3.2《斜面》教学课件

斜面教科版六年级上聚焦有什么办法能把油桶搬上车？哪种办法最省力？聚焦在车厢上搭一块木板，把油桶推上去最省力。像搭在汽车车厢上的木板这样的简单机械，叫做斜面。聚焦从古至今，人们在利用和改造自然的过程中发明和运用了许多工具与技术，有的一直沿用至今，斜面就是这样的情况。说说你见过的斜面吧。无障碍通道滑梯盘山道聚焦引桥桥区匝道台阶聚焦这是什么引水工具？这一引水工具叫作连筒，早在我国唐朝中期以后就开始盛行，杜甫曾多次在诗句中对这一工具加以赞颂。《春水》【唐】杜甫三月桃花浪,江流复旧痕。朝来没沙尾,碧色动柴门。接缕垂芳饵,连筒灌小园。已添无数鸟,争浴故相喧。聚焦连筒就把把无数竹筒串接在一起，连接成封闭性的水渠，形成规模或大或小的引水系统。连筒引水是利用什么原理把水从一处引到另一处的？利用斜面斜面在生活中随处可见，它们有什么作用呢？聚焦（1）进行测试怎样知道技术和工具在实际运用中的效果？（2）进行评价建立评价指标，评价的指标可多可少模拟测试和实际测试探索一、模拟测试：用塑料槽做一个斜面滑

道，模拟古人搬运物品实验材料木块、塑料槽、水、盛水的瓶子、水槽、石块、装小石块用的袋子、抹布探索视频演示探索任务1沿斜坡滚落石头将一个物体由高处A沿斜面滑到低处B动手试试探索实验步骤①用木块和塑料槽在桌面搭建一个斜面②在水槽的两端确定A、B两点，用笔划横线做好标记③把装有大小石块的口袋放到A处，放手让石块口袋自然下滑④观察石块能否在不施加外力的情况下，从高处A自然滑到低处B探索实验记录任务目标是否完成任务是否需要人为施加力沿斜坡滚落石头搭斜坡运水是否探索任务2搭斜坡运水用几段塑料槽搭一个较长的斜面，模拟水渠引水，将一杯水从高处引到低处。探索实验步骤①用几段塑料槽搭一个较长的斜面②一端搭在小木块上，另一端用水槽接住。如果搭建的水槽稍长，中间容易脱节，可以用一个稍小一点的木块在水槽中间支撑一下③将一杯水从水槽高处导入，观察是否能流到水槽中探索实验记录任务目标是否完成任务是否需要人为施加力沿斜坡滚落石头搭斜坡运水是否是否通过斜面将物体从高处搬运到低处时，物体可以借助自身的重力从高处沿斜面滑到低处，这个过程人不需要额外施加力。探索二、模拟测试：用木板搭一个斜面，

