导和其他科室的好评，科室人员努力工作，奋勉向上，涌现出来的好人好事层出不穷；全年工作由于我们妇科全体医护人员肃穆仔细和精益求精的极端负责的精神，没有出现一例投诉，医患之间关系，患者的满足率直线上升；全年住院病人达到900余例，接诊门诊病人达到1000余人；我们的详细做法是：坚持常常例会，讲评，好的表扬，差的指责，把一切问题都消逝在萌芽状态。

二、存在的问题和不足：

妇科病房在住院高峰、人流量大时，病房卫生有时不够整齐；有时候个别同志的服务看法不是很好；个别病例记录的不够具体。这在科室的例会上我们已经提出过，争取在新的一年里坚持责任到人，严格各项规章制度，坚决杜绝此类状况的发生，最终实现“三个满足”。

三、明年的工作安排：

XX年，我们科室将接着沿着医院领导的总体工作思路，紧紧团结在院领导及院党总支四周，开拓进取，迎难而上，接着争先创优，在今年创收目标任务的基础上，再创新高：实现经济创收180万元，住院病人达到1200余例，接诊门诊病人1300余例；降低药价比，提高治愈率，提高广阔患者的满足度；高标准做好病房整齐工作，让病人有一种宾至如归的感觉；进一步提高服务质量，搞好医患沟通，接着打造文明科室；开展宫颈癌、卵巢癌、子宫内膜癌的手术治疗，走好临床路径，让患者花最少的钱享受质的服务；接着协作医院做好其他方面的工作，高标准严要求，严格根据医院的规章制度和操作规范办事，各项工作在今年的基础上再来一个大的跨越，成为医院的文明科室和标兵科室。

科室工作总结11

一年来，在本院领导的大力支持下，在上级业务主管部门的指导下，在各兄弟科室的热忱帮助下，我院的医疗保健，教学，科研工作取得了一些成果，但是也有很多不足，现将医务科工作总结如下，敬请各位领导提出珍贵看法。

一、主要工作成果：

（一）进一步建立健全了各项规章制度，规范了医疗行为，提高医疗质量。满意人民群众的医疗保健需求，我们起草制定了《医疗质量管理的实施方案》；《关于开展医疗事故处理条例及其配套文件学习活动的通知》。转发了卫生部，国家中医药管理局《病历书写基本规范》的通知，组织全院医务人员学习了《湖北省医疗机构病案书写规范》，明确了今年医疗质量的目标，措施和业务指标，规范了广阔业务人员的医疗行为，教化大家学法，懂法，用法，遵守法律，依法爱护医患双方的合法权益，为全院的平安医疗奠定了基础。

（二）加大临床医疗质量的检查力度，争创一流的保健院。为更好的落实临床医疗管理制度，全面提高我院医疗保健的服务水平，在彭院长的带领下，多次召开各科主任会议，布置临床工作，就我院医疗保健工作的发展广泛征求看法；为进一步抓好落实，院领导和其他业务主管部门，深化各科室，就业务学习，病历书写，疑难病历探讨，差错登记等方面进行仔细细致的检查。督导各科室严格按保健院的各项制度办事，查漏补缺，通过检查，使很多临床易于疏忽的问题得到顺当解决。为进一步加强医疗平安，定时召开各临床科室医疗平安会议，就各科室出现的差错及存在的医疗平安隐患加以探讨，商议下一步的工作及如何防范，为临床平安医疗供应了较牢靠保证。

（三）加强人才培育和临床教学工作，为进一步提高医疗质量，加速人才培育，让年轻一代脱颖而出，院领导在经济惊慌的状况下，派出了张红翠等同到上级医院进修学习；同时派出了10余人次参与各类学术活动，为医院引进新技术，新方法和新阅历。回来后要求他们上交个人工作总结，并写出今后如何开展个人工作安排，提高了相关学科的学术水平，为学科的建设和发展奠定了基础，取得了较好的效果，达到了预期目的。

