深圳八年上学期英语第一课知识点汇总

第一课第一天1.useful

['ju:sful]adj.有用的，有益的；有帮助的常在句中作表语、定语useful前使用不定冠词只能用a，不能用an，因为它的发音以辅音因素开头以-ful结尾的形容词的反义词多以相应的-less结尾的形容词例：uesful（有用的）-useless（无用的）

careful（细心的）-careless（粗心的）

helpful（有帮助的）-helpless（徒劳的）2.

painter可数名词，意为“画家，图画者”由动词paint+er有的动词加后缀-er，有的动词加后缀-or构成名词例：teach-teacher；sing-singer；read-reader；visit-visitor；

invent-inventor动词加后缀-er或-or，变成的名词多指男性，若指女性则要加后缀-ress例：actor-actress；waiter-waiteress

tailor['teilə]-tailoressauthor['ɔ:θə]-authoress3.cook名词:厨师；动词：烹调，煮，烧拓展：cooker名词：炊具4.lookup意为“查阅，查询，仰视，向上看”，加代词放在look后面，up前面例：Lookitup.查阅一下拓展：与look相关的短语lookaround向四周看lookout向外看，当心looklike看起来像lookthesame看起来相同lookforward盼望5.pickup捡起cleanup打扫干净giveup放弃6.bebornin/on的用法beborn意为“出生”其后面接地点或时间状语。接地点名词用介词in，接时间名词时用介词on或in例：IwasborninBeiJing.具体到某一天用on例：Iwasbornin1980.出生于某年某月用in例：IwasbornonMay3,1973.7.

show（1）出示、展示、显露、路出例：Heshowedhisphototome./Heshowedmehisphoto（2）流露，表示，表现例：Heshowedgreatinterestinsciencewhenhewasyoung.（3）教、告诉、说明、指点例：Sheshowedmethewayonthemap.8.ability能力、才能能力：不可数名词才能：可数名词abilities固定短语：havetheabilitytodosth有能力做某事9.

intelligence才智、智慧记忆：in+tell+igencen.无复数形式anintelligencetest智力测验10.

befamousfor和befamousas的区别famousfor意为“因…而闻名”例：HangZhouisfamousfortheWestLake.befamousas意为“作为…而著名”例：Heisfamousasasinger.mostfamous是famous最高级，意为“最著名的”，最高级前一般加定冠词the第二天2.drawing/picture/painting的区别drawing指素描、线条画、铅笔画、钢笔画picture指图片、图画、照片等，指照片时，与photo意义相同painting指着色的水彩画、油画include/including/included包含包括include包含、包括vtincluding包含、包括介词included包括在内的，常用于名词、代词之后，它和including引起的短语含义相同，但在句中的词序位置不同meincluded/includingme3.morethan超过、多余，其反义词为lessthan意为“少于”morethan+数词超过、多余，相当于overnomorethan（=only）仅仅；notmorethan不少于、不超过

5.everywhere/nowhere/anywhere/somewhere的区别4.

million意为“百万”,与具体的数字连用时,不加S,后面直接加复数名词,millionsof意为“数百万的”，其后接可数名词复数,不与具体数字连用，另外，hundred，thousand和million的用法相同例：millionsofpeople/twothousandstudents记忆：数字清时无S和of；数字模糊时s和of后面跟everywhere到处用于肯定句nowhere没有一处表示否定的含义anywhere任何地方多用于否定句和疑问句somewhere某个地方用于肯定句7.even意为“甚至”，主要用于加强语气。修饰形容词、副词的比较级例：Theboyiseventallerthanhisfather.Evenhedoesn’tknowthesecret.6.

as…as…意为“与…一样”，当两个比较对象在某个方面相同时，用“as+形容词/副词原形+as”结构，表示A与B一样例：Thistrwwisastallasthatone.拓展：比较两个对象时，若一方不及另一方，则用“not+as+形容词/副词原形+as”结构，表示“A不如B…样”例：Ourschoolisnotasbigasyours.8.

dieout意为“灭绝、消失”例：Whydidtheydieout?例：Helikesmusic.However,hiswifedoesn’t.Helikesmusic,buthiswifedoesn’t.9.

hower和but的区别however意为“然而”转折的意味较弱可位于句首、句中或句末后面常用逗号隔开nowhere意为“但是”转折的意味很强烈位于分句的句首后面不使用逗号9.

nobody不定代词，意为“没有人”相当于noone,nobady做主语时，位于动词要用单数例：Thewasnobodyintheroom.Nobodyknowsaboutit.everybody每个人、人人somebody某人anybody任何人、无论谁第三天例：Theyarecomingoutofthemeetingroom

1.comgoutof意为“从…出来，在…之外”词条含义词条含义rushoutof从…冲出来lookoutof从…向外看jumpoutof从…跳出来takeoutof从…取出来2.

person/people/man的区别person指个别人，其复数指具体的数量多于1的人people集合名词，通常为复数，泛指人、人们，一般不指具体的人man除指男人外，还泛指一般的人4.helpsb.(to)dosth意为“帮助某人做某事”，help后做宾补的不定式带to不带to均可，有时与helpsb.withsth.意思相同例：Heoftenhelpsme(to)studyEnglish./HeoftenhelpswithmyEnglishhelponeselfto意为“随便吃些”例：Helpyourselfsomefish,children.can’thelpdoing意为“禁不住做…”例：Shecan’thelplaughting.3.

usedtodosth意为“过去常常做某事”，并且暗含有“现在已不做”之意，其中to是不定式符号，后面接动词原形例：Iusedtogotothatprimaryschool.5.justlike.

