西师大版六年级数学上册 （倒数的认识）分数除法教育教学课件

倒数的认识

训练发现训练发现

下面有8张卡片，每张卡片上各有一个数，请8个学生每人各拿一张卡片，现在将这8个数分成4组，请同学们用你喜欢的方式进行分组。训练探索让我们一起到书中去寻找倒数的秘密！你发现了倒数的哪些秘密，和大家一起分享好吗

？自主探究乘积是1的两个数叫做互为倒数。乘积是1两个数互为训练探索所以的倒数是。求的倒数3232训练探索倒数的求法求一个数的倒数,只要把这个数的分子、分母调换位置。训练探索求4的倒数

所以4的倒数是。4可看作是41

求整数的倒数，先把整数看成分母是1的分数，再分子、分母调换位置。训练探索1和0有没有倒数，它们的倒数是多少？0没有倒数，1的倒数是它本身1.训练探索倒数的求法求一个数的倒数，只要把这个数的分子、分母调换位置。（0除外）拓展提高求、0.5的倒数训练探索25175化成假分数分子、分母调换位置57的倒数是25157

求带分数的倒数，先把带分数化成假分数，再将分子、分母调换位置。训练探索12化成分数分子、分母调换位置的倒数是0.520.52

求小数的倒数，先把小数化成分数，再将分子、分母调换位置。判断对错1.1的倒数是1，0的倒数是0。2.是倒数。3.小数没有倒数。4.得数是1的两个数互为倒数。（）5.任何一个数的倒数都小于它本身。（）

6.整数a的倒数是（）57（）

（）（）训练达标把互为倒数的两个数连线。511899834254390.7191221071150训练达标训练发展1.乘积是1的两个数叫做互为倒数。乘积是1两个数互为2.求一个数的倒数，只要把这个数的分子、分母调换位置。（0除外）4.求整数的倒数，先把整数看成分母是1的分数，再分子、分母调换位置。3.0没有倒数,1的倒数是它本身1。5.求小数的倒数，先把小数化成分数，再分子、分母调换位置。训练发展7.真分数的倒数一定大于1；

大于1的假分数的倒数一定小于1；

分子是1的分数，它的倒数一定是整数；

不为0的整数，它的倒数的分子一定是1。6.求带分数的倒数，先把带分数化成假分数，再分子、分母调换位置。课后拓展明明红红无限小数有倒数无限小数没有倒数以“0.333……”为例探究无限小数有没有倒数。谢谢！分数乘整数西南师大·六年级数学上册分数乘法

1.根据题意列出算式：(1)5个12是多少？12＋12＋12＋12＋12或12×5(2)3个14是多少？14＋14＋14或14×3复习回顾整数乘法的意义是：

，

。求几个相同加数的和的简便运算2.计算。同分母分数的加法：

。分母不变，分子相加求几个相同分数的和有没有简便方法呢？有没有更简便的方法呢?×3

每人吃个饼，4人一共吃多少个饼？（个）分母相同，分子相加减。表示4个相加我用乘法计算。（个）也可以列成。也表示的4倍是多少每人吃个饼，4人一共吃多少个饼？（个）（个）答：4人一共吃个饼。试一试分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同。议一议分数乘整数怎样计算？分数乘整数，用分数的分子与整数相乘的积作分子，分母不变。算一算。34结果不是最简分数的，要约分。41也可以先约分，再乘。试一试321352注意：在约分时，不能将整数与分子约分，要将整数与分数的分母约分。分数乘整数的计算法则①分数乘整数，用分子乘整数的积作分子，分母不变。②计算时能约分的可以先约分，再计算，结果相同。课堂活动看图写算式：课堂小结本节课你有什么收获？关于分数乘法，你还想知道什么？知识巩固1.计算。2.小货车每次运

吨货物，6次运多少吨货物？（吨）答：6次运吨货物。3.一种芝麻每千克可榨油kg，50kg芝麻可榨油多少千克？1吨芝麻呢？（kg）（kg）答：50kg芝麻可榨油22千克，1吨芝麻可榨油440千克。4.大约从一万年前开始，青藏高原平均每年上升约