（四）业务培训：

一是加强业务学习，狠抓“三基三严”，努力提高业务水平。为进一步提高我院医疗医技人员的业务技术水平，提高我院的.知名度，全年共支配讲座20个课题，授课50个学时，授课内容多是各学科的前沿问题，内容新奇，引发了同志们的学习爱好，取得了较好的效果。对20年以下的医疗医技人员每半年考试一次，对与高，中，初级人员每年考试一次，考试内容既有临床基础的东西，又有各学科的新进展。通过考试，切实考察了各专业技术人员的技术水平。今年在省级以上杂志上发表论文4篇。

二是“非典”学问的培训：四月二十二号召开全院职工大会，根据长卫字［2023］28号文件的要求。对“传染性非典型肺炎”防治学问进行了全员培训和工作支配。二是对门诊各临床医务人员进行了《传染性非典型肺炎医院感染限制指导原则》的培训。三是对全院医务人员进行了“非典”诊断标准、疫情消毒、公共卫生突发事务应急处理条例、医务人员防护的培训。

三是“三基”培训：年初各科室均制定了“三基”学习培训安排，全院申报了三个医学接着教化项目（由于非典的缘由部分尚未落实）。二是对新上岗的医护人员进行了岗前培训。三是接受了乡镇卫生院两名妇幼保健人员的进修培训。四是对全院医务人员进行了《湖北省病历书写规范》的培训。

四是成立了“药品不良反应监测”对本院药品不良反应进行了严密的监测保证了病人的用药平安。

五是组织全院职工学习了《湖北省新型农村合作医疗制度基本药物书目》严格把握全院医疗质量关，各科室严格按各项操作技术常规办事。今年上半年住院病历甲级病案率97%；门诊处方合格率98%以上；门诊病案书写率100%；出入院诊断符合率98.5%；手术前后诊断符合率96%；孕产妇死亡率为0；围产儿、新生儿死亡率比去年同期下降；医疗事故、医疗纠纷发生率为0。

（五）、设立了发热门诊预诊分诊台，防止了病人之间的交叉感染；加强了急诊室设置的建设，提高了本院的应急实力。

（六）、全院医务人员发扬了创一甲的精神，保持了创一甲时的水平，特殊是在抗“非典”期间，在人手紧，任务重的状况下，全院医务人员兢兢业业、克难奋进，确保了医院的正常工作秩序。

（七）.全院医务人员努力改善服务看法，提高服务质量，做好医务科工作安排，使来本院就诊病人的抱着希望而来，带着满足而归，全院医务人员以便利病人为己任，想病人所想，急病人所急，想方设法使病人便利，通过全院医务人员的共同努力，使本院在全县卫生系统享有了肯定的声誉。

（八）、本院实行首诊医师负责制，没有推诿病人的事情发生，特殊是在抢救病人时，全院医务人员团结协作，各自仔细履行职责，使每一个病人都得到最好的治疗，全院没有因抢救病人不到位而发生医疗纠纷。

二、存在问题

1、医务科人手少，医务科作为医院的职能科室，既对内又对外，工作千头万绪，经常不是我要干什么事，多半是要你干什么事，没有时间静下心来从长远战略的高度处理日常工作。

2、需进一步加强人才培育，造就一批真正的学科带头人，同时要加强后备力气的培育，目前医院的苗子不太多，再加上科室实行目标责任制，在外出学习，进修方面投入不如以前，这点应引起高度关注。

3、科室不能为挣钱而挣钱，应注意新技术的应用引进，应留意硬件的建设发展，只有这样才能满意人民群众的就诊需求。

科室工作总结12

本学期以来，我科室在被评为湖州市校本研训先进单位的基础上，再接再厉，提出了提升研训品位、增加老师“教化力”的研训行动目标，有安排、有步骤地我校对年轻老师、骨干老师、需力强的中老年老师实施“按需培育、特性发展”的“量身定做”研训策略，并在传承与创新方面得到了良性的发展，充分调动了“以师为本”的研训潜能，充分发挥了名优骨干老师的指导作用，充分利用了各级各类研训资源，现将本学期教科室工作小结如下：

一、立足办学理念，不断完善研训保障与过程管理

为确保校本研训工作的顺当进行，注意实效性，我科室细心设计了一本适合我校老师专业发展的《泗安中学老师专业成长手册》，人手一本，一学年一考核，一方面便利了对老师进行跟踪性评价，同时又健全了老师校本研训档案管理。另外，本学期还进一步健全和完善了校本研训相关制度，如《泗安中学老师校本研训学分管理与考核方法》、《泗安中学老师外出培训登记和活动反馈》、《泗安中学以师为本特性化培育老师工作实施方案》、《泗安中学教研单元考核评比考核方案》等等。