意为“正如、正像”，like此处用作介词，意为“像”后接名词、代词、动名词例：Everyonewouldlikeacleanclassroom，justlikehome.7.remembertodosth.与rememberdoingsth.区别6.

somethingimportant意为“重要的事”，形容词作定语修饰something\anything\nothing等不定代词时，要放在这些不定代词的后面例：Ihavesomethingimportanttotellyou.例：Remembertoposthisletter.Irememberpostinghisletter.remembertodosth记得去做某事（此事还未做）rememberdoingsth.记得已做过某事（此事已做完）9.howlong意为“多长时间”“多长”，也可提问物体的长度例：Howlongdidyoustaythere?Howlongistheriver?howmany+可数名词howmuch+不可数名词howoften“多久一次”8.

some…others意为“一些，另一些…”，others指除去一部分之后的另一些，但不是剩余的全部例：Therearelotsofpeopleinthepark.Somearewalkingandothersareclimbingthehill.

some…theothers意为“一些，其余的…”，others指剩下的全包含在内的，其余的人或事物例：Therearemanychildrenonthebeach.Somecanswimbuttheotherscan’t.第四天2.findout意为“了解到，弄清，发现”例：Readthispassage,andfindouttheanswertothisquestion.findout，查明，找出，指通过观察、探索等努力才查明结果find发现，找到，强调结果lookfor寻找，强调动作例：Ilostmypen.Ihavelookedforiteverywhere，butIcan’tfindit.Couldyouhelpmefindoutwhohasfoundit?lookafter照顾1.

win意为“赢得、获胜”，及物动词，后面所接的宾语一般是比赛、辩论或战斗等名词，win也可做不及物动词例：Whowontheman’s400metersrace?Wemustwintoday.

beat意为“击败，打败，胜过”，其后所接的宾语是参加比赛的人、团体例：lilibeatjimandwonthefirstprize.4.Thereisnotanybodyintheroom.therebe表示存在，意为“某地有某物”，be动词应与紧跟其后的主语的单复数形式保持一致。主语是不可数名词或可数名词单数时用is或was，主语是可数名词复数时用are或were。若therebe句型中有几个并列的主语时，be动词的形式通常要与其最近的主语的单复数形式保持一致例：Thereisapenandtwobooksonthedesk.

Therearetwoboysandateacheroverthere.3.

about和on的区别“关于”about用作介词，意为“关于”例：Ihavealotofbooksaboutanimals.about指内容较为普通不如on正式on常常暗示内容是专门的、学术性的比about更为正式和书面化6.by介词，意为“在...旁边，靠近”例：Myhouseisbytheriver.5.

above\on\over的区别意为“在…上方”above“在…上方”，表示两者不接触与below“在…下面”相对on“在…上”，指两者接触Beneath（在…下）相对over在…正上方，表示两者垂直，但不接触，也可指笼罩或覆盖上面与under(在…下）相对by乘“车、船”等We’llgobyboat.（指时间）不迟于Youmustbebackbyteno’clockatnight（表示方法、手段等）用、靠Hemakesalivingbysellingvegetables.8.It’s+形容词+(forsb.)+todosth.是固定句型，意为“做某事（对于某人来说）是…的，it是形式主语，没有实际意义，真正的主语数后面的动词不定式（短语），句中的sb.与不定式todo之间存在主谓关系例：It‘simportantforustolearnEnglish.7.

looklike意为“看起来像…”，like是介词，后常接名词或代词例：Shelookslikehisfather.

lookat看lookfor寻找lookafter照看9.aweaklater...意为“一周后”“一段时间+later”，表示“…之后”，常用于过去时态中例：ThreedayslaterhegottoBeijing.第五天2.takepictureof意为“给…拍照”，其中picture可用photos代替，也可用takeapicture/photoof表达相同的含义例：Wetookalotofpicturesoftheanimalsinthezoo.1.

makesb.dosth.意为“使/让某人做某事”，make是使役动词，后跟不带to的动词不定式做宾补例：WhomadeTomcry?

最常见的使役动词有have/make/let和get，都表示“使，让”之意，其后都可跟复合宾语，但have/make/let，后用动词不定式做宾补时不带to，而get后用动词不定式做宾补时带to例：Iwillhave/make/lethimgoinsteadofme.=Iwillgethimtogoinsteadofme.3.through介词，意为“通过、透过，穿过”，强调从物体内部穿过例：Lightcomesinthroughthewindow.4.consistof意为“由…组成，包括”例：Ourteamconsistsof10members.5.anumberof意为“许多”，其后接可数名词的复数形式，并可在number前加great，large等形容词来修饰，以加强语气例：Ihavealargenumberofletterstowrite.Anumberof意为“许多”，后接可数名词的复数形式，整个结构的中心词是后面的复数名词，故其后的谓语动词用复数形式thenumberof意为“…的数量”，后接可数名词的复数形式，整个结构的中心词是number，故其后的谓语动词用单数形式例：Thenumberofthestudentsinourschoolisrisingyearbyyear.6.information不可数名词，意为“信息，情报，资料”，通常指通过阅读、观察、调查，学习、研究等方法所收集到的信息例：Ioftengotothelibrarytolookforsomeinformation.7.work（1）做不及物动词，意为“工作，劳动”例：Heworkshard.（2）做及物动词，意为“使工作，使干活”例：Heworkshimselftoohard.workfor意为“为…工作”还包含“在…上班/就业/任职”例：Heisworkingforourschool.workas意为“当….”后跟职业例:Heworksasadoctorinthehospital.workout意为“做出来，算出来”代词宾语要放在中间例：Canyouworkoutthismathsproblem.8.nextto意为“在…旁边，紧挨着”，后面常接表示场所、顺序等的词例：Ourhouseisnexttothepark.9.英语有两种语态，即主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者，被动