模拟搬运物体的过程木块、塑料槽、石块、装小石块用的袋子、测力计实验材料探索视频演示探索动手试试将两个物体(比如木块和石块)由低处B沿斜面缓缓地拖到高处A，用弹簧测力计测量力的大小。任务3沿着斜面从低处向高处拉物体探索将两个物体(比如木块和石块)由低处B缓缓地直接提升到高处A，用弹簧测力计测量力的大小。任务4直接提升物体探索注意事项②实验中小木块要匀速运动，边拉边读（测力计指针基本保持不动）①测力计在使用之前先调零③重复实验三次，求平均数探索实验记录任务目标是否完成任务用力情况（填测量数据，单位N）拉木块拉石块123平123平沿斜面从低到高拉物体直接提升物体是是实验证明：两种方法都能完成任务，不同的方法用力情况不同，斜面可以省力！1.21.21.21.22.82.82.82.82.02.02.02.04.44.44.44.4研讨通过测试，你认为斜面有什么作用？降低搬运难度，省力省时拓展阅读下面资料，你有哪些收获？①斜面在生活中随处可见②斜面的应用对人类影响是巨大的拓展螺丝钉的结构中有斜面的应用吗？为什么要这样设计？螺丝钉的螺纹运用了斜面的原理，螺丝刀可以轻松将其拧进或拧出。课堂练习1.下列工具或设施中，哪个没有应用了斜面的是（）2.斜面的特点是（）A.一端高一端低B.两端一样高C.一定是木板搭的A.跷跷板B.活扳手C.楼梯式电梯AA课堂练习3.盘山路一般是S形，这样设计的目的是（）A.节约建设成本B.省力C.增加行车的安全性4.小李骑自行车走斜面，以下三种情况中最省力的线路是()BA课堂总结通过这节课的学习，我们知道利用斜面滑道从上往下搬运物体十分省力，利用斜面从下往上搬运物体比直接搬运物体要省力；知道斜面在生活中随处可见，斜面的应用对人类的影响是巨大的。板书设计斜面作用：省力省时，降低工作难度生活中的斜面：刀、斧、盘山公路、水渠作业布置学习本课后，有哪些收获？改变运输的车轮教科版六年级上聚焦要把采石场的石头运出，你会想到哪些办法？在车轮发明之前，人们大多通过双脚行走去探索自然，也依靠人力或畜力运输物品。但随着车轮的运用，人们不仅发明了马车、火车、汽车等交通工具，还发展了交通图、桥梁、铁轨等技术，人类的交通运输变得快捷和高效。聚焦你见过什么样的轮子？它们有什么作用？探索前面我们做过一些模拟测试，知道如何借助一些指标来进行评价。今天我们开展一次实地测试，去了解车轮的作用。用平板和手推车拉物品实地测试探索活动器材手推车平板水桶纸箱和书标志牌秒表探索温馨提示①手推车也可以是购物车或者购物篮，有轮子、转向灵活的小车都可以。②平板选用又厚又轻的板材比较合适，方便学生推着木板运送物品。③不建议用肩挑、手搬的方式代替木板运送。探索活动任务分别用平板和手推车在操场上运送物品。先将两个纸箱沿直线从A处运输到B处，然后将两桶水沿曲线从B处运输到C处。探索活动要求①四人一组，A到B,两人负责推车，一人负责记录，一人计时。B到C，负责计时和记录的两位同学推车，原来推车的分别为观察员和计时员。②按照商定的顺序小组轮流体验，没有体验任务的同学在跑到外观看，不得妨碍其他小组体验。③体验完后，小组交流感受，填写记录表。探索活动演示探索实地测试（1）在场地上标记好三个目标地点A、B、C。（2）两位同学分别用平板和手推车将两个箱子沿直线从A处活动运输到B处，一位同学计时，一位同学记录。（3）两位同学分别用平板和手推车将两桶水沿曲线从B处运输到C处，一位同学计时，一位同学记录。（4）组内4人分工互换，使每位同学均体验到不同的分工。探索任务目标工具是否完成完成时间用力情况其他指标搬运物体平板手推车平板与手推车测评表完成完成1分45秒41秒费力省力不安全平稳研讨如何评价这两种工具的运输方式？工具无轮平板车有轮车比较运输快运输慢运输省力运输费力转弯灵活转弯困难平稳水容易洒出来研讨有哪些指标可以评价这两种工具的优劣?·是否省力·是否方便·是否省时·是否灵活·运送的物品是否完整研讨你认为车轮在运输过程中有什么作用?车轮减小了摩擦力，使搬运更省力、省时、平稳、便利拓展生活中有各种各样的车轮，仔细观察，你有什么发现？车轮的外观、材质都有很大的变化，无辐条的车轮是整木切割钻孔，有辐条的车轮采用的是几个部件的组合，有轮胎的车轮是橡胶轮胎加金属轮毂的组合，这些变化都是由技术的不断进步所引发的，材料科学、制造技术、加工技术、人们的知识经验等都功不可没。拓展拓展在漫长的历史中，车轮也在不断地改进和发展。但不论怎样改进，它的基本结构没有发生变化。由半径较大的轮和半径较小的轴组成像车轮这样由半径较大的轮和半径较小的轴固定在一起，可以转动的工具称为轮轴。拓展车轮是一种轮轴，轮轴也是一种简单机械。生活中，你还见到哪些像车轮一样的轮轴？在生活中常见的水龙头、扳手、滑轮都可以看成是轮轴的变形。拓展轮轴方向盘扳子辘轳找一找，它们的轮和轴在哪？拓展螺丝刀拧螺丝时，螺丝刀是轮轴还是杠杆？轮轴螺丝刀拧螺丝利用了轮轴的原理工作课堂练习1.同一种工具,使用方法不同，原理也会不同。使用如图所示的螺丝刀拧螺丝时它属于（），使用螺丝刀撬油漆桶盖时它变成了（）。A.轮轴B.斜面C.杠杆2.下列工具不能看成变形轮轴的是（）

A

C

C课堂练习3.有关车轮的说法错误的是（）A.这些变化都是由技术的不断进步所引发的B.车轮是一种轮轴，由轮和轴共同组成C.车轮的发展不需要借助于技术

C练习4.下列三幅图，轮和轴标配主的位置错误的是（）5.在用平板和手推车运送物品的实地测试中，下列对两种工具的评价符合实际的是（）A.用手推车运送快，用平板运送慢B.用手推车运