二、深化与创新学校科研特色，打造农村初中教化科研排头兵地位

在去年获得湖州市校本研训先进单位的基础上，我们再接再厉，今年在长兴县校本研训考核中又获佳绩，并在县初中学校层面进行阅历介绍。

1．老师成长“三三”安排推动着实有效

老师成长“三个梯队”：第一梯队引领梯队，其次梯队成熟梯队，第三梯队成长梯队；

成长载体“三个方案”：每人360课时培训方案、《以视频案例为介质，改善我校“每日公开课”研训方式》方案、《量体裁衣，度身定制老师特性化梯队研训规划》方案；

研训活动“三个载体”：“每日公开课”、老师成长目标规划卡（跟踪手册）、“泗风论坛”。

2．主动创新研训载体，“泗风论坛”影响市县

从20xx年4月到20xx年4月，泗安中学已胜利举办了三届“泗风”论坛，每次活

动都具有论坛主题显明、学术氛围浓郁、活动效果明显等特点，而且每一届论坛都创设了一个高立意、低起点、多维度的学科教学研讨平台，对拓展学科视野，增加教学沟通，推动学科发展均起到了主动的正能量作用。另外，每届“泗风”论坛虽然是学校研训活动，但得到了省市县有关专家全程关注与指导，效果较好，影响较大，省市县各级媒体都有报道。

3．教研活动扎实开展，硕果累累。

本学期，我校充分发挥教研组作用，着力强化备课组建设，以备课组活动推动教研组活动，切实扩大各学科研训成果。

①我校数学组的科研成果《初中数学试卷讲评课纠错策略的实践与优化》在湖州市得到推广与应用，今年3月14日和4月17日分别在南浔锦绣试验学校和泗安中学，全市层面进行数学试卷讲评课课例展示和阅历介绍。

②在本学年第一学期县教研中心来校教学调研后，在专家建议的基础上，我校变更以往老师“闭门造车”、“单打独斗”的备课方式，提出了《改革教案撰写形式强化集体备课》集体备课方案，并在其次学期各学科各备课组中广泛推行，这种做法通过加大过程监督与管理，有效减弱了我校整体学科“短板效应”，促进了学科质量平衡发展。

三、突显办学品位，进一步深化研训特色和创新

1、“名师工程”，帮助内驱强的老师搭好“先富起来”的步步阶梯。

为进一步激活我校老师发展的“原动力”，按“以师为本、按需规划、梯队培育”的学校校本研训规划方案，学校为部分老师量身定做了一套适合自己专业发展、操作性较强的特性化梯队研规划。以长兴县事业单位岗位设置工作为契机，在拟定的规划对象中开展职务晋升评审量化考核方案的学习，并尝试填写老师专业技术资格评审量化评分登记表，让老师认知自己在教化教学各方面存在的差距，接着开展老师自我发展论证等相关形式的活动，引导促进他们以职务晋升为立足为推动力，规划自身发展，挖掘自身潜力，提升空间，不仅实现正常的职务提升，产生华蜜感与归属感，更重要的是老师专业成才出了成效。

老师论文获奖：省级1篇、市级5篇、县级15篇；课题成果探讨获奖：省级1个、市级2篇、县级5个；

老师业务获奖：市一等奖1人次，二等奖3人次；三等奖8人次；

县一等奖10人次，二等奖28人次；三等奖25人次；

老师荣誉：县级名师3人，县级教学明星、教学能手、教坛新秀共计5人次，县级以上学科骨干10人以上。

2、“专题月例会”，促进班主任在班级精致化管理方面兢兢业业。

努力营造“班主任工作成效大比拼”氛围，大力指导培育“特色班主任”。以“品牌班主任”量化考核和“华蜜班集体”建设为载体，以政教处每周《德育在线》简报为反馈，以每月班主任“专题月例会”为提炼，为我校主动打造一支“思路清楚、方式方法多样、活力四射”的班主任队伍。

