中考-记叙文答题技巧

中考攻略—2015记叙文阅读直击学习目标明确记叙文知识要点掌握记叙文阅读方法提高记叙文阅读能力1、标题2、词语的表达效果3、句子含义4、关键句段的作用5、语言赏析6、表达方式及其作用7、记叙的人称及作用8、记叙的顺序及其作用9、文章的表现手法10、记叙的详略11、文本内容概括主要内容归纳中心思想分析人物12、开放性试题

记叙文考查要点一、对于题目的考查

常考题型：

1、题目的含义

2、题目的作用

例如：1、

请说出文章标题的含义。（谈谈你对这个题目的理解）

例子：记叙文阅读《阳光地带》参考答案：阳光地带既指阳光充足的地方，又写出了母爱的温暖。题目的含义答题规律：表层意思+深层含义1题目的作用：例：2014中考结合全文，说说题目“桥在水上”的作用。(3分)

①指架在水面上的桥，点明故事发生的地点。②指架在善良的人们与落难者之间的桥，点明主题。③引起读者的阅读兴趣。④富有诗意，为全文营造美好的氛围。(答出任意三点，意思对即可。一点1分，共3分)文题的理解2、题目的作用：激发读者的阅读兴趣线索作用揭示中心高度概括文章的主要内容指出文章的主要人物一语双关提示：一个题目往往同时具备多种作用，答题时需全面分析

三、记叙的要素：1、记叙的要素，包括时间、地点、人物、事件的原因、经过和结果。2、掌握六要素，有助于分析文章的结构，理清事情的发生、发展的脉络，概括文章中心或段落大意。事件的起因、经过、结果这三个要素，是记叙文的主体部分，内容的展现，人物的塑造，中心的表达，就是通过这些来实现的。阅读记叙文要能明确这三个要素，即使不要求准确概括，也须达到能大体将这三点说出来的地步。把握六要素技巧，即：什么时间？什么地点？谁？干什么？记叙线索：记叙文的线索是贯穿全文始终的一条脉落，体现材料之间的内在联系，它把所有材料联结成一个有机体。所以说线索是文章的纲，抓住了这个纲，就能理顺文章的内容，掌握文章的结构，理解文章的中心思想。线索是重要的，但不是什么都可以成为线索，只有那些能够体现各种材料之间的内在联系，体现文章主题思想的具体事物，才能作为贯穿全篇的线索。线索类型：物线、事线、人线、感情线、时间线、地点线、见闻线。

线索大致分六类：

1）以具体事物或事物的特征为线索。如《白杨礼赞》以白杨树的不平凡为抒情线索贯穿全文2）以人物或人物的特征为线索。如《背影》以父亲的背影为线索3）以中心事件为线索。如《变色龙》以警官奥楚蔑洛夫处理狗咬人事件为线索展开故事情节4）以思想感情为线索。如《荔枝蜜》、以“我”对蜜蜂的感情变化为线索组织材料，不大喜欢——想去看看——赞赏蜜蜂——梦见自己变成一只小蜜蜂5）以时间推移或空间变换为线索。如《藤野先生》以时间的推移、地点的转换为叙事线索组织材料，在东京的见闻和感受——到仙台与藤野先生的交往——离别后对藤野先生的怀念。6）以“我”的所见所闻为线索。如《孔乙己》以小伙计“我”的所见所闻为线索塑造孔乙己这个人物形象。技巧：注意题目、文中多次出现的字眼、议论抒情的句子。四、寻找线索方法①文章的标题②反复出现的词或事物③文中议论抒情的语句④作者的思想感情（变化）⑤“我”的所见所闻所感五、常见的叙述顺序

1.叙述类型：顺叙：按事情的发生、发展和结局的顺序写。如：《一面》，文章按时间顺序记叙了作者和鲁迅的见面经过，表现了鲁迅关心劳动人民、关心进步青年的思想，并突出了“一面”给我的鼓舞。倒叙：把后发生的事情写在前面，然后再按顺序进行叙述，也就是在记叙的时间上与事情的实际是相反的。如：《背影》“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。”这是文章的开头一句，它开宗明义，落笔点题，用追叙的手法，再现了两年前作者终生难忘的往事。插叙：在叙述过程中，由于内容的需要，中断原来情节的叙述，插入和内容有关的情节和事件，然后再继续原来的叙述。如：《驿路梨花》，以我和老余一早一晚的所见所闻为线索，通过设置悬念和巧妙穿插，刻画了一组人物，展示了他们助人为乐的美好心灵。其中解放军建造茅屋和哈尼姑娘梨花照料茅屋属于插叙部分。记叙顺序作用：顺叙：按时间发展，有条有理。