3、“每日公开课”，帮助全体老师收获课堂增效的点点滴滴。

本学期，坚持“每日公开课”校本研训模式，这样的坚持，使我们的探讨成为常态，为我们培育了能不断适应新课程改革的大量老师，也为学校教学质量稳步提升供应了保障。在实践中，我们进一步实践与完善“每日公开课”模式，以青年老师和薄弱学科、薄弱老师、教学疑难问题解决为抓手，开展校本教研活动，优化老师的课堂教学设计，提高课堂教学的效率。践行中力求关注细微环节，关注过程，做到活动常常化、形式多样化、内容专题化、管理科学化。为了提升“研”的效能，目前我校“每日公开课”介入了“视频案例”探讨。我们的探讨定位是以视频案例为介质，利用微格教学的细微环节操作文本案例，再进一步开展视频案例的开发及应用，一方面对老师教学行为进行监控，克服无为的、不和谐的.动作和多余的语言，对老师的不规范行为进行矫正，使老师的教学行为有一个质的飞跃，另一方面也是给我校老师进行学术探讨的支撑点，为大家供应了一种从多种视角和多种层面来探讨和思索的平台。

以上是我科室本学期在校本培训方面的点滴做法，也受到了县教化局、长兴电大研训处的充分可定，在今年年度校本研训考核中获得了县初中组第一名的好成果，同时长兴县初中各校分管校本研训的领导到我校进行现场学习与考察。但我打心底地明白，我校校本培训工作还任重而道远，正如“将军决战岂止在战场”一样，老师的专业提高也并不肯定在教研或培训的现场。教研活动对于老师专业提高的影响经常在唤醒与导向，因此我科室下学期将不断开拓创新，锐意追求学校教化行为的实践理性，扎实开展泗中特性化研训，争取校本研训工作早日从一所发展中的农村学校走向农村现代化学校。

科室工作总结13

一、加大科室管理力度，创新优质服务新模式

1、首先我们仔细组织科室医师，反复学习了医院的各种文件及规章制度。

2、树立优质服务理念，提出科室服务理念，树立起各具特色的服务理念和行为规范。落实医疗服务规范，落实医生查房制度。一年来，科室住院部医生在坚持对病人实施特性化医疗、人性化服务，吸引了许多病患者的就医就诊，住院病人数明显增长，均到达历史最好水平。

3、XX年度科室一方面加大对医生的管理和培训。

4、进取调整医疗结构，实行有效措施，想方设法降低医疗费用，取得显著效果。一是抓合理用药。二是抓单病种费用。三是抓一次性材料的运用。四是加快病床周转。经过实行一系列强有力措施，保证了科室今年圆满完成医院下达的各项费用指标，在科室业务增长速度较快的`情景下，使各项费用维持在相对较低的水平，切实减轻群众的负担。又提高了医院科室的效率。

二、规范医疗质量管理，提高医疗技术水平

1、注意人才队伍建设

a、我科人员利用专家做诊时间，卫生局讲课时间，桂林业务培训时间努力学习专业学问，利用病历探讨，主任查房积累临床阅历，业务水平不断提高，人才队伍不断加强。

b、我科在院长的领导和支配下，我院大力对医疗业务骨干进行培育。XX年度培育了骨科外科妇产科科业务骨干，为我们以后医院的分科壮大储备了干部人才。

2、强化规章制度的落实

科内定期召开会议，每周一次，强调平安，质量，医生，护士职责执行情景；每月两次平安，质量检查，对不合格表现给以两彻底：定期进行平安教化，做到制度化、常常化。定期对病历进行检查和评估。定期对平安隐患进行检查和评估：

三、不足之处

廉洁行医、诚信服务、“细心服务、爱心关怀”还没有成为每一位员工都认同的价值观，但科室的行政管理、经营管理水平仍有待提高诊治疗疾病的本领已经每位医生的特长已经专科影响力也有待提高，医院医疗技术形象仍旧未被广泛认同等等。

总之，回顾一年来的工作，成果是主流，我们会接着发扬好的做法，学习不足之处，我们有信念我们做的会更好。

科室工作总结14

在新的一年里，医院感染管理将坚持预防为主的方针，以加强医院感染管理，提高医疗护理质量，保障病人平安的目标仔细抓好医院感染管理的各项工作，特制定20xx年院感工作