倒叙：1、强调。

2、制造悬念。

3、情节富于变化，吸引读者。

插叙：1、补充内容，丰富情节。

2、照应上文，或为下文铺垫。

记叙的人称第一人称、第三人称以“我”的口吻或角度展开叙述是第一人称。采用第一人称，便于直抒胸臆，读起来有一种亲切感和真实感，但所写的内容不能超过“我”耳闻目睹的范围。阅读时要充分注意到“我”在文章中的地位和作用。在一般记叙文和散文中，“我”即作者本人，“我”在文中可能处于主要地位，也可能处于次要地位。以第三者的地位来叙述文章中的人物、事情、场景等是第三人称。用这种人称不受任何限制，用“他”或“他们”(直接姓名***)，以旁观者的身份出现，写来比较自由开阔。六、词语的表达效果分析下面句子中加线词语的表达效果例1：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。朱自清《春》解答：动词“钻”是“长出、冒出”的意思，这个词生动准确地写出了小草旺盛的生命力。例2：在早春的花草开始卖弄风姿的时候，不如意也悄然降临了。2011河北中考解答：运用拟人（或贬词褒用）的修辞手法，生动形象地描写出花草炫耀风姿的情景。词语的表达效果答题格式：明确词性+词语的本义+生动准确(生动形象/妥帖传神)+语境义明确修辞+修辞作用+作者情感七、语言赏析题型：1、分析加点词的表达效果。2、原句和改句比较3、找出富有表现力的语句试作分析。4、试分析划线句的表达效果。句子的含义文章重点句子一般指这么几种：①用做文章标题的句子②有深层含义的句子（通常与中心有关）③运用了修辞方法的句子④过渡句⑤记叙文中的议论抒情句⑥景物描写句（见景物描写的作用）⑦人物描写句（见塑造人物的手法及作用）如何赏析诗文中所喜欢的句子：1、从修辞手法上分析；（修辞的作用）2、从该句在文中的作用；（点明中心、深化主题、前后照应、画龙点睛……）3、从语言风格上（豪放、婉约……）；4、从用语、遣词准确传神巧妙；5、从蕴含的哲理，给你的启示。6、从作者描写的角度（听、视、嗅、味、触觉）。链接：常用修辞手法及其作用比喻：把……比作……生动形象地写出……拟人：将……人格化，生动形象地写出了……夸张：强调突出……反复：强调突出……排比：句式整齐，节奏鲜明，增强语势设问：引起读者的注意，启发读者思考；激发读者共鸣

或留下鲜明的印象反问：加强语气，表意坚定，发人深思对偶：句式整齐匀称，节奏感强，语言凝炼，言简意丰。

理解文中重点句子的含义例：《故乡》中“我知道我在走我的路”，用双关的修辞方法，表面是说“我”在回北京的路上，实际是说“我”在自己的人生之路上探索、跋涉。

句子含义答题格式：表面意思+深层含义

另外，注意修辞手法的运用

例1：只见嫩绿的花苞低首含羞，微启小口。参考答案：运用了拟人的修辞方法，描写了昙花含苞待放的情态，将昙花人格化，更加生动形象。赏析下面的句子例2：他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿，啃得啧啧作响，弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一样。参考答案：“啃”“啧啧”写出了“络腮胡子”吃相不雅，用词准确生动；“像是刚从油锅里浸过一样”用夸张的修辞手法，突出（强调）“络腮胡子”脸面油腻的特点。画线句子传神地表达了“我”对“络腮胡子”的厌恶之感。八、一句话在文中的作用：1、文首：内容上（开篇点题、渲染气氛、埋下伏笔、设置悬念）

结构上（为下文作铺垫、总领下文）

2、文中：结构上（承上启下、总领下文、总领上文）

3、文末：内容上（点明中心、深化主题或画龙点睛、）

结构上（首尾照应，结构完整。）

记叙文开头句子的作用：1、开篇点题；2、总领全文；3、引起下文，为下文作铺垫。4、设置悬念，引起读者的兴趣或思考。记叙文中间句子的作用：1、单独成段起承上启下的过渡作用；2、段末起总结作用；（总结上文，引出下文）记叙文结尾句子（段）的作用：1、篇末点题；2、总结全文，深化中心；3、首尾呼应（照应前文、照应标题）；4、点明中心，升华主题；5、令人深思，给人惊醒（启示）或留有思考的余地（回味无穷）。九、记叙文的表达方式和作用？答：记叙文的表达方式以记叙为主．兼用描写、议论、说明、抒情。

①记叙文中的抒情有直接抒情，有间接抒情。直接抒情是在记叙的基础上直接抒发自己对事物的思想感情。间接抒情包括借景抒情，寄情于人、事、物，在叙述描写的字里行间自然渗透作者真挚深沉的感情，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。②记叙文中恰当的穿插议论往往使文章锦上添花，画龙点睛地揭示人物和事件的意义，以深化主题，尤其是文章末尾的议论。就是段与段之间用上一两句议论，也能起到承上启下的妙用。③说明是为了简要地解说事物，阐明事理，使所叙之人、事、物更清楚。其中抒情和议论有时是融为一体的，无法截然分开的。十、记叙的人称及作用记叙文人称主要有：第一人称和第三人称（有时第二人称也穿插出现在第一人称或第三人称的叙述中，是出于直接抒情的需要）。

第一人称使人感到亲切自然，增强文章的真实性。第二人称与读者拉近距离，便于直抒胸臆。第三人称不受时空限制，能从多角度自由叙述，无所顾忌。十一、描写方法及其作用：A、人物描写及其作用类型：语言、动作、神态、心理、外貌描写人物描写方法作用：描写＋对象＋特征（性格）

B、景物描写在记叙文中的作用

1、暗示时代背景。

2、渲染气氛。

3、烘托人物性格、心理。

4、推动情节发展、预示结局。

十二、记叙文中议论的作用

A.类型：记叙文中的议论，有先叙后议、先议后叙之分。

B.作用：议论的目的在于揭示记叙事物所蕴涵的思想意义，起“画龙点睛”的作用。记叙文中的抒情

分类：一种是作者直接抒发自己对事物的思想感情，叫直接抒情；一种是寓情于景或托物抒情，叫间接抒情。 作用:抒发作者的某种思想感情。十三、记叙的详略确定记叙的详略标准应是文章的中心思想。详写：是指对能直接表现中心思想的材料进行具体的叙述和描写。作用：使文章中心突出，形象生动感人，体现文章的深度。略写：对表现中心思想有关但不是直接表现中心的材料进行概括式的叙述。作用：使主体全貌清晰，文章结构完整，叙事脉络清楚，起辅助、补充、突出中心的作用。提示：在材料安排上要做到详略得当十四、文本内容1、概括文章主要内容2、归纳